简介:摘要:目的:研究多项尿检对系统性红斑狼疮肾损害诊断的临床意义,以期能够为医护人开展后续工作带来一些帮助。方法:实验的时间跨度为2020年1月至2021年6月,选择这一时期70例系统性红斑狼疮肾损害患者作为研究组进行研究,同时期70名健康人员作为对照组。研究人员应对所选患者及健康人员实施多项尿检,对对照组及研究组人员的检查结果进行记录和比较,分析两组患者各项指标之间的差异。结果:对照组及研究组人员在尿N-乙酰-β-D-氨基葡萄糖苷酶水平、α1-微球蛋白水平及微量白蛋白水平方面均表现出了较大的差异,对照组相关指标分别为(12.4±4.3)U/L、(9.3±3.4)mg/L、(9.1±3.1)mg/L,研究组相关指标分别为(86.9±37.1)U/L、(124.7±72.9)mg/L、(356.4±131.9)mg/L,分析两组涉及到的数据,研究组高于对照组,(p<0.05)。结论:多项尿检在系统性红斑狼疮肾损害诊断中有着不俗的表现。
简介:<正>中药制剂学是药学系中药专业学生的一门主要的专业课。每年都有2~4名实习生到中药制剂教研室进行毕业论文专题实习。如何搞好毕业实习教学,也是一个值得研究的问题。指导毕业实习与上实验课虽然都是指导学生实践,但教学方法是完全不同的。上实验裸是由老师事先设计准备好的,实验步骤都需遵循实验讲义,仪器、药品全部准备齐全,学生只要动手按程序做就行了,最多只是想想为什么这样做罢了。如果指导毕业论文专题实习也采取这种模型式、保姆式教学,就约束了学生的思维设计能力,剥夺了学生的研究兴趣,使学生变成廉价劳动力,不折不扣地完成老师设计好的实验框架。虽然在具体操作中能提高技能水平,但对培养学生的思维、设计、创造、科研能力是不利的。