简介:【摘要】目的:分析在小儿微创胸外科临床治疗中采用多槽硅胶引流导管的应用价值。方法:随机选取本院儿科64例行胸腔手术患儿为调查对象,采用双盲法将其分为常规组(n=32)和观察组(n=32),常规组患儿采用传统胸管联合水封瓶,而观察组采用多槽硅胶引流导管联合自带负压硅胶球囊,比较两组引流方式术后胸腔引流量、拔管时间以及术后住院时间差异。结果:经过对所选患儿术后调查表明,两种引流总量差异不明显,p>0.05;而观察组24h胸腔引流量明显高于常规组,并且其术后拔管时间和住院时间均短于常规组,有统计学意义(p<0.05)。结论:在小儿微创胸腔外科临床治疗中采用多槽硅胶引流导管可有效提高患儿引流效果。
简介:【摘要】目的:研究微课结合案例教学法用于心血管内科临床护理带教的价值。方法:2021年1月-11月在本院心血管内科中实习的护生50名,随机均分2组。研究组采取微课结合案例教学法,对照组采取传统教学模式。对比考核成绩等指标。结果:针对实践操作和基础理论考核成绩,研究组依次是(86.37±3.69)分、(94.16±2.57)分,优于对照组(74.95±4.82)分、(85.34±5.12)分,P<0.05。针对满意度,研究组100.0%,比对照组84.0%高,P<0.05。结论:于心血管内科临床护理带教中联用微课和案例教学法,利于考核成绩的提升,及教学满意度的改善。