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简介：“阶层论”的建构对高校大学生思政教育创新有着重要的理论意义。阶层分化背景下，大学生阶层意识觉醒、价值观念多元化、负面情绪蔓延等新的思想特点的出现给思政教育带来挑战。面对日益复杂的受教育对象，传统的、相对单一的思政教育模式亟待创新。思政教育改革要坚持开放、实践和差异原则，探索构建系统化的教育体系，实施因材施教，倾注人文关怀，促进全面发展。

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简介：本文从唯物辩证法的基本特征和核心规律出发,探索中医药文化和思想政治理论课相互融合、相互促进的方法。

简介：本文首先论述了马克思主义大众化的意义和现实性以及高校推进马克思主义大众化教育的基本原则。在此基础上,探讨如何以理想信念教育为核心推进医学生马克思主义大众化：第一,需要高校领导高度重视,积极从全局倡导理想信念教育;第二,要注重加强社会实践,深化医学生对马克思理论的理解;第三,进一步丰富校园文化活动,以理想信念教育占领校园文化等隐性德育阵地。

简介：思想政治理论课作为全国高校公共必修课程,如何在新形势下改革创新,增强特色,发挥出教学的针对性和实效性,并且能够突破自身局限,实现外在发展,一直是思想政治教育理论研究方面的重大课题。本文从创新思政课教学理念与思路、思政课教学改革和实践创新等几方面进行分析与探究,以期能为新形势下普通高校思想政治理论课建设体系创新计划提供一些探索的路径和发展的经验。

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简介：正畸科分诊台作为患者进入正畸科诊治的第一站,其工作内容和服务态度都直接体现着科室的服务和管理水平,此外它也影响着正畸科甚至医院的整体形象。为了提高医院正畸科患者满意度,加强医院正畸科良好社会形象的建设,医院开展了正畸科分诊台工作的优化管理工作,通过建立正畸科分诊台标准化流程,全面提高分诊台护理人员的综合素养及优化正畸科会诊程序,明显提高了医院正畸科患者的满意度,同时也提升了医院正畸科在社会上的整体形象。

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简介：《中国中医药报》2017年11月i0日讯：近日，辽宁省卫生计生委组织召开辽宁省首届中医治未病专题工作会议。会议总结该省前一阶段中医治未病工作，深入分析当前中医治未病工作面临的新形势、新机遇，安排部署下一步工作任务。

简介：目的：探讨分组护理在消化内科护理工作中的实施效果。方法：选取2016年2~3月收治的80例患者为研究对象,实施分组护理,设为观察组。选取2015年10~11月收治的80例患者为研究对象,实施常规护理,设为对照组。比较两组的护理质量、院内感染、压疮发生率及护理满意度。结果：观察组护理人员在消毒隔离、急救物品、护理文书、基础护理等护理质量方面的评分均高于对照组护理人员（P〈0.05）。观察组的院内感染、压疮发生率低于对照组,护理满意度高于对照组（P〈0.05）。结论：分组护理能够提高消化内科的护理质量,降低意外事件的发生率,提高患者的护理满意度。