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3 个结果
  • 简介:【摘要】本研究采用教师胜任力测量和自我和谐量表对277名中学教师的胜任力和自我和谐进行调查分析。数据分析显示,中学教师的胜任力水平普遍较高,中学教师自我和谐处于较为和谐的水平。不同性别、学校类别和职称的教师在胜任力总均分和分量表有显著性差异。不同年龄、性别和学校等级教师的自我和谐分数均存在显著差异。结论教师胜任力与自我和谐存在不同程度的相关。

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  • 简介:摘要:目的:分析脊柱骨折并发脊髓损伤采取自我护理的临床效果。方法:收取2018年9月至2020年10月本院收入的脊柱骨折并发脊髓损伤患者,纳入70例,以双色球法分组,即对照组(n=35)和观察组(n=35),对照组予基础护理,观察组予自我护理,对比两组效果。结果:观察组肢体功能(FMA)与日常生活能力(ADL)较对照组明显提高P<0.05;观察组并发症少于对照组P<0.05。结论:脊柱骨折并发脊髓损伤采取自我护理效果理想,可提高机体肢体及日常生活能力,减少并发症,值得推广。

  • 标签: 脊柱骨折 脊髓损伤 自我护理 效果
  • 简介:摘要:目的:分析对于初产妇开展产后健康宣教对提升其自护能力与促进产后康复的护理价值。方法:对照组为常规护理,观察组联合开展产后健康宣教。结果:产后自护能力优良率观察组为97.30%,对照组为86.49%,P<0.05;产后泌乳始动时间、恶露持续时间以及住院时间等观察组均较对照组更短P<0.05。结论:通过对初产妇开展产后健康宣教能够有效提升其产后的自护能力并加快其产后康复进程。

  • 标签: 初产妇 产后健康宣教 自我护理能力 产后康复