简介：以素质教育为宗旨，按照高职教育的人才培养方式，进行计算机基础课程改革，提高教学质量，以更加适合高职教育。

简介：药学函授教育是提高药学从业人员的学历层次和业务素质的重要途径,在药学成人继续教育中占有相当的比重。因此,根据药学函授教育的特点,积极探索药学函授教学与管理的规律,不断提高药学函授教育质量,培养更多适应社会需求的药学专业人才。

简介：教师的教与学生的学是相辅相成的,若二者不能有机地结合,则会出现教学脱节的现象,而这种不和谐又直接关系到一个学校的教学质量与学生的学习成绩问题,也直接关系到学生的就业前途问题。在电讯时代搞好高等院校计算机专业的课程设置与教学改革,对于培养合格的四化建设人才显得尤为重要。

简介：文章从中医药院校计算机教学的现状出发，结合中医药信息化形势，探讨提高学生计算机应用能力以及计算机与中医药结合的改革与实践。

简介：建筑制图对土建类学生的后继课程以及毕业后的就业工作都有相当的影响，对这门课的教学，一方面要遵循原国家教委关于“画法几何及土木建筑制图课程教学基本要求”的规定；另一方面则要适应技术进步及社会需求的变化。全面引入计算机绘图技术并尽可能遵守“教学基本要求”是笔者进行教学改革试验总的指导思想。

简介：摘要

简介：高职院校《中药化学》教学的主要目的是使学生掌握中药化学各成分的提取、分离技术。从培养学生职业能力出发，以工作过程为导向构建课程体系，重点实施SPSL教学法及多种教学手段并用，增开实训课，改革质量评价体系，教师还不定期地要求学生查阅相关网站，了解最新技术，这些改革有助于培养高素质技能型人才。

简介：《法律基础》是一门时代性很强的思想政治教育课。其教学内容不应一成不变，而应与时俱进。随着不同时期大学生的不同特点而不断更新；教学形式和教学手段也应随着时代的变化和社会的发展而不断创新。因此。高校《法律基础》课的教学改革迫在眉睫。

简介：本文就医学留学生计算机基础课程的教学方法和经验作了介绍，以求切磋技艺，共同提高。

简介：

简介：介绍了湖南省普通高等学校基础课示范实验室---怀化医学高等专科学校人体机能实验中心的建设体会,通过建立'一主线、二平台、三层次'的实验教学新体系,凸显'以人为本,以学生为主体,以教师为主导,强化基本技能,在实践中培养学生的动手能力和创新思维能力'的改革思路,为国家培养高素质动手能力强的优秀医卫人才。

简介：巴西国家科学计算实验室近日发布了巴西也是南半球首个帮助新药物设计的受体一配基分子对接模拟平台。这一免费的开放平台将有助于研发治疗艾滋病与南美锥虫病等疾病的药物。

简介：根据高职护理专业《中医护理学》当前的教学现状,采取与之相适应的教学改革方法,达到提高学生学习兴趣,从而培养高素质、实用型综合护理人才的目的.

简介：口腔材料学是口腔医学教育的基础学科之一,其教学质量水平的高低直接影响到教学效果和学生个人的发展。本文针对高职高专口腔材料学教育中目前存在的一些问题,相应的提出了一些改进方法。使学生能够更好的掌握口腔材料学知识,为口腔专业课程的学习和进入临床工作打下稳固的基础。

简介：随着我校学分制的施行，传统的学年制时期编制的中药学专业基础化学实验无论是在教学大纲还是在教学内容上都已经不适应新形势下教学的需要，因此有必要在教学体系、教学内容、教学模式上对其进行改革。

简介：通过总结近年来急诊医学教学存在的优点及不足,思考与探索急诊医学在教学内容方法及管理等方面的改革措施,以求提高学生的学习兴趣、参与热情,培养医学生临床思维能力、急救技术及多学科知识的综合应用能力,从而全面提高急诊医学的教学质量。

简介：当前我校开展了“高等中医人才模式创新研究与实践”的实验工作，该实验区被命名为“‘精诚计划’人才培养模式实验区”。为进行“精诚计划”的教学改革，西医基础课教学团队设计了基础医学课程整合教学改革，即以“器官系统为中心”的课程整合模式。希望新的课程整合教学模式有利于学生对基础医学知识的学习和掌握，加快创新型中医药人才的培养。

简介：2007年，教育部颁布了《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《课程要求》），要求高校“应当充分利用多媒体、网络技术带来的契机，采用新的教学模式，改进那种以教师讲授为主的传统教学模式。新模式应以现代信息技术为支撑，特别是运用网络技术，使英语教学朝着个性化学习、

简介：

简介：2010年7月国家中医药管理局医政司组织编写了《中医医院中医护理工作指南（试行）》,指出要加强中医护理在老年病、慢性病防治和养生康复中的作用,提供具有中医药特色的康复和健康指导,加强中西医护理技术的有机结合[1]。中医药院校有其自身办学特点,我校《护理学基础》课程组老师在秉承“夯实西医护理基础,凸显中医护理特色”培养理念下,在教学过程中将中医护理的理论、方法和技术融入其中,