简介：朱震亨以人身诸病多起于郁,气郁然后湿、热、痰、血、食相因为病,创立六郁之说,制越鞠丸通治六郁病证。戴原礼在其论治六郁的基础上,提出＂六郁责诸中焦＂之说,辨治六郁,须分中外风、寒、湿、热四气之不同;王纶在继承其医学思想的基础上,发挥了杂病以气、血、痰、郁论治的观点;龚廷贤在丹溪治郁理论基础上,结合临床补充证治方药,颇具临床应用价值。

简介：摘要目的探讨临床护理路径在心脑血管疾病患者健康教育护理干预中的应用效果。方法选取我院2013年5月-2016年5月以来收治的100例心脑血管疾病患者为研究对象，并将之分为两组进行比较研究分析，每组各50例，一组为研究组采用临床护理路径健康教育模式进行护理，一组为对照组实施常规护理模式进行护理，结果治疗后对两组的结果进行比较分析。结果采用临床护理路径健康教育护理模式的研究组在健康心理、疾病知识理解、日常预防、自我管控能力等常规表现的效果明显高于对照组，同时患者满意度的调查也好于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论应用临床护理路径对心脑血管住院病人联合健康教育，提高护理质量，增加了治疗效果。

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简介：摘要目的探讨在脑梗死介入治疗患者中实施临床护理路径的效果。方法选取2015年7月～2016年7月收治的脑梗死患者84例，随机分为两组各42例，对照组给予常规护理，观察组按照统一的临床护理路径落实护理措施，对比两组治疗时间、治疗效果、患者健康知识掌握情况与依从性。结果观察组转诊时间（41.45±5.82min）、住院时间（13.73±1.83d）短于对照组（70.73±6.82min，17.64±2.56d）（P＜0.05）；观察组健康知识认知情况评分（91.46±3.25分）、依从性评分（93.24±2.84分）高于对照组（80.76±4.14分，82.52±5.24分）（P＜0.05）；观察组治疗后Barthel指数（44.67±3.75）、Fugl－Meyer评分（58.86±5.26）高于对照组（38.95±3.54，49.76±5.83）（P＜0.05）。结论在脑梗死介入治疗患者中实施临床护理路径能够改善患者健康知识水平与依从性，缩短治疗时间，提高治疗效果。

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简介：潮汕粿品是潮汕地区饮食的重要组成部分,在历史的传承中形成了寓医于食、应用广泛、＂时粿防时病＂的因时养生等特点,具有鲜明的食疗养生特色。就潮汕地区春季粿品的特点进行探析,以期使潮汕地区粿品食疗养生作用得到进一步推广。

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简介：医政是国家管理的重要组成部分,历史较为久远,且相对保持稳定。1934年,陈果夫创建江苏省立医政学院,将卫生教育、卫生行政与卫生医疗三者融为一体,奠定了医学与政治的新关系,实现了医政与教育的新融合,联接了当下与未来的新通道,实现了医政新变。

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简介：摘要目的针对普外科合并压疮的患者，在其日常护理工作中采用康复护理路径，对其护理效果进行评估。方法在普外科合并压疮的患者中实行康复护理路径的护理模式，对护理实施前、后患者压疮的改善情况进行对比，以评估康复护理路径的实施效果。结果采用康复护理路径后，实验组患者的总有效率(95.6%)显著高于常规护理的对照组(80.0%)，差异有统计学意义(P＜0.05)；相较于常规护理，患者对于康复护理路径的认可度高达100.0%，但是差异不显著(P>0.05)。结论在普外科合并压疮患者中开展康复护理的护理模式，可以显著缓解患者症状，提高患者对于护理工作的认可度，相比于常规护理，有更好的辅助患者病情恢复的作用，应广泛推广。

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简介：临床学院在临床医学专业教育中起着重要作用,但受条件限制,临床学院师资存在一定问题,如教学水平参差不齐,教师培训经费不足,培训不规范、不系统等。为提高临床学院师资培训效果,应转变观念、优化培训方案,利用现代教育技术,多途径、系统化培训。

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