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  • 简介:目的探讨个体化健康教育对冠心病患者的影响效果。方法将82例冠心病患者随机分成个体化健康教育组(n=42)和执行常规入院宣教和出院指导的对照组(n=40),比较2组患者的服药依从性。结果个体化健康教育组明显优于对照组,妒:8.33,P〈0.05。结论个体化健康教育可提高冠心痛患者的服药依从性,降低复发率,提高患者的满意度,有利于疾病的康复。

  • 标签: 冠心病 胸痹 健康教育
  • 简介:护理带教质量的高低直接影响着护生能否适应将来的工作,对护理事业的发展起着举足轻重的作用。为使护生在临床上得到更好的实践,巩固临床理论知识,提高自己实际动手能力,顺利完成护士角色转换,广西中医药大学第一附属医院妇科高度重视临床带教工作,实行护士长一教学组长一带教老师三级负责制,得到了广大护生的好评,现将工作中的一些

  • 标签: 妇科 护理 临床带教
  • 简介:探讨健康教育对神经症患者焦虑情绪的影响。将住院的104名体检无任何阳性发现的神经症患者随机分成观察组和对照组,通过采用汉密顿焦虑量表和精神卫生知识评定问卷两种方法,对教育前和教育后的观察比较,得出健康教育对神经症患者焦虑情绪具有很大的影响,能使患者的焦虑症状渐渐淡化,最终得到消除,对患者的康复起到了积极的作用。

  • 标签: 健康教育 神经症 焦虑情绪
  • 简介:目的了解社区已婚妇女健康情况,分析已婚妇女健康妇科疾病患病情况,为做好社区内妇女病的防治工作提供依据。方法对社区内已婚妇女进行妇女病普查,按照统一制定普查表格询问、登记,同时进行妇科及相应辅助检查,对常见妇科病分年龄段进行比较分析。结果妇女常见病检出率为46.72%,各疾病检出率由高到低依次为子宫颈炎、阴道炎、乳腺增生、盆腔炎、子宫肌瘤;子宫颈炎、阴道炎以30~39岁、40~49岁组为高发人群。结论加强对妇女常见病、多发病的防治知识宣传,重视妇女更年期保健,可以提高妇女身心健康水平。

  • 标签: 妇科普查 妇科常见病
  • 简介:二大爱健身操(19)有。这就是我们的“爱身早操”。每天早晨醒来后,你躺在床上,还有些懵懂。这时,可以开始做爱心早操第一节。

  • 标签: 大爱 健康 健身操 早操
  • 简介:由于慢性盆腔疼痛的复杂性、难治性和迁延性,针对患者的异质性主要从平衡女性内分泌及卵巢功能入手,采用中西医整体化治疗,提高患者的生活质量。为该病提供了新的思路和方法。

  • 标签: 慢性盆腔疼痛 卵巢功能 中西医整体化
  • 简介:目的:对1954至2007年间有关灸法的针灸论文进行文献计量分析与评价,以期客观地反映灸法的疾病谱及适宜病症。方法:根据《中国现代针灸信息数据库》中的数据,采用文献计量分析方法进行统计。结果和结论:灸法疾病谱涉及364种病症。灸法适宜病症为胎位不正、腹泻、结肠炎。常用适宜病症为尿失禁、痛经。次常用适宜病症为膝骨关节炎、颞下颌关节综合征、软组织损伤、足跟痛、哮喘、尿潴留、带状疱疹。灸法疾病谱随着时间的变化也在不断变化。

  • 标签: 灸法 疾病谱 文献计量学 评价研究 中医药信息数据库
  • 简介:气郁体质是常见的九种偏颇体质之一,其临床分布比例约为7%~10%,以神情抑郁、忧虑脆弱等气郁表现为主要特征,临床主要表现为心烦、失眠、头痛、耳鸣、胃痛、梅核气、月经不调、乳腺增生、两胁胀痛等症状。

  • 标签: 异病同治 气郁体质 乳腺增生 慢性咽炎 失眠
  • 简介:第三组:走在中间是心包经——三焦经——胆经——肝经,一般在晚上按摩最好。

  • 标签: 自然疗法 健康 按摩
  • 简介:足区:《黄帝内经》指出:“根者,本者,部位在下,皆经气生发之地,为经气之所出。”“阳气起于五趾之里。”“夫四末阴阳之会者,此气之大络也。”说明双脚是运行气血、联络脏腑、沟通内外、贯穿上下的十二经络的重要起始部位,是阴阳经脉气血会合联络的重要部位,与经络气血阴阳关系密切,十二经脉的脉气散布,以足为根,以足为本。足部是人体经络循行与腧穴分布最为集中的部位之一,正经六条在足上,一只足有38个腧穴,原穴是原气驻留地,其中太白、

  • 标签: 自然疗法 健康 《黄帝内经》 阴阳关系 部位 经络
  • 简介:《理虚元鉴》乃论治虚劳的专书,其中提出的虚劳预防观念不仅对于虚劳病,对当今社会普遍存在的亚健康状态及许多慢性病的预防调护都有着积极的临床指导意义,值得借鉴和深思。

  • 标签: 理虚元鉴 虚劳预防观 亚健康状态 慢性病 指导意义
  • 简介:李庚和教授为上海市名中医,从事神经肌肉疾病的研究。为了继承和学习名老中医学术经验,本文对李教授治神经肌肉疾病的学术思想进行了研究和探讨。

  • 标签: 神经肌肉疾病 虚劳 痿证 痹证 学术思想 李庚和
  • 简介:[目的]建立具有中医特色的量化迷你临床演练评估(Mini—CEX)。[方法]介绍Mini—CEX的创立和发展,论述推广使用Mini—CEX的必要性,阐述建立量化Mini—CEX的要点。[结果]建立具有中医特色的量化Mini—CEX。[结论]Mini—CEX兼具评估和教学功能,不仅能使学生发现临床实践中的不足之处,而且能使教师重新思考和修正自己在临床工作中的缺失,从而促进教学相长。

  • 标签: Mini—CEX 量化 临床教学
  • 简介:[目的]评估以案例为基础的教学模式(CBL)在肝病内科学临床见习教学中的应用效果。[方法]将2009级临床专业的128人分为对照组和实验组,对照组全部采用传统讲授式教学模式,实验组采用CBL教学模式。同时,采用理论考试、临床技能实践考核、学生综合能力自我评估及满意度调查相结合的形式,进行教学效果评估。[结果]实验组理论考试成绩、临床技能实践考核成绩均明显高于对照组(P〈0.05),且实验组学生在综合能力自我评价及满意度方面优于对照组(P〈0.05)。[结论]采用CBL教学模式有利于提高临床见习教学质量及学生的综合素质。

  • 标签: CBL教学模式 肝病内科 临床见习 效果评估
  • 简介:临床观察胆囊癌常与胆囊良性疾患同时存在,包括胆囊结石、慢性胆囊炎、胆囊息肉、黄色肉芽肿性胆囊炎、胆囊腺肌瘤病等病症,最常见是与胆囊结石共存。多数人认为胆囊结石的慢性刺激是重要的致病因素。

  • 标签: 恶性肿瘤 癌前病变 中医药疗法
  • 简介:为探讨基于病例研究的综合教学方法在临床实习教学中的效果,以脑梗死疾病为案例,对进入临床实习的中医本科生采用基于病例研究的综合教学方法,同时与传统带教式的临床实习教学方法进行比较。结果表明,试验组学生考试成绩明显优于对照组,且认为在提高自学能力、培养临床思维、增强团队协作精神等方面有明显帮助。

  • 标签: 病例研究 脑梗死 临床实习 教学方法
  • 简介:采用团体纸笔调查方式,抽样调查南京某高校在校大学生接触网络和利用网络的状况,分析其特点,了解我国大学生网络行为的特点及网络依赖和网络成瘾情况,分析网络依赖和网络成瘾大学生的心身健康状况,认为大学生网络依赖和网络成瘾的比例较高,并对其社会功能、心身健康产生了明显的负面影响,应该引起教育者和研究者的密切关注。

  • 标签: 网络行为 网络依赖 网络成瘾 心身健康 大学生
  • 简介:以儿童形象、生活、健康教育、游戏等为题材的"婴戏画"是中国画的重要组成部分,不但受到人们的青睐,而且融入了大量的社会、文化、卫生医疗信息。宋代是"婴戏画"繁荣发展的黄金时期,有大量"婴戏画"问世。从医学审视的角度,通过"婴戏画"之特殊媒体所表达的重子意识、重视健康教育等内涵,探讨宋政府为保证儿童健康所制定的各项政策法令和儿科疾病防治体系,以及社会力量对儿童的体恤和关心。

  • 标签: 婴戏画 儿童健康 儿科学 绘画
  • 简介:诺贝尔医学奖获得者穆勒博士曾说:“如果你能为自己的全身细胞提供充足的活性蛋白,就能全面激活细胞免疫,避免各种疾病发生,让身体机能恢复年轻状态,健康有活力。”图为被称为“昆虫活性蛋白之父”的夏文水教授在大学演讲。

  • 标签: 蛋白 活性 昆虫 健康 秘密 生病