简介：近日，教育部、财政部、人社部、国务院港澳事务办公室和国务院台湾事务办公室联合下发通知，明确白今年9月起，将在内地（大陆）各类全日制普通高等学校（包括民办高校）、科研院所接受普通高等学历教育的全日制港澳台学生（含本、专科生及硕士、博士研究生）纳入城镇居民基本医疗保险范围。

简介：大学生的创新能力与国家未来的创新力和竞争力密切相关。大学生创新活动是培养大学生创新意识，提高创新能力的载体。文章通过对当前大学生创新活动现状的分析，结合学校五批项目实施实践，总结经验，探索解决相关问题的途径，提出相应的对策建议，以推动大学生创新活动的开展，提高人才培养质量。

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简介：通讯作者冯彬彬（1970-），女，博士，副教授，研究方向中药资源开发利用摘要高职院校是高职教育的重要载体，是地方经济社会发展的动力站，其社会服务的能力是全方位、多渠道的。我校中药专业是重庆市示范性高职院校建设单位的重点专业，在建设中，坚持以校企、校地合作的办学理念，探索服务模式，促进重庆市三峡库区社会服务健康发展，推动重庆市三峡库区社会服务职能发挥更大的社会贡献。

简介：摘要目的掌握社区老年高血压患者的心理健康状况,分析存在的主要健康问题，为社区卫生服务提供新型的社区随访服务形式。方法随机选取本社区在册管理高血压患者158例进行问卷调查。结果其中按时服药、定期测血压的比例较高，同时在心理指导方面也有一定的需求。SCL-90的各因子得分在抑郁、焦虑、躯体化、恐怖等因子分分别高于常模，特别是患有并发症。结论高血压患者健康行为与心理健康状况呈正比关系。

简介：摘要职业压力或称工作压力，是职业要求与个体不平衡知觉所引起的从业人员的身心压力状态。它会导致工作疲惫感，表现为体力、情绪和精神上的疲倦［1］。导致护士的工作压力的产生最主要的原因是由于护理人员经常面对患者、家属、医生，这种复杂的人际关系及特殊的职业环境都能导致护士的压力增大。有研究表明，护理工作因其工作负担重、收入相对较低、同时作为一种脑力劳动和体力劳动相结合的特殊职业等因素已经成为众多行业中压力最大的行业之一［2］。长期的高强度工作压力将影响护理质量，从而影响患者的健康及护理人员自身的身心健康。因此，了解护士的职业压力及防范措施，对护理事业的发展具有重要意义。

简介：通过分析地方高校学科建设存在的问题,提出制定科学的学科建设规划、创新管理机制、坚持特色发展战略、加强学术队伍建设和构建校企共建创新平台等措施,提高地方高等院校学科建设效能,促进高等教育可持续发展和对区域经济的引领作用。

简介：摘要了解护士在儿科护理中存在的心理压力及心理压力的来源，针对来源，结合实际工作，提出相应的干预措施，从而提高儿科的护理质量，有利于儿科护士的身心健康。

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简介：摘要血液透析疗法（以下简称血透）广泛应用于治疗肾功能衰竭及尿毒症，透析技术的不断进步，提高了透析患者的存活率，恢复了尿毒症患者的劳动能力，提高了肾病患者生活质量。但是大多数透析患者都不同程度地存在焦虑、忧郁、沮丧、恐惧甚至绝望等心理问题，其后果不仅是免疫力下降、影响生活质量，更为严重的是引发透析并发症，从而增加治疗风险［1］，因此，做好血液透析患者的心理护理至关重要。

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简介：河南省地方专科院校创业教育已经取得了一定的成绩，但总体情况不容乐观，在创业教育认识、师资、教学开展、学生创业指导与服务等方面均存在明显不足。课题组针对这些情况提出了相应的对策。

简介：摘要目的调节不良心理反应，以维护和恢复精神科护理人员的身心健康。方法分析精神科护理人员不良心理反应发生的原因，探讨自我心理维护和社会帮助方式。结果精神科特殊的工作环境及各种社会心理因素严重损害了精神科护理人员的身心健康。结论通过切实有效的自我心理维护、强化各种支持系统及社会帮助，使精神科护理人员亚健康状态得到调整，以保障他们的身心健康。

简介：摘要目的通过调阅住院精神病患者病案资料，分析自杀原因，有针对性采取相应护理措施，保证患者安全。方法采用回顾性分析的方法，收集我院自杀病人的病案资料，进行归纳总结，分析自杀的原因。结果25例自杀患者中男14例，死亡4例，女11例，死亡2例。自杀原因以精神症状、心境障碍、伴发躯体疾病、自杀前不良生活事件为主。常见的自杀方式为自缢、吞食异物、割腕。结论住院精神疾病患者的自杀行为与多种因素有关，通过提高护理防范意识，有针对性的加强临床护理工作，可以减少精神病患者的自杀的发生率。

简介：摘要目的探究心理护理与健康教育对产后抑郁患者的影响。方法对我院2010年1月~2013年2月间收治的98例产后抑郁症患者的心理护理及健康教育效果进行回顾性分析。98例患者随机分为对照组和干预组，每组49例。对照组进行常规护理；干预组在常规护理的基础上由经过培训的护理师与指定医师从受孕后至分娩前以及产后一个月内,给予精神上的鼓励、健康知识等方面的教育、心理安慰等。结果干预组抑郁时间明显比对照组抑郁时间要短，抑郁症状显著减轻。结论心理护理与健康教育对减轻患者的产后抑郁症疗效显著。

简介：摘要目的了解精神科护理工作者身心健康水平及其影响因素。方法采用“症状自评量表”(SCL-90)对我院精神科护士进行问卷调查分析。结果精神科护士症状自评量表评分显著高于国内常模评分。结论精神科护士心理卫生状况受学历、性别、职称等因素影响。

简介：摘要

简介：大学生的专业学习兴趣是其进行有效学习的动力,同时也是影响高校教育质量的关键因素。因此培养和激发学生学习中医的兴趣,是提高教学质量和人才培养水平的重要途径。本文从《中医诊断学》教学的角度出发,对如何引导、激发学生学习兴趣提出思考及建议。

简介：摘要目的就股骨颈骨折老年患者围手术期心理调查分析及护理对策进行探讨。方法抽取选取2011年1月~2013年1月在我院收治的100例内科老年住院患者，男48例，女42例，平均年龄为5576±118岁，年龄在20～70岁之间，调查时主要采用调查表的方式来进行，心理状态调查表由医院自行设计，调查时间选择在患者术后3天、患者进入手术室、手术前一天三个时间点。调查内容包括第一，抑郁、自尊、恐惧、焦虑、紧张等心理问题；第二，患者经济状况、文化程度、年龄、性别、姓名等一般情况。结果从本组调查可以知道，58例（58%）患者出现了恐惧焦虑紧张，32例（32%）患者出现了无价值感自卑悲观，10例（10%）患者渴望受重视和尊重，6例（6%）患者情绪易激动变化大，3例患者（3%）对声、味刺激敏感。结论优质护理模式对于患者效果明显较好，应该积极开展优质护理服务，提升护理专业内涵，落实以“病人为中心”的责任制整体护理。