简介:【摘要】 目的:分析慢性肾脏病患者采取中药配方颗粒治疗的效果。方法:采取随机数字表法将我院于2020年3月-2021年3月期间收治的62例慢性肾脏病患者进行分组。其中一组为参考组(n=31),本组接受常规治疗;另一组为实验组(n=31),本组接受中药配方颗粒治疗。比较两组采取不同治疗后的效果。结果:两组经不同方法治疗后均可获得一定的治疗效果,但实验组的治疗有效率、中医症状积分均优于参考组。对比差异满足统计学含义(P<0.05)。结论:在慢性肾脏病患者治疗中采取中药配方颗粒效果确切,能够促进患者的治疗效果,改善其相关症状,此种治疗方法值得在临床上推广应用。
简介:【摘要】目的:探究基层采用中药实施治疗时,中药饮片及中药配方颗粒的应用情况。方法:对我院纳入研究的80张中药处方进行(2021年1月至2022年1月)分析,采用自制调查问卷的形式,探究配药人员和患者对两种方式的满意度。结果:研究结果对比发现,对于配药人员和患者,相较于中药饮片,中药配方颗粒的应用率和满意度更高。结论:所有配药人员在进行配药时,需要保证较高的工作质量和工作效率,为此会选择工作强度较小且不易出错的中药配方颗粒;而对于患者,药物的携带便携度便是重要的考虑因素,而研究结果发现,中药配方颗粒取药时间相对较短,且便于携带、干净卫生。综上,相较于中药饮片,在基层医院,更推荐使用中药配方颗粒治疗疾病。
简介: 摘要:目的:完善中药饮片代煎的工作流程,优化工作制度。方法:细化中药饮片代煎的工作流程,从门诊中药房和煎药室的实际情况出发,优化工作制度,减少代煎中药饮片汤剂的差错发生。结果:工作流程细化,制度化。结论:工作流程的细化和制度化有效防止代煎中药饮片汤剂的错误发生。
简介:摘要:随着中药学的不断发展,中药学专业创新应用型人才要更加注重培养,所以在中药学专业的加重要家长中药学专业人才的时间教学体系,在教学中建设模拟的中药房。模拟中药房的建立能够满足中医药学行业需求,通过情景模拟的方法用真实训平台进行教学,将学习知识,实践,感官中药等结合一体,这样大大促进中药学教学水平,提高中药学教学质量。本文就模拟中药房在中药鉴定学中的应用效果进行阐述,并且说明模拟中药房可以调动学生学习的积极性和主动性,让学生在实践中就可以轻松学习到理论知识,这样的教学模式还有利于提高学生的实践能力和自身的综合能力,通过也是为中药学专业培养新型创新型人才起到了促进性的作用。
简介:【摘要】目的 探讨中药调剂监管在减少中药房不良事件及差错事件中的应用效果。方法 研究对象为2020年1月-12月以及2021年1月-12月期间本院中药房各随机选取的200张中药处方。2020年中药房实施常规管理干预,2021年中药房实施中药调剂监管干预,并就管理效果展开对照分析。结果 中药调剂监管实施后中药处方调剂差错事件、后药物不良事件及投诉事件发生率均低于实施前,对比均有统计学意义(P〈0.05)。结论 中药调剂监管的应用可提升中药房药学服务质量,并减少不良事件及差错事件的发生,对患者用药安全性的确保有显著意义,值得被进一步推广及应用。