简介：

简介：摘要：目的：探究培养医学生综合素质期间加入PBLI理念的最终效果。方法：将2017级齐齐哈尔医学院一个班的临床本科生进行抽取，作为本次研究参考，而后对其应用PBLI能力培训（文献研究法、问卷调查法），分析最终结果。结果：质量提高、学习档案、学习计划均属于PBLI能力培养模式的主要内容；结论：在临床医学生培养期间，应用PBLI理念相关措施的价值重大，临床推广意义显著。

简介：摘要：把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中，是培养全面型人才，推动教育改革的重要保障。劳动教育在高职护理专业人才培养中具有重要意义，不仅能提升学生的身体素质，还能磨砺学生品质，提升学生综合素养。文章以“立德树人”为基本目标，在高职护理专业人才培养过程中，需结合学生实际情况，创新劳动教育的融入路径，为学生的可持续发展奠定坚实基础。因此下面就对高职护理专业人才培养中，劳动教育的有效实施进行分析，为高职人才培养提供可靠支持。

简介：摘要：中医是临床广泛应用的一种，其疗法较多，具有非常明显的效果，临床护理工作在其中发挥着重要作用，护士有较多角色，其需要不断的学习培养中医素养以便能提高护理质量。本文主要对中医护理氛围及条件做了简述，将理论实践结合从情志、起居、饮食、用药等多方面展开护理，培养临床护士的中医素养。

简介：摘要：近年来，随着我国新医疗制度的不断推行，在党和政府的正确领导下，将新医疗的制度改革问题在新时代的引领下逐渐实施，而实施医院人才管理是当前医疗制度推行的前提。本文主要探讨新医改形势下对医疗卫生人才的管理措施进行分析，并提出医疗事业科学发展的有效途径。

简介：摘要：在不同企业、事业单位的发展工作结构组成中，档案管理是非常重要的一部分，并且伴随着社会经济的高速发展，档案管理工作的重要性和必要性也逐渐显现出来，良好的档案管理工作不仅能够保障各项工作的顺利、稳定进行，还能够对企业、事业单位的阶段性发展决策方面起到重要的参考作用，降低了企业、事业单位的发展风险。同时，其一系列发展战略决策具有高强的科学合理性。因此，对于现阶段国内的企业和事业单位来说，需要重视档案管理工作，并且依据自身的实际发展情况针对档案管理工作人员进行素质提升，这样才能切实做好档案管理工作的科学化和现代化发展。因此，本文将针对提高档案人员素质做好档案管理科学化进行系统的研究和分析。

简介：摘要：护理学专业以立德树人为根本任务，培养适应社会主义现代化建设和卫生与健康事业发展需要，具备良好的科学素养、人文素养、职业素养，德才兼备、全面发展的高级应用型人才。毕业实习要注重实习生的综合素质培养，并把实践教学和实习生职业胜任力的培养放在突出位置，使实习生具备护理学专业能力、创新创业意识和社会服务能力，凸显出护理学专业为促进人类健康服务的特质。

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简介：摘要 目的：探讨医院管理的组织学习力与创新绩效的关系，为医院管理提供一些新的思路，促进医院可持续发展。方法：研究采取问卷调查的方式，确定医院管理的组织学习力与创新绩效的关系，由医疗卫生系统内的专家标度作答，调查时间周期为两个月，起止时间2019年10月-2019年12月。问卷共计发放60份，回收59份，问卷回收有效率为98.33%。结果：r值均在0.90以，P值均小于0.01，表明医院管理的组织学习力与创新绩效的关系具有强相关性，回归结果显著性P值=000，二者之间具有显著影响。结论：医院管理需要进行外部与内部激励，有效管理可以形成医院内部每一位成员的学习力，达成创新绩效的目标，促进医院的发展。

简介：摘要：随着我国新医改政策的不断深入，对于医院办公室的工作也提出了更高的要求。医院办公室在整个医院运行的过程中起着重要的作用，那么如何在新医改的背景下对其医院办公室管理进行创新和优化，这也是当前医院工作的重要任务之一。为了更好的顺应时代的发展，满足患者的需求，就必须要将医院办公室管理进行创新和优化，不断的结合实践和理论，以此达到提高医院办公室工作效率的目的。

简介：【摘要】目的 探究在优质护理服务中应用创新思维护理管理模式的效果。方法 采取随机抽签法选取我院40个病房，于2020.3-2020.6实施传统护理管理模式作为参照组，另于2020.7-2020.10实施创新思维护理管理模式作为观察组，比较两组医生、护士、患者满意度。结果 观察组患者、护士及医生满意率（98.75%、91.25%、90.63%）均比参照组（84.38%、73.75%、64.38%）高（P＜0.05）。结论 在优质护理服务中应用创新思维护理管理模式，可有效调动医护人员积极性，提高患者满意度。

简介：摘要：作为医院建设的一个重要组成部分，档案管理推动了新医疗改革工作的实现。然而，实际医院档案信息管理工作中，各种信息数据当作为档案管理工作的

简介：【摘要】：目的：通过在腹腔镜技能培训中采用分层递进培养模式与传统集中式培训模式的随机对照研究，探究腹腔镜技能培训中更有效、更利于学员能力提升的培训模式。方法：纳入中国医师协会腹腔镜外科医师培训基地乐山基地2016年7月-2020年1月的6期共84名学员腹腔镜培训数据。实验组42名学员，采取分层递进培养模式；对照组42名学员，将从学员报名库中随机招收的学员进行统一培训。考核采用Simbionix内置，考核系统自动打分，并在课程结束后对学员进行满意度调查。结果：实验组在学员满意度、培训后手眼协调考核成绩、培训后剪圆圈考核成绩、培训后缝合打结考核成绩均优于对照组（p

简介：【摘要】目的：讨论阴道细菌检验应用PCR检验法和细菌培养法的临床应用价值。方法：入选100例细菌性阴道炎患者主要于2021年1月-2021年9月接受病情诊疗。入选者在阴道细菌经验中均采取PCR检验法和细菌培养法。观察指标：检验阳性率、不同菌种检出率。结果：PCR检验组检验阳性率为88%，阴性率为12%；细菌培养组检验阳性率为75%，阴性率为25%，两组相比统计学差异显著（P＜0.05）。PCR检验组肠球菌检出率为93.55%、棒状杆菌检出率为81.82%、加特纳菌检出率为86.11%；细菌培养组肠球菌检出率为48.39%、棒状杆菌检出率为57.58%、加特纳菌检出率为58.33%，两组相比统计学差异显著（P＜0.05）。结论：阴道细菌检验应用PCR检验法和细菌培养法后发现，PCR检验法阴道细菌检出阳性率更高，且利于不同类型菌种的有效鉴别。

简介：【摘要】目的：分析老年呼吸道感染者的病原体细菌培养检验价值。方法：选择我院2020年2月-2021年6月期间收治的200例老年呼吸道感染疾病患者，均进行病原体细菌培养检验，分析病原菌分布情况、不同病原菌耐药情况。结果：细菌培养检出病原菌110株，其中，革兰阴性菌是主要致病菌株，革兰阴性菌68株、革兰阳性菌33株、真菌9株。革兰阴性菌占比高于革兰阳性菌、真菌（P

简介：摘要：专业人才是生物医学工程发展的基础，培养出优秀的专业人才是相关管理人员的重要责任和义务。关注生物医学工程专业人才的培养计划，针对现今出现的部分问题，进行有针对性的解决，对相关行业的可持续发展具有重要意义。本文针对目前生物医学工程师在工作环境中遇到的问题进行分析，并提出相应的优化办法。

简介：摘要 目的：分析我院痰培养铜绿假单胞菌阳性患者抗菌药物的应用情况，为临床合理选用抗菌药物提供参考。方法：收集我院2020年69例痰培养铜绿假单胞菌阳性住院患者的临床资料，分析铜绿假单胞菌的病区分布情况、耐药情况、抗感染治疗方案和临床疗效。结果：铜绿假单胞菌对阿米卡星的敏感率最高，为100%，其他敏感率较高的抗菌药物依次为多粘菌素（98.55%）、庆大霉素（88.41%）、亚胺培南（86.96%）、美罗培南（86.96%）；其他抗菌药物的敏感率在63.77%-81.16%。检出多重耐药菌株20株，检出率28.99%。初始治疗选择最多为哌拉西林他唑巴坦（21.74%）、其次为头孢他啶（18.84%）、头孢哌酮舒巴坦（17.39%）、头孢噻肟（17.39%）。单联用药29例（42.03%），联合用药40例（57.97%），主要联用药物为依替米星（65.0%），其次为莫西沙星（12.5%）、左氧氟沙星（7.5%）。治疗后共治愈20例，好转25例，无效24例，总体治疗有效率65.22%。结论：临床分离的铜绿假单胞菌对抗菌药物的耐药率仍处于较高水平，临床治疗可根据患者的基础疾病情况经验性用药，并在开始使用抗菌药物治疗前先留取有关标本，立即送细菌培养，以尽早明确病原菌，根据药敏试验结果并结合患者病史和临床表现选用或调整抗菌药物，提高感染治疗的有效性。

简介：摘要：目的：研究老年呼吸道感染者的病原体细菌培养检验策略的临床有效性。方法：以我院2018年2月—2020年11月收治的64例老年呼吸道感染者为研究对象，收集并培养64例患者的痰液，并进行药敏试验，回顾性分析造成老年呼吸道感染的病原菌种类，以及病原菌对药物的耐受性。结果：64例老年呼吸道感染者中存在57例病原菌，其中革兰阴性菌27株，革兰阳性菌20株，真菌10株，革兰阴性菌中大肠埃希杆菌6（22.22%）、肺炎克雷伯菌11（40.74%）、铜绿假单胞菌6（22.22%）为主要致病菌，革兰阳性菌对青霉素的耐受性较强，对万古霉素不耐受。革兰阴性菌对氨苄西林和头孢曲松均有耐受性。结论：通过研究得出造成老年呼吸道感染的病原菌是革兰阴性菌，根据研究结果给予患者抗生素治疗，能够促进患者病情恢复，老年呼吸道感染者的病原体细菌培养检验策略的具有较高临床有效性。