简介：摘要：本文旨在探讨思维导图在神经外科护理教学中的应用。通过介绍思维导图的概念和优势，结合神经外科护理教学的特点，探讨思维导图在教学中的实际应用效果和意义，旨在提高护理教学的效率和质量。

简介：【摘要】 目的 探讨分阶段目标教学结合思维导图在血液透析护理教学过程中的应用效果。方法 选取2022年1月-2022年12月本院接收的30名血液透析护理专业的实习生，按照随机方式分成两组。对照组（n=15）给予常规护理教学，观察组给予分阶段目标教学结合思维导图。对比教学效果。结果 观察组考核成绩、自我导向学习能力评分明显高于对照组（P<0.05）；观察组实习生对本次教学评价显著优于对照组（P<0.05）。结论 分阶段目标教学结合思维导图的实施，可提高血液透析护理教学的效果，提升实习生对教学质量的评价。

简介：摘要：随着抗肿瘤治疗的广泛应用，药物副作用日益成为影响患者治疗效果的重要因素。本研究旨在探讨医院药学中抗肿瘤药品使用过程中常见副作用及其处理对策。通过对抗肿瘤药品的使用数据进行分析，结合病例回顾，识别出包括恶心呕吐、骨髓抑制、肝肾功能损害等多种不良反应。针对这些副作用，研究提出了一系列有效的处理对策，如合理调整药物剂量、定期监测患者生理指标、应用保护性药物及开展患者教育等。结果表明，合理的管理措施能够显著降低副作用发生率，提高患者的服药依从性，从而改善治疗效果。该研究为临床药学提供了参考依据，旨在促进抗肿瘤药品的安全合理使用，提高患者的生活质量。

简介：摘要：本文旨在探讨产科护理中自我管理教育在保胎中的应用。通过分析自我管理教育在产科护理中的重要性和实际应用效果，探讨如何有效地运用自我管理教育手段，提高孕妇对保胎的认知和自我调节能力。研究结果可为产科护理实践提供新思路和方法。

简介：【摘要】目的：旨在评估优质护理在急诊护理中的效果。方法：选取2023年1月至2023年11月期间我院84例急诊患者进行研究，患者被随机分为两组：对照组给予常规护理，定时记录患者情况。结果：经过对比分析，发现观察组的护理效果显著优于对照组。观察组的护理差错率和护理投诉率均低于对照组，患者满意度明显高于对照组。此外，观察组的护理质量评分也高于对照组。结论：在急诊护理中应用优质护理不仅可以提高护理质量，降低差错和投诉率，还能提高患者满意度，值得全面推广。

简介：摘要：目的：研究中医体质辨识在3岁以下儿童保健中的临床应用价值。方法：通过随机数字表法的运用，将于我院在2022年10月～2023年10月期间接受健康检查的54例3岁以下儿童随机分为中医组（n=27例）和常规组（n=27例），其中，中医组实施基于中医体质辨识的保健服务，常规组实施常规保健服务。对两组干预3个月后的营养不良、肥胖、体弱、佝偻病等发生率情况以及儿童家长的满意度情况。结果：中医组儿童营养不良、肥胖等总发病率（7.41%）较常规组发病率（29.63%）低（P＜0.05）。中医组儿童主要照顾者的焦虑、抑郁评分低于常规组，且满意度评分高于常规组（P＜0.05）。结论：在儿童保健过程中，基于中医体质辨识的保健服务对于促进儿童健康成长，减轻照顾者不良心理状态具有重要意义，具有一定的应用价值。

简介：摘要：目的：分析研究对经外周静脉置入中心静脉导管—PICC进行治疗的肿瘤进行护理后，对患者产生的影响以及临床价值。方法：研究对象为100例2023年2月至2024年2月我院治疗的肿瘤患者，将两组患者分为常规组（进行常规护理）和综合组（进行综合护理），记录两组患者的第一次穿刺的成功率、护理满意度和并发症发生率，进行两组患者的护理效果比较。结果：比较第一次穿刺的成功人数发现，综合组的穿刺成功率相比于常规组更高（P<0.05）；比较两组患者护理满意度发现，综合组相比于常规组更高（P<0.05）；比较两组患者并发症发生率发现，综合组相比于常规组更低（P<0.05）。结论：对肿瘤患者进行PICC，并对患者进行综合护理可以显著提高第一次穿刺成功率，对满足患者的护理要求有一定程度的帮助，可以有效减少并发症的发生，在临床中有非常高的推广价值。

简介：摘要：随着社会的进步和人们对健康的重视程度不断提高，康复医学逐渐成为了现代医学领域中备受关注的焦点之一。在过去，医学往往专注于治疗疾病和缓解症状，而如今，人们对健康的理解已经逐渐深化，开始将注意力转向身心健康的全面发展。身体的健康只是身心健康的一部分，而心理、情感、社会等因素同样对个体的健康产生着深远的影响。康复医学的出现与发展，正是为了更全面地关注患者的身心健康，帮助他们重新获得自信、独立和快乐的生活。

简介：【摘要】目的：研究ICU重症护理中血糖控制的意义。方法：选取我院近期接收的150例ICU重症患者将其随机分为实验组和对照组两组，各组为75例患者。对照组患者给予正常的护理方案，实验组患者在对照组的基础上采取血糖控制措施，观察并比较患者感染发生情况以及入住ICU的时间长短。结果：实验组患者的感染发生率明显低于对照组，且试验组患者的入住ICU时间短于对照组（P＜0.05）。结论：ICU重症患者采取有效的血糖控制措施，可以明显地降低患者机体发生感染的风险，有效促进患者快速康复，能够保证患者机体得到有效的治疗，在临床当中具有一定的实际应用价值。

简介：【摘要】肠梗阻作为一种严重的急腹症，临床上确诊较为容易，但小肠憩室与肠梗阻同时存在时，临床上容易忽略小肠憩室。目前小肠憩室的诊断主要依靠X线及CT等影像学检查。但CT检查中小肠憩室常发生漏诊。因此，如何通过CT影像学改变初步确诊小肠憩室至关重要。本文报道1例以肠梗阻为表现的小肠憩室病例。综合分析这些CT特征有助于准确诊断小肠憩室合并肠梗阻，并为制定个体化治疗方案提供重要参考。

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简介：摘要：目的：探究优质护理在小儿湿疹护理中的应用效果。方法：选择我院90例湿疹小儿患儿为研究对象，采用中心随机分配法进行分组，采样时间为2023年3月-2024年3月。对照组中有45例患儿，对该组患儿采用常规护理方法，实验组中也有45例患儿，对该组患儿采用优质护理。比较并分析两组患儿的治疗效果以及EASI评分。结果：实验组患儿的治疗效果较好，且对照组与实验组有显著性差异（P<0.05）；实验组患儿的评分较低，且对照组与实验组有显著性差异（P<0.05）。结论：对患儿进行优质护理，改善患儿的情绪，让患儿家属熟知注意事项，进而提高患儿的治疗效果，因此对湿疹患儿进行优质护理有推广价值和意义。

简介：摘要：分娩是女性人生中的一个重要阶段，然而分娩过程中的疼痛往往让产妇倍感焦虑和恐惧。因此，有效的疼痛管理在产科护理中显得尤为重要。近年来，随着医疗技术的不断进步和护理理念的更新，产科疼痛管理逐渐受到关注。本文将从实践角度出发，探讨产科护理中疼痛管理的实践及其效果。

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简介：摘要：随着教育改革的不断深入，大学班级管理面临着越来越多的挑战。为了提高班级管理的效果，许多教育者开始尝试将激励理论应用于班级管理中。本文旨在探讨激励理论在大学班级管理中的实践应用，并通过实证研究分析激励理论在班级管理中的作用及效果。

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简介：【摘要】目的：观察研究循证护理模式在骨科护理教学中的应用效果。方法：抽取我院2022年7月-2024年2月期间，我院在骨科实习的护生人数为56例，以随机分组方式分为对照组（n=28）与研究组（n=28），对照组采用常规教学法，研究组采用循证护理模式，对比分析两组护生考核成绩、护生对循证护理教学法的评价。结果：研究组护生理论知识、操作技能、服务质量等方面的考核成绩明显更优，与对照组对比有统计学意义（p＜0.05）。研究组护生学习兴趣增加、自学能力提升、团队协作能力增强等指标改善情况明显更优，与对照组对比有统计学意义（p＜0.05）。结论：在骨科护理教学中，采用循证护理模式进行教学的效果较为显著，不仅可以提升护生考核成绩，还能激发护生参与积极性，达到良好的学习效果，具有较高的临床应用与实际推广价值。

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