简介：

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简介：摘要：新冠肺炎疫情防控期间，医药行业与公众健康息息相关，是人们关注和重视的行业。固体制剂压片技术对未来制药行业的发展具有重要意义，需要固体片剂压片工艺技术中人员、仪器和设备、物料、工艺技术等影响因素，通过改善药粉流动性———强迫加料器叶轮、改善药粉可压性———压缩速度与压缩时间、要制定严格可行的中间体以及成品内控标准、促进我国新型辅料的发展等策略来提高片剂的硬度，提高片剂的成型效果。

简介：摘要：居民病例档案的管理与分类是社区卫生服务中心最基础的工作日常，但由于传统管理方法和技术上的落后，导致社区卫生服务中心在进行病例档案管理时经常出现遗漏等问题，这就给居民的后续就诊带来了困难。本文就现如今社区卫生服务中心的病例管理工作中出现的问题和现象进行简要分析，并着重针对出现的问题提出解决意见和措施。建议社区在进行居民病例管理时引入新兴的互联网手段，建立电子病例档案，通过计算机对病例进行分类和统一管理，加强与医院的建议，做好病例分类与统计工作。

简介：【摘要】目的：分析老年冠心病护理中强化健康教育的优势。方法：70例研究对象均选自我院2021年5月到2022年9月间收治的确诊冠心病老年患者，在随机数字表法下将入组对象均分到常规护理常规组、常规+健康教育试验组。对两组护理效果进行观察和记录，并执行相关指标对比分析。结果：两组护理前的疾病知识认知度评分无组间差异，P＞0.05；在护理后均有所提升，但试验组高于常规组，P＜0.05。结论：在老年冠心病患者护理中，强化健康教育更利于增强患者对疾病相关知识的了解，以此更好地配合治疗。

简介：摘要：在儿科用药过程中，用药安全是人们关注的焦点，但是由于儿童的身体机能与成人不同，用药存在诸多限制，因此加强儿科药物研发是解决儿童药物缺乏的重要手段。西方发达国家对儿科药物研发更加重视，已经形成成熟的体系，本文基于此，对国外儿科药物研发的具体情况做了介绍，分析了国外儿科药物研发的促进策略，以期为我国儿科药物的研发提供指导和思路。

简介：摘要：经论证，我国传染病的发病率较高，手足口病、乙肝等在我国好发传染病的榜单中更是名列前茅。对此专家表示，采取有效的公共卫生管理措施，可以及时控制包含手足口病、乙肝等在内的诸多传染病，避免更多民众被传染。本文将立足当下环境背景，重点围绕“公共卫生管理在传染病预防中的应用策略”这个话题展开科学论述，旨在为传染病的预防工作带去新思路和新方向。

简介：【摘要】：目的：分析血透室护理教学中应用分阶段目标教学成效，以及对满意度的影响。方法：选入34例血液透析室实习生进行研究，均为我院在2019年11月至2020年11月时间段内收治，随机做分组处理，其中比对组所纳入17例应用常规教学，实验组所纳入17例取分阶段目标教学，就实习生理论以及操作成绩测评值结果、教学的顺从性、教学满意度测评值展开对比。结果：实习生理论以及操作成绩测评值项目上对比。实验组测定值更高（88.78±7.9）、（91.2±6.5），组间对比（p

简介：【摘要】目的：研究院前急救的应急策略在创伤事件救治中的效果。方法：本次研究为回顾性分析，分析时间为2019年8月至2021年2月，对象为此时间段内我院院前急救的58例意外创伤患者，对患者均实施院前急救的应急策略，研究其可行性。结果：急救人员抵达求救现场的时间较快，并且患者在入院后需要等待救治的时间较短。结论：院前急救的应急策略使用在发生创伤事件患者中的效果较好，值得推荐使用。

简介：摘要：目前，社会和人们的生活水平不断进步，人们对健康的需求也在逐渐不断增加，促使医院管理和发展水平不断提升。医院作为公共卫生服务机构，只有不断提高管理水平，才能更好地为社会大众提供医疗服务。医院管理是指遵照医院整体工作客观规律，依据现代化的管理办法和理论，对院内人力、财力、物品、时间、信息等资源进行统一管理。医院档案管理作为整体管理的重要内容，与医院的医疗质量和患者治疗安全息息相关，其中，档案部门管理人员的素质对医院档案管理的质量和最终效果起着决定作用。文章为探究医院档案管理人员素质建设的途径，分析以往管理工作存在的实践问题，总结了以下管理策略。

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简介：摘要：近年来随着科技的发展，涌现了大量新兴技术，如多媒体技术、人工智能技术等，有丰富了教学手段。口腔颌面医学影像诊断学是一门综合性、实践性较强的学科，传统以讲授为主的教学模式难以满足教学要求，翻转课堂作为一种新兴教学模式在口腔影像学教学中具有明显的应用优势，有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效率，帮助学生全面掌握知识内容。基于此，本文对翻转课堂在口腔影像学教学中的应用进行分析。

简介：【摘要】目的：探讨微信互动教学模式在眼科临床护理带教中的价值。方法：选取该院2021年9月到2021年9月的实习护生40名进行研究，分为两组,其中对照组20人,给予传统教学，观察组20人，予以微信互动教学。结果：观察组的考核成绩更优、教学满意度高达95.00%，远超对照组的70.00%，2组相比，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探究在心内科开展临床教学过程中将思维导图方法进行应用的临床效果。方法：以我校为例展开研究，时间为2021年1月——2022年1月期间，共选取两个班100名学生展开研究，以心内科教学为例，采用不同的教学方法，其中，一个班学生以常规教学法为主，命名对照组，另外一个班采用思维导图教学法，命名实验组，每个班50人，对不同教学方法的教学效果进行比较。结果：教学活动开展前，两组学生的学习成绩无显著差异，均较低，P>0.05。学习工作开展后，实验组学生的平均成绩为94.34±1.88，显著高于对照组的85.45±2.34，数据对比差异较大，P

简介：摘要：学生的“职业情感”包括了对该专业的热爱和理解，并希望将来继续这个行业。“急危重症”护理工作主要是针对病人情况转变大、临床工作大等方面的特殊性，也因此对就业“急危重症”的护理人员的专业性情感也要求得很严格，并能无私奉献，为病人提供高质量的临床护理。本文章从“急危重症”护理的教学入手，着重从加强护理专业学生的“职业情感”教学改革实践，这样可以有效地促进学生们能够正确的树立起职业信念，热衷于护理的工作。