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简介：摘要：医疗健康扶贫是精准扶贫的重要内容，公共卫生服务是健康扶贫工作不可或缺的重要组成部分。但是在实施公共卫生服务和医疗健康扶贫政策的过程中还存在很多没有解决好的问题。本文主要对基本公共卫生服务和医疗健康扶贫政策实施存在的问题进行深入分析，在分析的过程中阐述基本公共卫生服务和医疗健康扶贫政策的主要实施方式。

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简介：【摘要】 在医院的管理工作中，护理管理至关重要，管理的主角是护士长，所以病房的护理水平高低，与护士长的素质有着直接、密切的关系。

简介：摘要：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。教师的教学质量直接关乎学生未来，打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化教师队伍是我院师资队伍建设目标。

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简介：摘要：护理学专业主要的目的是培养出综合素质高且技术能力强的护理人才，该种护理人才需要具备应用专业性；护理学专业教育面临的多项改革和概念更新，其教学内容也发生着根本性改变；对护理学专业的课程研究中发现，尽早让学生接触临床可以提高其早期临床实践能力，大大提高了学生全面的护理综合素养。

简介：【摘要】目的：探析妇幼保健护理人员接受优质护理模式干预对护理素质的影响情况。方法：选择30名妇幼保健护理人员作为研究对象，对比观察实施优质护理前后，护理人员综合素质水平。结果：在沟通能力、工作态度、护理技术、护理书写规范等护理素质评分比较，护理后各项评分均低于对照组，P

简介：摘要：现代医学生人才培养需要重视其全面发展和提高，在教授基本的医学理论知识、操作技巧，提高医学技术和能力水平的同时，还需要培养和提高医学生的职业素养和人文素养，以便能够为患者提供更优质的医疗卫生服务。因此，需要创新和转变传统的教学理论和模式，积极的构建医学生人文素养培养模式，以更好的适应现代医学对于人才培养的需要，培养一大批高素质、实用型人才。本文主要探究分析了医学生人文素质培养模式构建的意义、有效途径和方法，希望对这方面教学实践工作的开展和实施有所帮助。

简介：【摘要】目的：了解基层医院消毒供应中心消毒员基本情况和专业现状。方法：自制问卷调查表对参加消毒员培训班91名消毒员进行无记名问卷调查。结果：调查显示消毒员40岁以上占总人数46%，高中以下学历占70%；任职年限低于5年的占51%；接受医学基础知识培训占总人数35%，接受过院感知识培训占总人数的40%，接受过应急预案知识培训的占35%；还有21%没有接受过特种作业培训无上岗证；56%没有对所使用的灭菌器按要求进行安全检查，也没有意识对设备进行常规保养和维护。结论：基层医院消毒员普遍年龄偏大，学历低，岗位流动性大，缺乏医学知识和院感知识的培训，安全防护意识淡薄，综合素质和专业能力与消毒供应专业快速发展不相匹配，特别是二级以下的医院，对消毒员缺乏规范管理，现状不容乐观，急需改善，必须加强对消毒员规范化培训，才能保证消毒灭菌工作安全、有效。

简介：摘要："STAR"模式是Study（学习）、Think（思考）、Action（行动）和Reform（领悟）的统称，基于知行信理念下，培养医学生人文素质，提高学生的知识素养，规范学生的职业行为，加强学生的道德信念，塑造学生崇高的医德，应全面构建"STAR"模式，教导学生认真学习，勤于思考，切实行动，不断加强领悟能力。

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