学科分类
/ 3
51 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:重症医学科的患者通常处于高度应激状态,分解代谢大于合成代谢,易导致营养不良。营养不良可能导致免疫功能下降、组织修复能力减弱,增加压疮的风险。因此,合理的营养支持对于改善患者的临床结局具有重要意义。本文旨在探讨重症医学科患者的营养支持与褥疮预防。通过随机对照试验,研究发现实验组患者接受营养支持和褥疮预防后,其治疗效果明显优于对照组。实验组患者的营养状况和褥疮发生率均显著优于对照组。本文为重症医学科患者的治疗提供新的思路和方法。

  • 标签: 重症医学科患者 营养支持 褥疮预防
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:   摘要:目的:分析研究医学检验中影响血液细胞检验质量的因素。方法:从我院自愿接受血液细胞检验的患者中随机选择180人作为研究对象,这些患者均具有相同的血型,本次研究时间在2021年11月-2022年12月之间。结果:血浆中血小板、白细胞、血红蛋白和红细胞的含量在1:10000时明显高于1:5000时,两者之间有显著性差异(P

  • 标签: 医学检验 血液细胞检验 质量控制 措施
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的:为了进一步提高临床医学检验质量的质量,针对临床医学检验的质量控制方法进行分析。方法:于2021年11月我科通过ISO15189初评审,实行新的质量控制体系,分别从实施前和实施后两个方面进行对比分析,2021年6月-2021年10月为实施前,2021年11月-2022年4月为实施后。结果:在工作失误情况、工作失误发生率等方面,实施后的各项评分明显高于实施前,结果具有明显差异(P

  • 标签:    临床医学检验 质量控制 影响因素 控制措施
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:本文以中医学特色为基础,探讨健康服务与管理专业的创新发展。通过对中医学特色的深入研究,提出了一系列创新的健康服务与管理模式,并对其实施效果进行了评估。研究结果表明,这些创新模式能够有效提高健康服务的效率和质量,对于推动健康服务与管理专业的发展具有重要的理论和实践意义。

  • 标签: 健康服务与管理 中医学特色 创新发展 模式评估
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】本文针对体检人群健康教育需求开展调查分析,并探讨相关对策。 方法 将湖南省某医院接收的992名体检者作为研究对象,对其健康教育的内容与方式需求进行调查并分析。 结果 防病知识、营养知识以及运动知识是体检者希望获得健康知识前直项;体检者对健康教育方式的需求前三项分别为一对一讲解、电话咨询以及发放宣传资料。通过对体检人群健康教育需求状况的调查与分析,有针对性地实施健康教育,有利于加强人们的健康观念,改变不良的生活方式,提高人们的健康水平。

  • 标签: 体检人群 健康教育 需求状况
  • 简介:摘要目的 探讨综合性健康教育方法在儿科健康教育中的应用效果。方法 随机抽取2022年2月~2023年2月在本院住院的患儿200例,其中100例为分析组,100例为参比组。分析组采用综合性健康教育方法进行健康宣教,参比组采用传统的健康教育宣教方法进行健康宣教。比较2组家属和患儿治疗依从性、健康教育知识掌握率、对护士工作的满意率。结果 分析组家属和患儿治疗依从性、健康教育知识掌握率、对护士工作的满意率高于参比组;差异有统计学意义(p<0.05)。结论 应用儿科综合性健康教育方法对提高家属和患儿治疗依从性、健康教育知识掌握率、对护士工作的满意率有明显效果。

  • 标签: 儿科 综合性健康教育方法 护理 满意度
  • 简介:摘要:健康管理,是指一个人对自身及群体中的健康危害因子实施全面控制的经济活动,其目标是通过充分调动个人和团队的主动性,并合理地运用最有限的资金以获得最高的保健目标。文章从社会卫生教育中引进健康教育的思想与手段,借助社会卫生资源开展慢性病健康教育是合理的、有利的。

  • 标签: 健康教育 健康管理 科学分析
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:分析针对高血压患者应用健康教育的临床效果和影响。方法:选取在2020年2月-2021年2月期间社区高血压病人486例,依据随机数字表法将其分为实验组和对照组,对照组病人未实施健康教育,实验组则采取健康教育,比较两组的健康知识知晓情况、遵医行为以及血压控制情况等。结果:对照组的遵医行为差于接受健康教育的实验组,具有临床统计学意义(P

  • 标签: 健康教育 社区 高血压 效果分析