简介：摘要：通过深入分析当前心胸外科护理临床实习的教学现状，发现存在教学内容与实际需求脱节、实践机会不足、师资力量薄弱以及教学评价机制不完善等主要问题。针对这些问题，本文提出了一系列对策，包括优化教学内容、增加临床实践机会、加强师资队伍建设以及完善教学评价机制等。通过实施这些对策，有望提高心胸外科护理临床实习的教学质量，培养出更多具备实践能力和专业素养的护理人才。

简介：【摘要】随着国家医疗机构改革的深入推进和人民健康需求，医院高质量发展已成为各科室为之探索和努力的方向，在“资源共享、提升基层诊疗水平、提供优质高效服务”的区检中心建设思路的指导下，作为成员单位的门急诊实验室，提高检验质量的关键是合理配置人员、设备、优化实验室流程和与区检中心对试剂耗材的统一管理。人员定期轮岗、检验专业设置和质量控制有利于提高各成员单位的检验质量，实现全中心质量的统一。而仪器使用、试剂使用的差异等不利于检验质量的提高。

简介：摘要：本文旨在探讨当前医疗信息化的现状以及智慧医疗的发展方向。我们将分析医疗信息化对医疗行业带来的好处以及面临的挑战，并探讨智慧医疗在提高医疗效率、优化医疗服务和改善患者体验方面的潜力。我们呼吁相关机构和医疗从业者共同努力，推动医疗信息化与智慧医疗的全面发展。

简介：摘要：目的  本文主要探究新生儿红臀的预防中，采用以家庭为中心护理干预措施的效果。方法  随机选取我院2023年1月-2024年1月收治的80例新生儿作为对象，等比例将新生儿分成对照组和观察组两个组别，分别采用常规护理和以家庭为中心的护理干预措施，对比两组新生儿的红臀发生率、红臀消退时间和家属满意度情况。结果  红臀发生率和红臀消退时间观察组指标明显少于对照组，组间差异显著（P＜0.05）；满意度观察组指标明显高于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论 在新生儿红臀的预防中，以家庭为中心护理干预措施的应用，可明显降低新生儿红臀的发生率，缩短红臀消退时间，提高家属满意度，具有一定推广价值。

简介：摘要：目的 研究分析健康管理中心以早期筛查为导向的防癌健康教育对已婚女性的干预效果。方法 选择医院中2022年2月~2023年12月期间的体检已婚女性200例，按照随机数字法分组为观察组以及对照组每组100例。对照组接受了个性化的癌症预防与健康管理教育，观察组采用以早期筛查为导向的癌症健康教育。对照组与观察组在健康教育后的癌症防治知识问卷得分方面进行比较。结果 观察组中防癌知识合格率显著高于对照组（P<0.05）。结论 健康管理中心以早期筛查为导向的防癌健康教育对已婚女性的干预效果具有良好的作用，有利于提升已婚妇女群体的防癌知识掌握水平。

简介：摘要：药品质量安全是我国民生发展的重要基础条件，其对于社会的进步有着重要的作用，我国在药品生产方面做出了一定的规范和约束，要求企业在进行药品生产时候严格遵循生产管理原则和质量保障原则。但是尽管政策方面已经给出了一定的约束，但是仍旧存在着漏洞，这些原则和要求在药品生产具体实施的过程中并没有概括到方方面面。为了有效提高药品生产安全，就需要相关企业保障医药工业厂房洁净。本文就医药工业洁净厂房工业设计存在的问题进行探讨，并且提出相应解决对策，希望给予相关人员参考和借鉴。

简介：摘要：随着近年来我国医疗科技的进步，医院医疗设备种类愈发多元，医疗设备体系所涉及各项专业技术也更加复杂。很多大型医院医疗设备资产占比甚至达到医院总资产的50%，且每年仍在呈现持续上升的发展趋势，所以针对规模庞大的医院医疗设备，必须做好全生命周期管理，才能确保设备使用实效性完全得以体现，这也是充分发挥医院医疗设备价值的必要条件。但现实情况是，目前我国医疗设备全生命周期管理存在问题相对较多，这无疑对我国医院医疗设备运行管理稳定性、安全性产生了较为不利的影响，从长远来看，也会阻碍医院形成可持续发展模式。本文将对医疗设备全生命周期管理存在的问题及对策进行全面分析，并结合实际做好相应整理和总结。

简介：摘要：母乳喂养作为新生儿最理想的营养来源，对于婴儿的健康成长至关重要。然而，许多产妇在产后会遇到母乳喂养的困难，这无疑对母婴的健康带来了不小的挑战。本文深入探讨了产妇产后母乳喂养困难的原因，并在此基础上提出了一系列护理对策，旨在为产妇顺利进行母乳喂养提供有力支持。

简介：摘要：本文旨在探讨抗生素耐药性在医学检验中的监测与应对策略，并提出了相关的关键思考点。抗生素耐药性已成为严重的全球公共卫生问题，威胁着患者的生命和医疗实践的可持续性。我们首先介绍了抗生素耐药性的基本概念和现状，随后重点讨论了医学检验在抗生素耐药性监测中的重要性。我们强调了医学检验在早期诊断和治疗选择方面的关键作用，为有效管理抗生素的使用提供了必要的数据支持。

简介：【摘要】 目的 探讨分阶段目标教学结合思维导图在血液透析护理教学过程中的应用效果。方法 选取2022年1月-2022年12月本院接收的30名血液透析护理专业的实习生，按照随机方式分成两组。对照组（n=15）给予常规护理教学，观察组给予分阶段目标教学结合思维导图。对比教学效果。结果 观察组考核成绩、自我导向学习能力评分明显高于对照组（P<0.05）；观察组实习生对本次教学评价显著优于对照组（P<0.05）。结论 分阶段目标教学结合思维导图的实施，可提高血液透析护理教学的效果，提升实习生对教学质量的评价。

简介：摘要：在智慧教育的大背景下，护理专业的混合教学模式正在不断取得新的进展。随着信息技术的飞速发展，护理教育逐渐摆脱了传统课堂的束缚，向着更加灵活、高效和个性化的方向发展。混合教学模式，作为智慧教育的重要实践形式之一，不仅能够有效结合线上与线下的教学资源，还能够为学生提供更加丰富的学习体验，促进护理专业教育的创新发展。本文对智慧教育背景下护理专业混合教学进行综述，并探讨其未来发展趋势。

简介： 摘要：新时期的到来，对于护理人才培养提出了更高的要求，而高职临床护理教学是培养护理人才的主要课程，为了能够满足社会发展对护理人才培养要求，需要高职院校能够结合当前护理岗位要求与职业证书要求，对临床护理教学进行创新，同时将护理礼仪融入临床护理教学中，在提高学生护理技能的同时提高其综合素质，从而满足社会发展对护理人才培养的要求。

简介：摘要：本文旨在探讨思维导图在神经外科护理教学中的应用。通过介绍思维导图的概念和优势，结合神经外科护理教学的特点，探讨思维导图在教学中的实际应用效果和意义，旨在提高护理教学的效率和质量。

简介：  【摘要】本文探讨了课程思政在手术室护理教学中的应用与实践。文章通过分析手术室护理教学中存在的问题，提出了课程思政的应用策略，包括将思政元素融入教学内容、改进教学方法和评价方式等。同时，文章还介绍了课程思政在手术室护理教学中的实践情况，包括教学内容的选择、教学方法的改进和评价方式的调整等。最后，文章总结了课程思政在手术室护理教学中的应用效果，指出课程思政能够提高学生的思想政治素质和职业道德素养，促进学生的全面发展。

简介：摘要：本文旨在探讨医护联合教学查房在神经外科护理实习带教中的应用。通过分析联合教学查房的优势和实践效果，探讨其在提高学生实习质量和教学效果方面的作用。旨在为神经外科护理实习带教提供可行的教学模式和方法。

简介：【摘要】目的：探讨老年2型糖尿病（T2DM）患者应用回馈教学法对胰岛素注射依从性的影响。方法：选择本院收治的老年T2DM患者120例研究，均用胰岛素注射治疗，随机数字表法分为两组，每组60例，包括对照组（常规教育法）与观察组（常规教育法+回馈教学法）。比较效果。结果：观察组胰岛素注射依从性高于对照组（P<0.05）；干预3个月，观察组血糖指标低于对照组（P<0.05）。结论：回馈教学法用于胰岛素注射的老年T2DM患者中，可以提高其治疗依从性，同时更好地改善血糖指标，值得应用。