简介：【摘要】针对法医临床鉴定的基本概念、法医鉴定的细节问题进行分析。法医临床鉴定工作的质量，会直接影响整体案件的结果，需要提升临床分析的重视程度。结合法医临床鉴定的细则，探究细节问题的处理对策，优化临床鉴定的模式，力求提升鉴定中的细节控制能力，保证法医临床鉴定的准确行权威性。

简介：摘要：［目的］为使重症新冠肺炎患者更好地配合治疗及护理。［方法］采取观察等方法对 27例住院时间进行全封闭式严密隔离的重症新冠肺炎患者的心理问题进行分析。［结果］发现患者在隔离期间存在恐惧、焦虑、抑郁、孤独、愤怒、绝望、依赖等心理问题［结论］通过及时的心理疏导，能解决患者的负性情绪及心理问题，为今后应对突发的公共卫生事件心理护理提供了有益的经验。

简介：【摘要】目的：研究分析与探讨妇产科护理中的感染问题。方法：研究抽取本院所有于妇产科产生感染的患者中的50例，作为观察组。通过了解本次研究对象的感染问题以及感染原因，并选取同期没有感染的患者为对照组，两组人数等完全相等，对比最终住院时间，分析问题产生的原因以及感染对患者陈胜的影响，采取针对性措施进行预防。结果：产生感染的患者的临床住院时间明显延长（P

简介：摘要：方便食品因具备方便食用，易于储存与携带的优势迅速占领食品市场。尤其是在一些大城市中，生活节奏相对较快，为了节省时间，大部分人会选择食用方便食品，市场中对方便食品的需求量相对较大。但同时方便食品也存在一定的弊端，即营养价值普遍偏低，且需要经过一系列生产与加工，在生产过程中一旦某一环节处理不当便可能引发食品安全问题。现阶段如何提升方便食品的营养与卫生已经成为食品生产中所关注的重点问题。本文主要从营养层面和卫生层面分别入手，探讨方便食品存在的主要问题，并提出几点建议，希望能够保障人们的健康饮食。

简介：摘要：随着医学护理模式的转变,康复护理的观念也发生了转变,由传统的医学治疗向多元化综合治疗的护理方向转变,其主要目的是尽早使康复工作付之实施,以帮助患者恢复的最佳满意。骨科疾病有治疗时间长、护理难度大等特点。针对这些特点,给患者予以科学的康复护理指导,对促进其早日康复具有重要意义。

简介：【摘要】随着医疗技术的发展，促使薄层色谱技术在中药、中成药等领域检验中取得优异前景，但精密度差、重现性不足等问题也随之出现，对检验结果造成影响。针对此，笔者以自身经验对薄层色谱技术予以思考，明确其在中药及中成药检验中的问题，以此制定更为科学的整改措施，以供借鉴。

简介：摘要：随着我国社会经济的不断发展，社会保障工作面临的问题也在逐渐更新，在新形势下，医疗保障工作也面临着全新的困难与挑战。我国有关政府部门也在根据实际情况，不断对医疗保障政策进行改革，从而保证医保内容和工作适应新时期新形势的变化。本文将针对新形势下医院医保工作面临的问题和挑战进行简要分析，并有针对性的探讨工作改善的方案，提出更加合理科学的医保管理策略，从而帮助医院更好的适应新医改形势下的医保体系，一方面减少医院自身的经营成本，可以实现更大范围的民生惠及。

简介：【摘要】目的：分析基层预防接种工作存在的问题分析及管理措施，探讨有效的管理方法，促进基层预防接种工作顺利开展。方法：选取本社区卫生服务中心2019年5月~2020年5月的620例预防接种儿童的临床资料为研究对象，统计漏种率，具体分析其原因，得出基层预防接种工作存在的主要问题，并总结其管理措施。结果：620例预防接种儿童中，出现漏种49例，漏种率为7.90%；49例漏种的原因中，从高到底依次为无法预约到接种号（18例，36.73%），流动儿童管理困难（15例，30.61%），家长接种工作重视度不高（14例，28.57%），其他原因（2例，4.08%）。结论：基层预防接种工作存在一定的问题，应加强管理措施，以最大化发挥疫苗接种的社会效益和经济效益，并保证广大群众的切身利益。

简介：摘要：医院医疗作为社会发展过程中不可或缺的重要组成部分，医疗设备更是影响我国医院、医疗发展的重要因素，在我国多年医疗设备采购发展的背景下，医疗设备招标采购出现在人们面前，并逐步成为医院运行中备受人们关注的焦点问题。由此，本文拟从当下医院医疗设备招标采购中的典型问题入手进行阐述、分析，从中思考应对医院医疗设备招标采购中典型问题的对策，希望能对后续医院工作提供帮助。

简介：摘要：近年来，随着我国社会经济的快速、稳定发展，为制药行业的发展创造了良好条件，并在制药过程中提出GMP的发展理念。同时，制药行业具有一定特殊性，国内全部药品生产企业都必须严格按照GMP这一基本准则，生产时必须具备《药品GMP证书》，且该证书的有效期为5年，要求在有效期届满前6个月之前需要重新申请认证。为此，在实施GMP的过程中必须及时发现其中所存在的问题，并根据实际情况制定一系列切实可行的改进措施。

简介：【摘要】目的：探究分析在普外科护理教学中采取以问题为导向的教学方法应用效果。方法：从2018年2月至2020年2月我院普外科护理实习生中抽选108名，采用数字随机分配法将其分为两组，实验组55名，采取以问题为导向的护理教学方法，对照组53名，采取常规教学法，对比两组临床护理教学效果。结果：两组内容理解评分无明显差异，P>0.05；实验组注意力、知识记忆深刻、参与情况、师生交流、协作能力、知识灵活应用、自主思考、思维拓展、表达能力等评分均明显高于对照组，且实验组理论成绩、实践操作成绩和总成绩均明显高于对照组，P

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