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  • 简介:【摘要】目的:探讨前急救护理干预对创伤性休克患者抢救成功的影响。方法:选择2023年1月至2023年12月40例患者,经随机数字表法分为观察组及对照组,均n=20例。对照组予以常规护理,观察组给予前急救护理。比较两组患者抢救情况、抢救效率、纠纷事件、护理质量。结果:观察组抢救成功率为95.00%,对照组为70.00%,观察组占比高于对照组(P<0.05)。观察组完成分诊评估、心电监护、静脉采血、静脉用药所用的时间均低于对照组(P<0.05)。观察组出现语言等4方面的总占比为10.00%,对照组为40.00%,观察组低于对照组(P<0.05)。观察组急诊流程、专项护理、有效沟通、护理环境、情绪疏导5项评价高于对照组(P<0.05)。结论:前急救护理可以提高抢救效率以及成功率,减少了纠纷事件的产生,整体护理质量更高,值得推广应用。

  • 标签: 院前急救护理 常规护理 抢救情况 抢救效率 纠纷事件 护理质量
  • 简介:摘要:在智慧教育的大背景下,护理专业的混合教学模式正在不断取得新的进展。随着信息技术的飞速发展,护理教育逐渐摆脱了传统课堂的束缚,向着更加灵活、高效和个性化的方向发展。混合教学模式,作为智慧教育的重要实践形式之一,不仅能够有效结合线上与线下的教学资源,还能够为学生提供更加丰富的学习体验,促进护理专业教育的创新发展。本文对智慧教育背景下护理专业混合教学进行综述,并探讨其未来发展趋势。

  • 标签: 智慧教育 护理专业 混合教学 进展
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