简介：摘要近年来由于我国经济文化的发展，营养水平的提高，使青少年性生理及性心理发育提前，而我国是一个性教育比较滞后的国家，青少年缺乏有效的性知识指导，不良性行为有所增多，部分甚至怀孕引产，给个体的身心及今后的生活带来负面影响。为了使未成年引产患者能得到科学的性知识辅导，我们制定了相应的性生理、性心理及性道德教育内容，采用个别谈话及口头讲解的方法。目的在于使患者能树立健康的性观念，有效的约束自己的行为，积极面对今后的生活。

简介：摘要目的对糖尿病注射胰岛素阶段性教育指导，提高患者注射技术及知识教育效果，改善患者自我注射管理的遵医行为。方法将114例患者按入院时间分为两组，对照组按常规进行注射教育指导，观察组分阶段按标准教育计划，有计划地进行指导。在出院前对患者胰岛素注射相关知识及注射技能考核评价。结果观察组得分明显高于对照组。P＜0.01，差异有统计学意义。结论分阶段有计划地进行注射技能及相关知识教育，有助提高患者注射技能及相关知识的掌握，改善患者自我注射的依从性。

简介：摘要目的探讨阶段性教育模式对糖尿病患者控制达标的影响。方法将140例糖尿病患者随机分为两组，观察组运用阶段性教育模式进行糖尿病教育，对照组根据患者需求进行糖尿病教育，对比两组教育前后各指标控制达标情况。结果观察组教育后FBG、2hPG、HbA1C达标率显著高于教育前，且显著高于对照组教育后，差异均有显著性意义（P<0.05）；观察组教育后糖尿病认知评分显著高于教育前，并且显著高于对照组教育后，差异有显著性意义（P<0.05）结论阶段性教育模式能显著提高糖尿病患者血糖控制达标率及糖尿病认知水平。

简介：摘要目的探索大学生艾滋病防治宣传教育与性教育管理模式。方法2017年3月—2018年7月期间，通过开展相关艾滋病防治宣传教育与性教育工作后，分析我校大学生介入前后艾滋病知识知晓和发生性行为、安全套使用情况。结果介入前696名大学生艾滋病知识知晓率为54.9%低于介入后510名大学生艾滋病知识知晓率为80.8%（P＜0.05），且各条目知识知晓率不平衡。介入前性行为发生率（21.7%）高于介入后性行为发生率（12.2%）（P＜0.05）。介入前发生性行为时安全套使用率高于介入后（P＜0.05）。介入后女大学生发生性行为时安全套的使用情况好于男大学生（P＜0.05）。结论高校应针对男女大学生生理、心理、社会学方面的不同特征分别制定不同的艾滋病防治宣传教育与性教育计划。高校应加强网络教育，推广全面行教育，加强艾滋病警示宣传教育，联合政府等相关部门加强校园周边宏观环境的调控和净化。

简介：摘要中央连续下发了《关于加强党员经常性教育的意见》等四个保持共产党员先进性长效机制文件，对党员教育管理的内容、方法、要求和手段等，作出了明确的规定。抓好医院党员的教育管理是医院党的建设中一项最基本、最经常的工作，是贯穿医院基层党组织“服务一线、建设队伍”全过程，激发党员先锋模范意识、增强医院党组织战斗堡垒作用的重要手段和主要途径。宁波市卫生系统采取多种形式进行调研，对医院党员教育管理工作存在的主要问题及形成原因作一些初步探讨。

简介：摘要发展党员作为基层党组织的一项常规工作，亦是党建工作的一项基础工程。做好党员发展工作，亦是贯彻创先争优活动精神实质，推动基层党组织建设的一项实践举措，对于加强党的先进性建设，具有“固本强基”的重要意义。在社会生活深刻变化、体制改革不断深入、观念意识日益更新的今天，新的形势给党员发展工作提出了新的课题。笔者自2008年到党委组织科工作至今，经过几年的调研探索和实践思考，更深刻地觉得坚持党员发展工作的严肃性、强化党员发展工作的规范性，始终应该是当前专职党务工作者值得认真研究和深入探讨的一个重要课题，这是职责赋予党务干部的历史使命。本文通过分析医院党员发展工作的现状，从五个方面进行了实践和探索，并取得了一定的成效，

简介：摘要目的了解东莞市在校大学生性教育现状，为完善高校性教育工作提供依据。方法通过问卷调查东莞市4所高校1000名学生关于性教育内容、性教育途径、性教育评价与性教育需求的情况。结果43.1%的学生对当前性教育不满意，32.6%希望通过讲座接受性教育；性知识43.9%的学生来源于同伴教育，80.0%的学生认为学校有必要开设性教育课程，49.5%学生认为性心理生理是性教育的重要内容。结论有必要针对在校大学进行性知识的教育。

简介：摘要高校学生党员后期教育在整个党员培养教育体系中至关重要，其影响也是极为深远，但实际工作中，目前学生党员的后期教育工作确是高校党建工作的一个薄弱点。本文拟引入“校企合作模式”，以党性及专业能力实践教育作为加强学生党员后续教育的依托和改革的突破口，积极促成党员工作的组织机构搭建、体制机制建设、项目的实施运行及合作模式的评估调整，力争实现高校、学生党员、企业三方的共赢。

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简介：摘要为了探讨出更好的、适宜的健康教育方法，让高血压病人了解掌握高血压病的防治知识，达到一、二级预防目的，对其9个村563例高血压病人进行了不同方法的健康教育。活动刚开始时抽取168人，活动开展1年抽取178人进行问卷调查病人对高血压病防治知识知晓情况。前后比较P<0.05，差异有极显著性意义，可见，通过健康教育提高了高血压病人对高血压病的防治知识，这样有组织、有系统的综合性的健康教育方法，能提高病人的学习兴趣，不受时

简介：摘要目的探讨开展“品管圈”活动提高痤疮患者健康教育的知晓率的效果。方法成立“品管圈”对门诊治疗室痤疮患者健康教育知晓率现状进行调查，并分析痤疮患者健康教育知晓率低的原因，在此基础上实施有效对策，将活动前后的结果进行分析比较，从而进行持续质量改进。结果“品管圈”活动结束后，痤疮患者健康教育知晓率明显提高。结论通过“品管圈”活动不仅可提高痤疮患者健康教育知晓率，还能增进护士的沟通能力与积极性。提高患者对医院的满意度和信任度。

简介：摘要本文根据胡锦涛同志在党的十七大报告中提出的“要以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质”的要求，通过对医院党员队伍基本状况以及所呈现出的新特点的分析，针对党员队伍中青年党员多、新党员多、新职工多的特点和存在的主要问题，提出加强党员队伍建设的具体对策采取切实有效的措施加强党员的教育与管理，以青年党员为重点加强共产主义理想信念教育，提高党性观念；以新职工岗前教育、岗位培训为抓手，强化爱岗敬业全心全意为人民服务的宗旨教育，增强党员先进性；努力搭建平台，拓宽活动载体，充分发挥党员的先锋模范作用，提高党员队伍的整体素质。

简介：摘要先进的医院文化是医院的灵魂，是实现医院制度与医院经营战略的重要思想保障。文章就如何在全院职工中开展以“学习梅奥，患者至上”为主题的活动，倡导向世界最好的医院学管理，建设具有丰富管理内涵、鲜明时代特征和本院特色的医院文化，以推动医院实现跨越发展。

简介：摘要目的研究中医健康教育路径在优质护理活动中的应用；方法选择我院2013年6月至2014年6月收治的中风患者80例，将其随机分成实验组和对照组各40例，对照组患者进行传统健康教育，实验组患者根据中医健康教育路径进行健康教育，对两组患者的健康教育达标率和患者满意度进行对比分析；结果实验组患者健康教育达标率、患者满意度均显著优于对照组患者，两者比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在优质护理活动中应用中医健康教育路径能让患者的生活自理能力提高，同时让患者的满意度和整体护理质量提高，应该进行临床推广和应用。

简介：

简介：摘要目的探讨在晚期血吸虫患者健康教育中开展品管圈活动的应用效果。方法成立科室品管圈小组，确定“提高晚期血吸虫患者健康教育满意率”为此次活动课题。对活动前健康教育满意率低的情况进行调查及原因分析，并制订出整改措施和组织实施，再对健康教育满意率进行调查，并采取有效的巩固措施。结果护士参加健康教育的积极性明显提升，晚期血吸虫患者健康教育满意率由活动前的82.5%上升到96%，提高了健康教育质量，使患者对护理服务满意度有很大的提高。结论品管圈活动在提高晚期血吸虫患者健康教育满意率中有很好的效果，值得推广。

简介：摘要目的探讨品管圈活动在提高住院留置尿管患者健康知识知晓率的作用。方法成立品管圈组织，在住院留置尿管患者健康教育中融入品管手法，分析患者对尿管护理健康知识知晓率低的各种原因并实施相应措施，将改进前中后的状况进行比较。结果在开展品管圈活动期间，得出住院留置尿管患者健康知识知晓率由开展活动前的62%提高至改善后的95%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论正确运用品管圈质量改进工具，可有效提高住院留置尿管患者健康知识知晓率，提高患者自我护理能力，增进护患之间沟通交流，全面提高圈内成员整体综合能力，提升服务品质、服务效率。

简介：摘要目的总结开展品管圈活动在提高感染科住院病人健康教育知晓率中的运用效果。方法成立品管圈，确定活动主题，进行现状调查、原因分析、拟定对策、遵循PDCA循环的工作原则进行对策的实施和效果核查等。结果感染科住院病人对健康教育知晓率由实施品管圈活动前的45.5%提高到实施后的84.5%。结论开展品管圈活动，能够有效提高健康教育知晓率，促进护患关系，而且能使护理人员积极参与质量管理工作。

简介：摘要飞行员的心理素质训练是空战训练的一项重要内容，其具有一定的规律和独特的理论知识。临战的心理素质状况直接影响到战斗能否顺利进行，只有飞行员具备强大的心理素质，才能具有强大的自信和灵活机动的处置能力，在瞬息万变、危险重重的战斗中沉着应对，从而正常或超常发挥战斗技能。因此如何保持飞行员强大的心理素质，使其具备充足的心理能量，是当下飞行员心理素质训练的重点内容。文中从保持飞行员强大心理素质的意义出发，探究飞行员临战需具备的心理素质和提高心理素质的有效方法。

简介：摘要目的探讨品管圈活动对腰椎间盘突出症健康教育的效果。方法以“提高腰椎间盘突出症健康教育的有效率”为主题，对在院87例腰椎间盘突出症患者进行干预前后对照研究，分别于入院当日发放初筛调查表调查了解患者健康教育知晓程度、理解能力；出院当日发放调查表调查了解患者健康教育掌握程度。结果品管圈活动实施后，在院腰椎间盘突出症患者健康教育有效率得到大大提高，与实施前比较差异均具有统计学意义(P＜0.01)。结论品管圈活动能显著提高腰椎间盘突出症健康教育的有效率。