简介：摘要：目的：研究分析阶段性教育护理模式在耳鼻喉手术患者临床护理中的应用效果。方法： 选择医院中2022年1月至2023年7月期间的耳鼻喉手术患者74例，按照随机数字法分组为观察组以及对照组每组37例。对照组的护理中采用了传统的常规模式进行护理干预。观察组则应用了阶段性教育护理模式。结果：对比两组患者对健康知识的掌握水平。观察组的健康知识掌握率显著高于对照组（P<0.05）。结论：在耳鼻喉手术患者临床护理中的应用阶段性教育护理模式具有显著提升患者健康知识掌握水平的效果，值得推广。

简介：摘要 目的 观察反思性教育干预对2型糖尿病患者自我护理能力、并发症及心理状态的影响。方法 选取

简介：【摘要】目的 探究结局回溯性教育在首次体检肿瘤标志物阳性的老年人群中的应用。方法 选择2022年1-12月于我院体检科行健康体检且首次检出血清肿瘤标记物阳性的102名老年体检者为研究对象，体检登记尾号为双号者的为对照组，两组均接受体检常规延伸护理，体检登记尾号为单号者为观察组，观察组在对照组的基础上接受结局回溯性教育。比较2组干预后的焦虑情绪、肿瘤标志物体检知识掌握情况、后续诊查依从性。结果 干预后，观察组的焦虑情绪得分显著低于对照组（P均<0.05）；观察组的肿瘤标志物知识掌握度、后续诊查依从性均显著高于对照组（P均<0.05）。结论 将结局回溯性教育应用于首次体检肿瘤标志物阳性的老年人群中，可减轻老年体检者的焦虑情绪，提高其对肿瘤标志物知识掌握度及后续诊查依从性。

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简介：要避免染发后发质粗糙、干涩、褪色、失去光彩,需从多方面入手。对此,多数人首先想到的是专供染发发质使用的护色、护发类美发用品,这类用品或含有护发滋养成分,可滋养发丝;或含有抗氧化成分,可避免氧化造成发丝褪色。相比之下,非染发发质使用的一些洗发精或造型产品,因为界面活性剂不太温和,容易溶解分子结构,会使染后的发色很快流失。事实上,染发后影响发丝亮丽的头号大敌是洗发时水的冲击力。有八成以上的染发掉色与水有关,洗发、游泳、淋浴等会使发丝遇水,从而造成头发毛鳞片扩张,染剂分子流失。避免这种情况的一个办法是使用染发发质专用的美发用品,它可以缩减头发毛鳞片间隙遇水的扩张效果,减低染剂分子间隙流失的几率。另外,吹风机的使用方式对染发发色能否亮丽也很重要。吹风机散出的高温,也容易造成染后褪色,使用吹风机时,如果太靠近或是吹风机温度太高,会造成染剂分子变质而褪色。染发后如何保持头发亮丽@凯柔

简介：摘要：对于现阶段护理工作上健康教育存在不足的一些问题，确立护理健康教育内容，讨论在护理健康教育中的影响因素。以护理程序流程为架构，点评教学对象，明确课程内容，健全健康教育对策。健康教育能够帮助患者明白正确的医疗理念和行为，掌握必需的医学常识，积极配合医治，有利于患者身体健康和疾病的恢复。伴随着现代医学模式的改变，总体护理方式逐渐从病症护理向人体健康方位变化，健康教育在神经外科总体护理中起到重要意义，执行健康教育的最终效益是提高护理服务水平和患者疾病的尽早康复。

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简介：目的探讨品管圈活动在提高门诊痛风患者健康教育质量中的应用效果。方法2017年4月,选取海军军医大学长海医院风湿免疫科门诊主治医生3名,护士3名,组成品管圈小组,通过对32名风湿免疫科门诊痛风患者的问卷调查选定主题。按照品管圈实施的步骤及方法,对32名确诊为痛风的患者进行签署知情同意书、建立档案、制定痛风健康教育处方、对痛风患者给予日常生活指导、小组成员每月进行电话回访1次,制定目标及对策,实施健康教育6个月,分析痛风患者对痛风认知度低的原因,并对品管圈开展前后进行比较。结果品管圈活动后痛风患者的血尿酸、总胆固醇、三酰甘油均较品管圈活动前下降,差异均有统计学意义（均P〈0.05）。品管圈活动后痛风患者对痛风的病因、诱发因素、控制饮食、合理锻炼、规律服药、定期检查等知识知晓率较品管圈开展前有明显的提高,差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论通过品管圈活动的开展,提高了痛风患者的治疗效果及相关知识的认知水平,值得推广。

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简介：总结并分析了临床路径在我国实践过程中存在的问题，主要有：概念上的偏差、缺乏发展临床路径的内外动力、质控和评价标准不确定，研究证据的可循证性差、实践的范围广泛，缺乏深度与力度等；指出在引进临床路径的过程中，应注重引进理念与方法，不拘泥于形式，加强药品管理，加大医疗相关产业的发展，尤其是医疗法律和医疗保险行业的发展，建立适合我国国情的临床路径。

简介：目的探讨实施品管圈活动在提高围生产期产妇健康教育效果中的作用。方法成立品管圈活动小组——“幸孕圈”，以2015年1-3月收治于上海市宝山区罗店医院产科病房的277例产妇为对照组，通过开展品管圈活动，对围生产期产妇健康教育内容及方式中存在的问题进行调查分析，拟定整改措施；以2015年6-8月收治的283例产妇为观察组，比较开展品管圈活动前后两组产妇健康教育效果。结果与对照组比较，观察组产妇对围生产期健康教育知识的知晓度、纯母乳喂养率、新生儿护理技能均明显提高（P均〈0．01）；早吸吮成功率也明显提高（P〈0．05）。结论通过品管圈活动，规范了健康教育内容，改善了健康教育流程与模式，增加了产妇易于掌握的健康教育方式，强化了护士专科护理能力，有效促进了产妇对健康知识的掌握。

简介：摘要：目的：分析比较脑卒中患者康复护理过程中在进行品管圈活动后对健康教育知识的了解程度。方法：对我院140例脑卒中康复期的患者通过建立品管圈进行健康教育，对比患者活动前后满意度及健康知识知晓程度。结果：在进行品管圈活动后，患者整体满意度提高了35.72%；对各项指导相关知识的了解程度也明显提高，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨品管圈活动（ QCC)在提高 PICC置管患者健康教育依从性的研究。方法： 2017.4-8月，第二军医大学东方肝胆外科医院 成立QCC小组， 按照QCC理论进行主题选定、活动计划、现况把握、要因分析、对策拟定与实施等共 10个步骤逐项进行活动。 结果：PICC置管患者健康教育的依从性由活动前 的61.90%上升为实施后的 98%（ P<0.05）， PICC并发症由实施前的 45.24%下降至实施后的 28.26%（ P<0.05） 。通过QCC活动，圈员在 QCC的步骤运用、团队精神、专业能力、沟通协调、信心提升和责任荣誉的 6个方面的能力均有所提高，差距均有统计学意义（均 P<0.05） .结论：品管圈活动是发现并解决护理工作问题的有效方法，提高了 PICC患者健康教育的依从性，有效降低 PICC并发症的发生率， 体现了持续质量改进的护理目标。

简介：目的：探讨痰标本健康教育对活动性肺结核患者痰涂片检查阳性的影响。方法：选取2020年1月-2020年12月我院收治的100例活动性肺结核患者，按照随机分类法分为观察组和对照组各50例，实验组采集痰标本前，根据患者不同年龄段的心理特点及对痰检的了解程度，对留痰量、留痰时间、留痰量、留痰次数进行健康教育干预，采集痰标本，对照组在痰标本采集后进行健康教育，观察两组的痰涂片阳性率。结果：实验组的涂片阳性率42%， 高于对照组22%，组间比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：健康教育干预能显著提高活动性肺结核患者痰涂片阳性率，具有临床推广意义。

简介：摘要

简介：【摘要】：目的：分析先进护理模式在肝癌手术患者围术期的应用效果。方法：选择2022年5月-2023年5月到本院接受肝癌手术治疗患者作为研究对象，本次参与研究对象总共60例。将患者分成两个小组，一个小组列为对照组，一个小组列为观察组。对照组患者采取常规护理模式，观察组患者采取先进护理模式。结果：对照组疼痛评分比观察组高P<0.05。对照组患者生活质量评分弱于观察组P<0.05。对照组护理满意度比观察组患者低P<0.05。结论：先进护理模式应用在肝癌手术围术期患者效果明显，患者生活质量得到改善，缓解患者疼痛，且患者能够对护理工作感到满意。

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