简介:摘要为了解我区小学生健康状况及疾病谱分布情况,指导学校卫生工作的开展,我们采用国家卫生部统一制作的体检表进行体检,共对9084名小学生进行体检,体重达均值以上占52.81%,身长达均值以上占48.40%,异常情况检出率为46.69%,其中视力不良检出率为18.59%,龋齿检出率为11.20%,单纯性肥胖检出率为8.40%,沙眼检出率为2.50%,扁桃体肿大占2.20%,心律异常检出率为1.60%,心脏杂音检出率为0.70%,其他占1.50%。亭湖区小学生身高体重达均值以上比例符合正态分布,说明营养状况良好,而患病率以视力不良、龋齿、单纯性肥胖较高,是今后防治的重点。
简介:摘要目的在体检中心护理中应用健康体检路径,分析健康体检路径的应用效果。方法选取2016年5月—2017年5月在我院体检中心体检人员共50例,按照进入体检人员编号分组,将单号编入对照组,双号编入研究组。对照组采用常规体检护理,研究组采用健康体检路径护理。经SPSS21.0系统软件分析两组体检人员对体检内容的完全掌握率、受检时间、护理满意度评分数据指标。结果研究组体检人员行健康体检路径护理的受检时间(35.26±5.75min)数据指标经SPSS21.0系统软件分析发现更低于对照组(52.76±5.61min),且研究组对体检内容的完全掌握率(96.00%)和护理满意度评分(83.03±5.26分)数据指标更高于对照组(对体检内容的完全掌握率64.00%、护理满意度评分72.06±5.01分),P<0.05,差异显著。结论在体检中心护理中应用健康体检路径可有效提高体检人员的护理满意度和对体检内容的完全掌握率,并缩短其受检时间。
简介:摘要目的评价和分析健康体检路径在体检中心优质护理服务中的应用效果。方法选择2012年1月-2013年1月期间来我体检中心体检的人数36004人,将该36004例体检人员随机分成实验组和对照组。对照组18002例体检人员采用常规的传统体检模式进行体检;实验组18002例,实施健康体检路径模式。体检结束后对两组受检者进行问卷调查。并对结果进行对比分析。结果实验组的体检时间、体检效率、可信度、对体检模式满意度、对护理工作的满意度均优于对照组,差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论健康体检路径在体检中心优质护理服务中的应用效果令人满意,有效的节约了体检时间,提高了体检的效率,增加了体检结果的可信度和体检人员对体检过程以及护理人员工作的满意度,避免了医疗纠纷,值得在广泛推广。
简介:摘要健康体检,是预防疾病的有效手段之一。通过健康体检,可以了解自身健康状况,发现一些不易察觉的早期疾病,以便及时干预,终止疾病的发生、发展。但有不少受检者由于对体检的一些关键环节重视不够,或认识偏差,出现种种疏漏,使体检的目的难以达到。甚至可能导致体检结果出错。
简介:摘要目的分析体检结果,了解我市婴儿的健康状况,为儿童健康成长提供科学的保健措施。方法选取2013年儿保科系统保健的2100例婴儿为研究对象,将体检结果进行分析。结果2100例婴儿患病935例,患病率44.5%,患病率随着月龄增长呈下降趋势(P<0.01);检出疾病以营养性疾病为主,其次为常见病及先天性疾病;体重达中位线以71.0%,身长达中位线以上67.5%,随着月龄增长呈下降趋势(P<0.01)。结论我市婴幼儿生长状况良好,重视体检,预防和治疗各类营养性疾病仍是工作重点.
简介:摘要目的对学生体检的视力状况进行研究。方法在2017年9月13日对乐山市牛华镇三所学校的600名学生进行视力检查,其中二码头小学300名小学生,牛华镇第一中学150名初中生和乐山市牛华中学150名高中生作为研究对象,对其视力情况进行分析。结果检测后,600名学生发生视力不良的有389名,占64.83%,男学生168名,占比43.18%,女学生221名,占比56.82%;初中、高中生视力不良率为59.64%高于小学生40.36%,对比有明显差异(χ2=28.92,P<0.05);初中、高中学生轻度25.43%,中度33.62%,重度42.95%,小学生轻度46.50%,中度31.21%,重度2.29%,对比差异有统计学意义(χ2=22.16,P<0.05)。结论中小学生视力不良较高,且初中、高中生明显高于小学生,且女生高于男生,而进行有效的干预则能够显著改善其视力,纠正用眼的不合理行为。
简介:摘要目的探讨品质管理模式应用于体检中心提升体检服务水平中的应用效果。方法以2014年5月-2016年5月于我院体检中心进行体检的体检人员4146例为研究对象,2014年4月-2015年4月共2036例采取常规护理管理,作为对照组;2015年4月-2016年4月2110例运用品质管理模式,为观察组。比较两组体检人员的护理满意度、护理工作质量等。结果观察组体检人员护理满意度为99.81%,较对照组的86.05%高,差异显著(P<0.05);其中在技术操作水平、服务态度、健康教育、综合服务质量方面均有所提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论品质管理模式在体检中心提升体检服务水平方面取得了较好的效果,符合科学的管理理念,可广泛应用于医院护理管理中。