简介：摘要治疗心理（精神）疾病、探索人类心灵世界到现在已有100多年历史，方法数不胜数，心身灵技术就是探索心灵的方法之一，本文将现代、古老两种探索、认识人类心灵世界的方法作一个简单的比较。

简介：摘要医院人力资源管理是近年来医院管理的热门话题，在现有的管理体制下,如何进行公立医院人力资源管理，建立有效的人力资源管理体制，提高医院核心竞争力，已经成为医院管理的核心。人力资源管理对于新兴建立的公立医院更是显得尤为重要。

简介：

简介：摘要目的探讨急诊危重症患者转运过程中的风险及护理措施。方法以2014年6月～2015年6月本院收治的140例急诊危重症患者为研究对象，按照住院先后顺序将其分为观察组与对照组。给予对照组传统方法转运，同时给予观察组转运过程中护理风险识别及针对性风险护理干预。对比分析两组患者转运意外发生情况及接收科室满意度。结果观察组患者转运意外发生率明显低于对照组，二者有显著性差异（P<0.05）；观察组接收科室满意度明显高于对照组，二者有显著性差异（P<0.05）。结论风险护理在急诊危重症患者转运中有着较好的应用效果，能降低转运意外发生率，提升接收科室满意度，确保患者安全转运。

简介：摘要本文主要针对新生儿重症监护室的早产儿的皮肤特点、容易出现的皮肤损伤问题进行分析，制定合理有效的护理措施，并对护理人员进行培训，从而避免早产儿住院期间发生任何皮肤损伤。总结孕母期间应加强保健知识学习，增强孕期保健意识，对无法预知的早产因素应指导其早期入院观察和监测，以保障患儿生活质量，提高存活率。

简介：摘要目的分析循征护理对老年危机重症患者护理的疗效。方法通过对试验组34例老年肿瘤重症患者进行常规治疗和循征护理，对照组34例患者进行常规治疗和一般护理，并对两组治疗效果、患者满意度和并发症情况进行比较。结果试验组患者满意度为100%（34例），对照组为82.35%（28例）；症状缓解率试验组为85.29%（29例），对照组为73.53%（25例）；并发症试验组为32.35%（11例），对照组为38.23%（13例），两组间比较，P＜0.05，差异有统计学意义。结论循征护理解决老年危重肿瘤患者的治疗效果显著，值得临床推广使用。

简介：摘要目的探讨护生床边综合能力考核对提高骨科护生工作能力中的应用效果。方法将2014年4月-2015年4月带教的护生45名为对照组，2015年5月-2016年5月带教的护生41名为实验组，对照组按传统临床带教路径教学，实验组采取在传统临床带教路径加入床边综合能力考核，比较两组教学前后护生骨科工作能力的变化。结果实验组临床综合素质和技能成绩高于对照组(P＜0.05)。结论护生床边综合能力考核能提高骨科护生工作能力，是值得推广的教学方法。

简介：摘要在医学教育中，病理解剖学是连接基础医学与临床医学之间的一门桥梁课程，也是医学课程中一门重要的基础理论课程之一。教师在病理解剖学教学中巧妙地联系学生已学的正常形态学的知识，通过课前预习和对比教学的方法，引导学生对比识别病变的组织结构的病理变化特点，学会辨认不同系统病变组织大体和显微镜下的结构特征。通过各个环节的教学，使学生掌握本课程的主要理论知识和技能，并且能够把所学知识运用到临床课程的学习与实践中，为临床医学的学习奠定坚实的基础。

简介：摘要本文综述了先天性拇指末节尺侧成角畸形的不同病理解剖分类，以便于指导临床治疗。

简介：摘要目的适应社会发展需要，提高医学生应具备的能力，培养合格的临床医生。方法在临床教学中多层次改进思维和方法，提高学生和各级医师的自学能力,创新和批判思维的能力、分析和解决问题的能力。结果提出临床教学中改进的方法和思维，应用于临床医学生和各级医师的培养中，培养高素质医学人才。结论能力的培养是临床医学教学的重点。

简介：摘要为促进临床实习护生能力培养,提高带教老师教学效果,培养实习护生的综合素质,从带教老师和学生两个角度进行探讨,总结相关体会。

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简介：摘要论述了中国护士核心能力的内涵，护士应具有丰富的理论基础知、熟练的临床技能、艺术性的服务具有宗合性的全能力，并开展培养护士核心能力应用到临床护理工作中，促进医疗事业的迅速发展。

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简介：摘要目的探讨核心能力教学模式在老年专科护士高级护理实践能力培养中应用的效果。方法选取50例老年专科护士作为研究对象，利用核心能力教学模式来提高护士的高级护理实践能力，观察培养的效果。结果培训之后，护士各方面的护理能力评分都显著提高，和护理之前相比存在显著的差异P<0.05，有统计学意义。另外，所有护士对此次培训活动都比较满意，提高了自己的护理实践能力。结论将核心能力教学模式应用在对护士实践能力的培养工作当中，大幅度提高护士的护理实践能力，值得将这种培养模式进行推广和应用。

简介：摘要目的调查分析产妇的自理能力。方法选择2010年7、8月在我院产科病房自然分娩的64例产妇，对其分娩后3天内的生活自理能力进行问卷调查。结果产妇自理能力整体上不容乐观。产妇生活自理能力优良程度主要与自身文化程度、居住地、家庭成员组成等有关系（P＜0.05）；而与产妇年龄、胎儿性别没有关系（P＞0.05）。结论对产妇及其家属加强健康教育可以提高产妇自理能力。

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简介：摘要通过对专科护士的概念、职能作用及对提升护士专科能力方法的介绍，分析专科护士在临床护理中的重要角色，初步探讨专科护士职业发展的培养策略。

简介：摘要社区卫生服务是医改的基础和重要组成部分，社区护士在社区医疗保健和健康教育工作中发挥着重要作用，社区护士的护理行为构成了潜在的诸多风险因素，从自我法律保护、职业防护、人身防护三个方面，最大限度地避免与控制风险,在维护病人利益的同时,依法维护自身利益。