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437 个结果
  • 简介:摘要目的探讨患者对入院宣教内容需求与入院宣教时间及与患者入院时病情的关系,提出针对性的入院宣教方式。方法随机抽查2011年11月~2012年10月间,入院3天以上且神志清的病人180例,进行入院宣教、需求情况调查。结果入院时轻度不适患者97例,100%选择刚入病房时需要护士介绍主管医护人员、病区环境生活设施、作疾病方面的简要指导而对介绍各种制度,多选择在当日治疗护理后(占79%)。入院时严重不适患者83例,100%选择刚入病房时作疾病方面的简要指导,95%选择刚入病房时介绍主管医护人员;而对病区环境、生活设施及各种制度的介绍则希望在第二天或病情稳定后介绍。结论应针对病人入院时的不同情况、区别不同的时间,采用灵活的入院宣教方式及内容,以使入院宣教更具有针对性。同时要求把疾病方面的简要指导,作为入院宣教内容不可缺少的一部分。

  • 标签: 入院宣教 时间与内容
  • 简介:摘要目的通过对吸烟者和被动吸烟者进行健康教育,增强居民对控烟的自我保健意识和技能,提高生活质量,减少疾病发生。方法采用口头宣教、电化宣教、宣传栏教育、讲座、咨询等和发放宣传资料相结合,个别交流与集体宣教等方式1,对社区内居民进行全面控烟健康指导,从而促进吸烟者戒烟、被动吸烟者远离吸烟环境等改变不良生活习惯,创造舒适生活环境。结果吸烟者有效戒烟、被动吸烟者远离吸烟环境,创造良好无烟生活工作环境,提高生活质量。结论健康教育是促进控烟不可缺乏的重要组成部分。

  • 标签: 控烟 健康教育 形式 内容
  • 简介:摘要目的对社区护理服务内容影响因素进行研究。方法以东阳市部分社区护士为研究对象,于2016年9月至2017年9月选取100名社区护士为研究案例,调查内容包括营养指导、家庭护理、疾病护理可健康知识宣传等。从调查结果中进行社区护理服务内容影响因素研究。结果经研究发现,社区护理主要集中在疾病护理,缺乏对社区居民的临终关怀。社区护士工作经验和康复护理之间存在着密切的关联性,社区居民的营养护理和健康护理要求较高。结论当前社区护理内容侧重性较强,部分护理工作还不够完善和规范,需要进一步研究。

  • 标签: 影响因素 社区护理 服务内容
  • 简介:摘要为保证医院成本核算的准确性和完整性,加强成本核算的审计是十分必要的。医院成本审计主要包括成本审计种类、成本审计程序、成本审计方法和成本审计内容。通过成本审计提高成本管理水平。

  • 标签: 医院 成本审计 内容 方法 研究
  • 简介:摘要目的探讨NP和TP方案对晚期非小细胞肺癌(NscLc)的疗效和毒性。方法48例晚期NSCLC患者随机分成NP组和TP组,两组患者接受至少2个周期以上的NP或TP方案的化疗,比较两组化疗方案的近期疗效和毒副反应。结果NP和7rP组近期疗效的有效率分别为46.2%、45.5%,中位生存期分别为10、9.5个月。两组疗效无显著统计学差异。两组均以白细胞降低及恶心呕吐为主,均在可耐受的范围内。结论NP和TP化疗方案对晚期NSCLC均有较好的临床疗效,化疗毒副反应可耐受。NP和TP化疗方案均可作为晚期NSCLC的一线治疗方案

  • 标签: 非小细胞肺癌 化学治疗 长春瑞滨 紫杉醇 顺铂
  • 简介:摘要目的探讨医院健康教育的内容和实施健康教育的重要性和必要性以及实施措施,达到提高人们健康水平,提高生活质量的目的。方法根据医院实际,就医院健康教育的主要内容进行详尽的阐述,就医院开展实施健康教育的有效方法进行客观的分析,总结经验和做法。结果通过实施医院健康教育,可以有效提升患者遵医行为,促进医患关系和谐。结论实施医院健康教育,可以使人们在面临疾病的预防、治疗、康复等各个环节时能够做出正确的行为选择,促进健康,提高生活质量。

  • 标签: 医院 健康教育 管理体会
  • 简介:摘要目的探讨我国社区卫生服务内容及出现的问题。方法探讨了开展社区卫生服务的必要性、开展社区卫生服务的内容以及加强和发展社区卫生服务对策的思考等问题,并提出有效地开展社区卫生服务应坚持实事求是、循序渐进,因地制宜,分类指导,以点带面,逐步完善的原则。结论随着医学模式的改变和人们生活质量的提高,人们对社区卫生服务的需求越来越多。

  • 标签: 社区卫生服务 现状 双向转诊
  • 简介:摘要目的探讨医院健康教育的内容和实施健康教育的重要性和必要性以及实施措施,达到提高人们健康水平,提高生活质量的目的。方法根据医院实际,就医院健康教育的主要内容进行详尽的阐述,就医院开展实施健康教育的有效方法进行客观的分析,总结经验和做法。结果通过实施医院健康教育,可以有效提升患者遵医行为,促进医患关系和谐。结论实施医院健康教育,可以使人们在面临疾病的预防、治疗、康复等各个环节时能够做出正确的行为选择,促进健康,提高生活质量。

  • 标签: 医院 健康教育 管理体会
  • 简介:摘要本文从分析食品微生物检验应注意的问题入手,来探讨食品微生物检验的内容和技术,为食品微生物检验技术的发展做出贡献。

  • 标签: 微生物检验 药品 检验
  • 简介:摘要目的针对高血压患者进行健康教育,患者血压控制满意,提示健康教育工作对高血压病的预防与控制可起到积极的作用,能有效地控制高血压患者血压,使血压达标率增高,减少了并发症的发生,提高了患者的生活质量。

  • 标签: 高血压病 健康教育
  • 简介:摘要目的比较卵巢上皮细胞癌应用TP方案和PC方案的效果。方法选择我院2003年6月-2007年6月62例卵巢上皮细胞癌患者随机分为两组,TP组31例患者采用TP(紫杉醇+顺铂)方案,PC组31例患者采用PC(顺铂+环磷酰胺)方案,所有患者均随访6-60个月,比较两种方案的效果。结果比较两组患者近期效果,TP组完全缓解12例,部分缓解13例,总有效率为80.65%;PC组完全缓解6例,部分缓解9例,总有效率为48.39%;比较两组远期疗效,TP组1、2、3、5年生存率分别为61.29%、45.16%、29.03%、12.9%,PC组1、2、3、5年生存率分别为48.39%、29.03%、16.13%、0,两组比较差异具有显著性,有统计学意义P<0.05。两组毒副反应主要表现为白细胞下降、骨骼抑制、恶心、呕吐等消化道反应及神经毒性等,两组不良反应比较差异无显著性,无统计学意义P>0.05。结论TP方案无论近期效果及远期疗效均优于PC方案,且不会增加毒副反应,可作为卵巢上皮细胞癌术后化疗的首选。

  • 标签: 卵巢上皮细胞癌 TP PC 效果
  • 简介:摘要目的探讨开展药物咨询在药学服务中的意义。方法介绍开展药物咨询的软硬件设施,总结药物咨询的必要性、内容,并分析其意义。结果药物咨询是药房工作的拓展和完善,是全程化、个体化药学服务的重要内容,促进了药师知识的积累和更新,提高业务水平。结论药物咨询服务质量的优劣直接影响药物治疗的安全性和有效性,也直接影响患者对医院整体服务的评价。

  • 标签: 药物咨询 必要性 内容 意义
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要教学内容是知识的载体,根据知识经济时代特点,大学生素质教育和教育改革的不断深入和发展,同时针对我国缺乏创新能力强、高质量制药工程专业技术人才的严峻现实,积极有效地进行制药工程教学内容优化显得尤为必要,也是提高教学效果的重要途径,以期培养出具有较高素质和能力的制药工程人才。

  • 标签: 制药工程 教学内容优化 必要性
  • 简介:摘要目的调整医院药学实习的内容。方法依据多家医院发表的调查结果,对医院药学的服务重点进行分析,确定医院药学实习内容。结果药物不良反应、特殊人群用药、药品不良反应、药品相互作用是医患经常询问的内容。结论有针对性的寻找服务重点,对改善药学服务、提高实习生药学水平有很好的帮助。

  • 标签: 药学服务 药学实习 药物咨询
  • 简介:摘要目的探索儿童手足口病治疗方法。方法对2008年6月至2014年11月700例儿童手足口病随机分为两组,每组350例。第一组所有病例无利巴韦林禁忌症,治疗方案利巴韦林注射液10mg/kg/天,用葡萄糖注射液按0.1%浓度配制后静脉滴注,一日一次,同时静脉滴注维生素B6、维生素C,口服清热解毒口服液、维生素B2片;第二组治疗方案热毒宁注射液按成人剂量的一定比例,用葡萄糖注射液配制后静脉滴注,一日一次,其余治疗同利巴韦林组。两组中白细胞、中性粒细胞升高考虑合并细菌感染者加用抗生素。观察体温正常、疱疹消退时间及药物不良反应。结果两组在体温正常、疱疹消退时间及药物不良反应比较,差异无统计学意义(P>0.05),但是每支热毒宁的价格是每支利巴韦林价格的115倍。结论在无利巴韦林禁忌症的前提下,首选利巴韦林治疗,可为患者节省大量药费。

  • 标签: 手足口病 利巴韦林 热毒宁 静脉滴注。
  • 简介:摘要为使中职生适应由未成年人向职业人的跨越式转变,课题组从中职生生理、心理、以及社会需求出发,将中职班主任德育工作内容归纳为七大方面,并提出从认识场、体验场、实现场三个方面系统化对中职生进行德育教育的方法。

  • 标签: 中职班主任 德育工作 内容与方法
  • 简介:摘要食品是人们日常生活的必需品,所以食品的优劣好坏关系到人们的身体健康,甚至一个国民的的发展。由于经济高速前进,社会以及人类的生活活动得以有效地开展,然而此时出现了一项非常严重的事项,食品安全危机。近几年中不合格食品频频出现在人们的生活中,这也导致食物中毒的案例越来越多,如苏丹红事件、三氯氰胺奶粉事件等等,可见食品的安全就在我们的身边。为了更好地检查食品的健康,我们就本文对食品微生物检验的内容和技术进行分析,并探讨提高和保证检验的精度和灵敏度的方法,减少不合格食品的产生。

  • 标签: 食品 微生物检验 检验内容 检测技术