简介:摘要目的分析研究计算机三维塑形钛金属板在颅骨缺损修复治疗中的使用方法以及效果,为临床提供依据。方法回顾性分析2013年1月到2015年7月颅骨缺损患者资料20例,20例患者全部在颅骨缺损60天到180天之内实施颅骨缺损修复手术,修补材料全部使用钛网,手术之前通过螺旋CT进行薄层扫描,使用计算机实施颅骨三维重建,获得和患者头颅逼真的三维模型,之后对患者缺损部位设计完全吻合的修复体。结果20例患者手术之后切口全部一期愈合,切口局部没有出现红肿现象,外观无畸形,患者头颅对称,治疗效果良好。结论针对颅骨缺损患者手术中采取计算机三维塑形钛金属板进行修复,吻合精度相对比较高,手术时间段,手术操作简单,手术过程中不需要塑形,手术之后固定稳固,外观形态理想,比较符合美容和生理机能要求,应该在临床中大力推广使用。
简介:摘要毕业论文设计是本科教学的重要环节,是学生走向社会前的最后一个环节,是学生真正全身心投入到科研环境中的一个过程,具有重要的意义。随着招生规模扩大、多校区办学情况增加,通过对本校免疫学专业的本科生的毕业论文指导,发现了毕业论文设计和实施过程中存在着不少问题,师资力量不足、重视程度不够、学生积极性差、导致毕业论文总体质量下降,难以显现毕业设计对于提升学生自身能力、完善整体素质的重要作用。本院多年负责生物技术专业的本科综合大实验的教学指导工作,也在毕业生的毕业实习环节上投入了大量的师资力量和科研经费,针对这些问题进行了积极探索,取得了良好的成效。
简介:摘要目的通过分析首届急诊急救专科护士培训一年后的工作感受,反映开展急诊急救专科培训的效果。方法对某地18名首届急诊急救专科学员进行半结构式访谈,使用现象学的分析方法及NVivo10.0中文版软件辅助分析资料。结果首届急诊急救学员的工作感受可归纳为3个维度,各维度之间编码权重不同。其中“临床护理”表现为培训后临床实践能力进一步提高、理论知识更加扎实、自我效力感增加;“组织影响”表现为专科培训对学员教学能力、管理能力提高有促进作用,学员与组织的应答中存在两面性;“教学境脉”下,在来至不同级别医院的学员中表现出一定的教学分离现象。结论本地区急诊急救专科护士培训有助于提高护士的护理能力,提升自身价值感,丰富职业角色。专科培训模式还需结合医院等级及实际需要进行科学调整,重视专科护士的合理使用与规范化管理。