简介:摘要目的讨论血尿的实验室检验以及临床应用效果。方法抽取2014年3月~2015年3月在我院就诊的2000例尿检标本作为研究对象,对所有患者进行干化学法和离心尿沉渣显微镜镜检,以显微镜镜检作为金标准,分析和记录检测结果。结果显微镜镜检和干化学方法对于红细胞阴阳结果以及阳性率有着明显的差异,表现出了两组检测方法之间的敏感性和特异性;在检查的过程中,因为检查方式的不同,其检查出的红细胞原理等也存在着和不同,对于检查结果也就存在着不同的结果。结论干化学法能够较为快捷,但是其中的假阳性以及假阴性率较高;离心尿沉渣显微镜镜检能够作为尿液有形成分检查的主要金标准;因此,只有将干化学法和离心尿沉渣显微镜镜检联合才能有效进行交叉互补,成为血尿检验的理想选择,值得在临床中推广及使用。
简介:摘要目的探讨医院检验科中实验室信息系统(LIS)与医院信息系统(HIS)的连接及构建。方法采用树状网络模型法构建实验室信息系统LIS,全面连接医院实验室内各类自动化检验仪器、半自动化检验仪器等,同时将连线终端连接至计算机上,确保实验室内种类繁杂的仪器能实现有效整合。结果随着医院检验科中实验室信息系统LIS的构建与应用,医院检验科日常操作流程与管理制度的深化改革,带动了医院LIS系统的逐步完善,但是其中仍然存在一些问题亟待解决,才能够从根本上提升医院检验科日常工作质量与效率。结论信息系统LIS的构建能够在很大程度上改变医院检验科实验室手工操作模式,降低了检验人员的工作强度,也避免人工录入信息时出现的差错,实现检验结果全院共享,显著的提升了检验效率与检验质量。
简介:摘要目的探讨技能综合训练实验室在护理实训课教学中的应用效果,为护理实训课的教学提供理论依据。方法本研究选取了2012年5月至2014年5月在我院就读的100名护理本科生作为研究对象,将100名护理本科生随机分为对照组和观察组,每组各50例,对照组学生在传统实验室进行护理技能训练,观察组学生在技能综合训练实验室进行护理技能训练,对比两组学生的护理技能训练效果。结果两组学生的学生纪律评分、学生素质评分无统计学差异(P>0.05);观察组学生的学生能力评分及总分较对照组学生明显升高(P<0.05)。观察组学生的应变能力、沟通能力、解决问题能力、操作能力、认知能力、学习能力评分较对照组明显升高(P<0.05)。结论技能综合训练实验室用于护理实训教学具有良好效果,值得推荐。
简介:摘要目的总结近三年的艾滋病督导情况,为更有效进行艾滋病督导工作提供依据。方法2012年、2013年、2014年的实验室督导主要问题扣分对比。结论和平区是沈阳市艾滋病筛查实验室最多的行政区,担负着沈阳市艾滋病筛查工作的重要角色。在2012年—2014年三年的督导工作中,摸索高效率、注细节的督导方法,建立督导档案,记录各实验室每年存在的问题和解决程度,运用了横向实验室共性重点问题重点强调解答和纵向结合各实验室不同基础,自我提高的方式进行督导工作,并在督导过程中,兼起到各实验室亮点传播桥梁的作用贯穿其中。经过对2012年到2014年三年的督导工作中重点问题的扣分情况的总结分析,证明此督导方法适用于驻区艾滋病实验室的高效率高质量督导工作。