简介:摘要目的探讨“品管圈”提高药库中药饮片周转准确性和效率的应用效果。方法成立品管圈,确立“提高药库中药饮片周转准确性和效率”为活动主题,运用品管圈方法及PDCA循环方法对中药饮片周转问题进行现状把握、目标设定、要因分析、制定对策并实施,最终实现中药饮片流程标准化,同时评估该活动的应用效果。结果药库通过此次品管圈活动,40天内中药饮片在药库周转的差错总数从55件下降到17件,每10天平均数从14.75件下降到4.25件;品管圈活动前采购时间总数607分钟,平均每天耗时148.2分钟,下降到337分钟,平均每天耗时67.4分钟。结论开展品管圈活动能够有效提高中药饮片在药库的周转准确性及效率。将品管圈方法应用于实际工作中可有效改善工作流程、提高工作效率,同时增强了药库人员解决问题的能力,提升药事服务质量。
简介:摘要目的探讨在车牌子垦区高中生中开展艾滋病相关知识健康教育的效果及知识持续时间,为今后制定科学的学校预防艾滋病教育策略提供依据。方法在车牌子垦区6个团场的中学中整群抽取60名一、二年级高中生为干预组,另60名高中生为对照组。对干预组进行健康教育(上课、发放宣传材料),于干预前、干预后、干预1月后进行问卷调查。结果健康教育后,干预组学生对艾滋病相关知识普遍提高,尤其在轻吻不会传播艾滋病、共用马桶不会传播、蚊虫叮咬不会传播、坚持正确使用避孕套可以预防艾滋病等方面提高明显,与干预组干预前及对照组比较,差异有显著性(P﹤0.05)。干预组干预1月后的总体知晓率(92.43%)低于干预组干预后的知晓率(89.14%),差异有显著性(P﹤0.05)。结论健康教育效果明显,但需长期坚持。
简介:摘要目的探讨采用病案讨论联合PBL教学法对提高中医护理技能的效果。方法将我院大内科及大外科片的临床护士158人为研究对象,随机抽取大外科片共78人为实验组,采用病案讨论联合PBL教学法进行中医护理技能培训;大内科片共80人为对照组,采用传统教学法进行中医护理技能培训,两组均由护理部操作培训小组实施培训,每季度培训两项,培训结束后,对每位护士进行中医护理技能考核,对每个病区进行中医特色护理质量评价。结果实验组临床护士的中医技能考核成绩显著高于对照组(P<0.01);实验组病区中医特色护理质量高于对照组(P<0.01)。结论在中医护理技能培训中采用病案讨论联合PBL教学法可促进护士的主动学习意识,提高护士中医护理技术的临床操作能力及临证能力,提升中医护理质量,优于单纯的传统教学法,值得在中医护理技能培训中推广,以建立中医护理培训的长效机制。
简介:摘要目的观察规范化管理的实施对于中医院药剂科工作质量的影响。方法以我院药剂科2015年6月25日—2016年6月25日的工作状况作为对象开展研究,将2015年12月25日开始行规范化管理一事定为界限,此前的工作状况为对照组,此后的工作状况为观察组。对比两组间药物管理能力和服务水平差异,评定规范化管理实施效果。结果两组的药物管理能力相比,观察组的储存不合理、放置不规范、药品过期月化得分均明显低于对照组,P<0.05,观察组的管理能力高于对照组。两组的患者服务水平相比,观察组的平均发药时间显著低于对照组,P<0.05;患者处方了解程度明显地高于对照组,P<0.05;观察组的患者服务水平高于对照组。结论在中医院的药剂科实施规范化管理,可以有效提升药物管理能力与服务水平,改善科室的整体工作质量。