简介：摘要目的通过对我校教职工的健康体检结果分析，探讨该人群总体健康状况，为高校教师的预防保健工作提供依据。方法通过健康体检，对教师体检结果进行分析。结果通过对患病较高的指标以及不同性别之间的比较，发病率排在疾病谱前6位的依次为高血脂、脂肪肝、高血压、咽炎、肾结石、空腹血糖偏高等慢性疾病；女性教职工妇科疾病宫颈炎、阴道炎的发病率高于高血脂、脂肪肝的发病率。结论高校教师的身体健康方面需要多方面给予关注或进行适当干预。

简介：摘要目的整理某高校结核病爆发资料，对高校肺结核病爆发进行流行分析。方法选取某高校肺结核病患者，对这些患者进行诊断和治疗，并对患者的发病原因、治疗过程进行分析，对患者的密切接触者进行PPD实验以及X光片。结果对高校某专业某年级1530名师生进行结核病的筛查，其中共有1254名师生进行PPD实验，发现强阳性反应患者为200名，肺结核病患者为66名，发病患者所在班级的发病人数为36名，占总人数的54.55%，宿舍中发现患者所在的宿舍发病率最高，为6名，占发病总数的9.1%。结论应在高校当中加强结核病的预防教育与措施，提高学生的知晓率，并严格的对学生进行定期检查，发现疑似结核病患者即进行确诊和隔离治疗。

简介：摘要目的分析探讨高校内科门诊对乙型肝炎的预防效果。方法将内科门诊检查器械180份分为三个组，每组60份（以下简称A、B、C组），A组调查时间为2013年1月至12月，B组调查时间为2014年1月至12月，C组调查时间为2015年1月至12月。A、B、C组的消毒方法均为高压高温125度，消毒时间为20分钟。结果A、B、C组的消毒效果均良好，消毒后的乙型肝炎病毒表面抗原阳性率仅有2.33%、4.33%和2.33%。结论高压高温消毒对预防乙型肝炎有良好的效果，建议高校医院、卫生所、门诊部等内科门诊积极采用。

简介：摘要随着我国教育事业的快速发展和国际交往的日益频繁，来华学习交流的留学生逐年增加，留学生中传染病发生率呈上升趋势。本研究拟探讨高校留学生传染病防控现状及对策建议。

简介：

简介：摘要目的调查云南某高校新生乙型肝炎病毒携带率，为乙型肝炎病毒的流行病学调查提供参考。方法采集2009级入学新生血液，利用酶联免疫吸附试验检测血清中乙型肝炎病毒表面抗原（HBsAg），并用SPSS18.0统计分析。结果2020名大学生中检出HBsAg阳性者79名，其中男生32名，女生47名；汉族学生55名，少数民族学生24名；云南省内学生41名，云南省外学生38名；城市户口学生28名，农村户口51名。总体HBsAg携带率为3.91%，男生携带率为4.42%，女生为3.63%（χ2=0.778，P=0.403）；汉族学生携带率为3.83%，少数民族为4.12%（χ2=0.092，P=0.8）；云南省内学生携带率为3.08%，省外为5.52%（χ2=7.162，P=0.011）；城市户口学生携带率为3.29%，农村学生为4.36%（χ2=1.507，P=0.246）。结论该校该年级新生乙型肝炎病毒携带率低于全国平均水平，云南省外学生携带率高于省内学生，男生与女生之间，汉族与少数民族学生之间，城市与农村户口学生之间携带率无统计学意义。

简介：摘要通过对雅安某高校中药标本室建设和应用现状的分析，阐明该标本室的发展方向，提出标本数字化、网络化的发展思路，以期在充分发挥其教学、科研和科普宣传等作用的同时，使其社会效益最大化。

简介：摘要目的了解重庆高校学生结核病防治知识知晓情况，评价结核病健康教育志愿者模式效果，为更好的开展高校结核病健康教育工作提供科学依据。方法根据学校专业特点以及今后在结核病防治知识传播过程中的作用大小选取了两所院校，采用分层整群随机抽样方法，干预前后分别对793和786名在校学生进行问卷调查。结果干预后大学生结核病防治知识总知晓率为79.6%，较干预前的66.01%提高了13.59%；五条核心信息知晓率为82.72%，较干预前的60.48%提高了22.24%，有统计学意义。结论采用结核病健康教育志愿者模式对高校学生的结核病防治知识知晓率有显著提高。

简介：摘要本文通过对高校医院患者的求医问药特点和药房药品的统计分析，探索药房采取开放式发售非处方药的可行性，为破解开放式发售非处方药的用药服务方式的难点提出一定解题思路。

简介：摘要在非医学类高校开设医疗卫生知识选修课是响应国家提高全民综合素质号召的具体体现，普及大学生群体的医疗卫生知识，有助于拓展大学生除专业课程以外的综合素质。本文通过对我国非医学类高校大学生所具备的医疗卫生知识现状分析，就开展医疗卫生知识选修课的重要性作以浅要探讨，希望能引起相关高校的重视。

简介：摘要目的探讨细节管理在护理管理中的应用效果。方法以2014年2月～2015年2月本院收治的100例患者为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，给予对照组患者常规护理干预，观察组患者则在对照组基础上实施细节管理，对比分析两组患者的临床护理效果。结果观察组临床护理效果明显优于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论细节管理在神经内科护理管理中的应用有较好的临床效果，能提升患者护理质量和护理满意度，值得在临床上进行深入研究和推广。

简介：摘要绩效管理是现代医院管理的一个新视角。通过探讨绩效管理理论、方法及其在医院管理中的应用领域，对医院如何科学实施绩效管理、进一步提高服务质量与管理水平提出设想。将绩效管理应用于医院管理，可引导医疗机构加强内涵建设，对医院管理和诊疗服务流程进行进一步的优化，提高医疗服务质量和医院管理效能，促使医院持续、健康、快速发展。

简介：摘要目的分析人性化管理在护理管理中的应用效果。方法在对我院消化科和心血管科室的护理人员的管理中实施人性化的管理措施后，调查人性化管理实施前后患者对护理的满意度、对护理人员技术服务的满意度、护患纠纷发生率并进行统计分析。结果实施人性化管理后患者对护理技术服务的满意度、提供帮助的满意度和总体满意度以及护理人员与患者的沟通次数、查看患者的次数、床铺清洁达标率和护患纠纷发生率都均优于实施人性化管理前，两组数据相比较P<0.05，差异具有统计学意义。结论护理管理中人性化管理的实施大大提高了护理管理的效率，激发了护理人员工作的激情，不仅提升了护理人员对护理工作的满意度，还提高了患者对护理服务的满意度，降低了护患纠纷率，具有重要的应用价值。

简介：摘要目的探讨和分析风险管理在儿科住院患儿皮肤护理中的应用。方法回顾和收集了从2012年6月至2014年6月我院儿一科住院治疗的220例患儿的资料，并将其随机的分为实验组和对照组两组，每组各有110人，其中实验组采用风险管理方式进行护理，而对照组则采用常规的护理方式进行护理。并分别比较分析不同护理方法对患儿家属所造成的焦虑程度和儿科的护理风险，来分析风险管理在儿科住院患儿皮肤护理中的应用。结果在实验组中，患儿出现护理风险的几率与对照组相比存在着显著性差异（P<0.05），实验组患儿家属的焦虑程度和压抑程度都明显的优于对照组（P<0.05）。结论通过比较两组的不同实验结果可知，风险管理能够显著的降低护理风险和减少家属的忧虑及焦虑情绪，能够显著的提高治疗效果，让患儿在治疗期间的生活质量有所提高。

简介：摘要目的探讨细节管理在门诊护理管理工作中的应用价值。方法加强培训，提高护理人员的业务知识，做到服务流程细节化，加强安全防范意识，加强科室管理。结果重视门诊护理服务的细节管理后，护理人员的安全防范意识加强了，护理的服务和效率显著增强了。结论加强细节管理，提升了门诊护理的服务质量，降低了护理风险，为医院门诊的医疗服务增强了安全保障，从而提升了医院的社会形象。

简介：摘要目的研究和探索临床护理管理中应用分层管理的效果和应用价值。方法我院从2013年5月开始临床护理施行分层管理制度，按照护理人员的工作能力、职称、学历和工龄等分为N1级护士、N2级护士、N3级护士等不同层次水平的人员，并科学地分配每位护理人员的工作流程和职责，对所有人员定期进行培训和考核，对比和分析分层管理前后临床护理质量和满意度等。结果（1）分层管理前，临床医护人员健康教育93.6±6.2分，病房管理91.5±3.9分，专业素养89.6±6.7分，操作水平94.5±4.8分；分层管理后，临床医护人员健康教育98.6±6.1分，病房管理95.4±5.8分，专业素养93.0±7.1分，操作水平97.7±5.3分（P<0.05）；（2）分层管理前，1500例患者满意610例，一般780例，不满意110例，临床护理满意度为92.67%；分层管理后，1500例患者满意870例，一般590例，不满意40例，临床护理满意度为97.33%（P<0.05）。结论临床护理应用分层管理制度，能够大大提高医护人员的工作质量和效率，合理地改善护理结构和临床护理满意度，降低医患纠纷的发生率，具有推广价值。

简介：摘要目的观察柔性管理在医院护理管理中的应用效果。方法随机选择2014年1月～2014年12月至我院住院治疗的患者46000例，依据随机数字表将患者分为观察组和对照组各23000例，同时将我院28个病房护士412人随机分为2组，每组206人，分别对观察组和对照组进行护理。对照组护士使用常规管理，对照组护士使用柔性管理，观察患者对护士护理的满意度、护士日常工作出现错误的次数，以及护士对于管理的满意度。结果观察组患者对护士的满意度为99.91%，对照组为84.93%。观察组护士平均失误次数为（1132.44±105.82）次，对照组为（2483.06±310.74）次。观察组患者对护士的总满意度明显高于对照组，而护士失误次数明显低于对照组，且均具有统计学差异（P<0.05）。观察组护士对于管理非常满意度为81.55%，总满意度为97.09%。对照组护士的非常满意度为54.85%，总满意度为80.10%。观察组护士对于管理的非常满意度和总满意度均明显高于对照组，且具有统计学差异（P<0.05）。结论柔性管理可以提高患者的满意度，减少护士日常工作的失误，提高护士对于管理的满意度。

简介：摘要目的探讨细节管理在病房护理管理中的应用价值。方法以2014年1月～2015年1月本院针灸科收治的480例住院患者为研究对象，将其按照住院先后顺序分为研究组与对照组。给予对照组常规护理管理模式，研究组则在对照组基础上实施细节管理。结果研究组护理差错发生率为1.7%（4/240），明显低于对照组的10.4%（25/240），二者有显著性差异（P<0.05）；研究组护理满意度95.8%（230/240），明显高于对照组的81.3%（195/240），二者有显著性差异（P<0.05）。结论细节管理在病房护理管理中有着较高的应用价值，能减少护理差错发生率，提升患者护理满意度，值得进行深入研究和推广。

简介：摘要目的讨论风险管理在我院儿科护理中的应用效果。方法选择2012年09月至2013年08月在我院就诊的189名儿童患者为对照组，实施常规的护理方法；选择2013年09月到2014年08月收治的203例患者儿童为试验组，根据患儿出现的护理风险进行管理，研究风险管理在儿科护理中的应用。结果试验组儿童家属的满意度显著优于对照组，发生医患纠纷的现象明显的降低，实验组和对照组间具有差异。结论风险管理能有效的改善患儿及家长的焦虑情绪，有助于患儿家属满意度的提高，避免发生不必要的危害及经济损失，提高患儿治疗期间的生活质量，促进良好的医患关系。

简介：摘要目的探究并分析风险管理在护理管理中的应用价值。方法按照统计学随机抽样的方法在我院住院的患者中选取120例作为研究对象，将患者均分，其中对照组60人，试验组60人，分别采用传统的护理管理方式和风险管理的护理方式，观察并比较住院患者使用不同的护理管理模式后的疗效。结果对照组风险事件的发生率（40.00％）明显高于试验组风险事件的发生率（13.33％），具有统计学意义（P＜0.05）；试验组对护理工作的满意率(78.33％)）明显高于对照组对护理工作的满意率(50.00％)，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在护理管理中运用风险管理可明显减少风险事件的发生率，提升患者对护理工作的满意率，可在临床上推广。