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  • 简介:摘要目的通过对我校教职工的健康体检结果分析,探讨该人群总体健康状况,为高校教师的预防保健工作提供依据。方法通过健康体检,对教师体检结果进行分析。结果通过对患病较高的指标以及不同性别之间的比较,发病率排在疾病谱前6位的依次为高血脂、脂肪肝、高血压、咽炎、肾结石、空腹血糖偏高等慢性疾病;女性教职工妇科疾病宫颈炎、阴道炎的发病率高于高血脂、脂肪肝的发病率。结论高校教师的身体健康方面需要多方面给予关注或进行适当干预。

  • 标签: 高校教师 体检 健康教育
  • 简介:摘要目的整理某高校结核病爆发资料,对高校肺结核病爆发进行流行分析。方法选取某高校肺结核病患者,对这些患者进行诊断和治疗,并对患者的发病原因、治疗过程进行分析,对患者的密切接触者进行PPD实验以及X光片。结果对高校某专业某年级1530名师生进行结核病的筛查,其中共有1254名师生进行PPD实验,发现强阳性反应患者为200名,肺结核病患者为66名,发病患者所在班级的发病人数为36名,占总人数的54.55%,宿舍中发现患者所在的宿舍发病率最高,为6名,占发病总数的9.1%。结论应在高校当中加强结核病的预防教育与措施,提高学生的知晓率,并严格的对学生进行定期检查,发现疑似结核病患者即进行确诊和隔离治疗。

  • 标签: 肺结核病 暴发流行 高校 原因与措施
  • 简介:摘要目的分析探讨高校内科门诊对乙型肝炎的预防效果。方法将内科门诊检查器械180份分为三个组,每组60份(以下简称A、B、C组),A组调查时间为2013年1月至12月,B组调查时间为2014年1月至12月,C组调查时间为2015年1月至12月。A、B、C组的消毒方法均为高压高温125度,消毒时间为20分钟。结果A、B、C组的消毒效果均良好,消毒后的乙型肝炎病毒表面抗原阳性率仅有2.33%、4.33%和2.33%。结论高压高温消毒对预防乙型肝炎有良好的效果,建议高校医院、卫生所、门诊部等内科门诊积极采用。

  • 标签: 高校内科门诊 乙型肝炎预防 高压高温消毒
  • 简介:摘要随着我国教育事业的快速发展和国际交往的日益频繁,来华学习交流的留学生逐年增加,留学生中传染病发生率呈上升趋势。本研究拟探讨高校留学生传染病防控现状及对策建议。

  • 标签: 传染病 高校留学生 防控高校留学生传染病防控现状
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  • 简介:摘要目的调查云南某高校新生乙型肝炎病毒携带率,为乙型肝炎病毒的流行病学调查提供参考。方法采集2009级入学新生血液,利用酶联免疫吸附试验检测血清中乙型肝炎病毒表面抗原(HBsAg),并用SPSS18.0统计分析。结果2020名大学生中检出HBsAg阳性者79名,其中男生32名,女生47名;汉族学生55名,少数民族学生24名;云南省内学生41名,云南省外学生38名;城市户口学生28名,农村户口51名。总体HBsAg携带率为3.91%,男生携带率为4.42%,女生为3.63%(χ2=0.778,P=0.403);汉族学生携带率为3.83%,少数民族为4.12%(χ2=0.092,P=0.8);云南省内学生携带率为3.08%,省外为5.52%(χ2=7.162,P=0.011);城市户口学生携带率为3.29%,农村学生为4.36%(χ2=1.507,P=0.246)。结论该校该年级新生乙型肝炎病毒携带率低于全国平均水平,云南省外学生携带率高于省内学生,男生与女生之间,汉族与少数民族学生之间,城市与农村户口学生之间携带率无统计学意义。

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  • 简介:摘要通过对雅安某高校中药标本室建设和应用现状的分析,阐明该标本室的发展方向,提出标本数字化、网络化的发展思路,以期在充分发挥其教学、科研和科普宣传等作用的同时,使其社会效益最大化。

  • 标签: 中药标本室 现状 发展方向 社会效益
  • 简介:摘要目的了解重庆高校学生结核病防治知识知晓情况,评价结核病健康教育志愿者模式效果,为更好的开展高校结核病健康教育工作提供科学依据。方法根据学校专业特点以及今后在结核病防治知识传播过程中的作用大小选取了两所院校,采用分层整群随机抽样方法,干预前后分别对793和786名在校学生进行问卷调查。结果干预后大学生结核病防治知识总知晓率为79.6%,较干预前的66.01%提高了13.59%;五条核心信息知晓率为82.72%,较干预前的60.48%提高了22.24%,有统计学意义。结论采用结核病健康教育志愿者模式对高校学生的结核病防治知识知晓率有显著提高。

  • 标签: 结核病 健康教育 志愿者
  • 简介:摘要本文通过对高校医院患者的求医问药特点和药房药品的统计分析,探索药房采取开放式发售非处方药的可行性,为破解开放式发售非处方药的用药服务方式的难点提出一定解题思路。

  • 标签: 高校医院 非处方药 开放式发售 可行性
  • 简介:摘要在非医学类高校开设医疗卫生知识选修课是响应国家提高全民综合素质号召的具体体现,普及大学生群体的医疗卫生知识,有助于拓展大学生除专业课程以外的综合素质。本文通过对我国非医学类高校大学生所具备的医疗卫生知识现状分析,就开展医疗卫生知识选修课的重要性作以浅要探讨,希望能引起相关高校的重视。

  • 标签: 非医学类高校 医疗卫生知识 选修课 必要性