简介：摘要正念干预技术近几年被广泛应用于护理领域，精神科护理也使用普遍，主要应用在惊恐障碍、强迫性障碍、抑郁障碍、精神分裂症等疾病护理中，通过帮助患者关注当下，用开放、非评判的眼光看问题，提高患者自我觉察、情绪管理能力等来服务于患者。本文通过对正念在精神科护理领域的研究现状进行综述，希望进一步推动其在精神科护理中的应用与发展。

简介：摘要目的探析于精神科应用优质护理服务对护理质量的提升效果。方法选取我院临床心理科2016年—2018年间诊疗患者为分析对象，随机抽取50患者，并对开展优质护理前、后进行对比分析。结果相对于展开前，患者对护理服务质量的评价有了明显提升，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在精神科展开优质护理服务能够提高患者对护理质量满意度，更有利于后续医疗干预的进行，对患者、医院均有积极影响。

简介：摘要目的分析本院精神科护理缺陷的原因并提出防范措施。方法通过统计护理缺陷登记及与护理人员、患者谈话等方式搜集相关资料，从缺陷发生的内容、人员情况、发生时间等进行分析。结果护理缺陷的发生事件中因患者冲动而伤人的事件最多，与医护人员缺乏安全意识和防范意识薄弱有关，主要因素是人员因素，高发时间是夜班。结论精神科护理服务有其特殊性，护理缺陷的发生，既有人为因素，又有系统因素。加强对护理人员的培训和管理可以避免护理缺陷的发生。

简介：摘要目的探讨防跌倒护理在精神科患者护理中的应用效果。方法选取2016年7月—2018年7月我院精神科收治的70例住院患者作为研究对象，依据不同护理方法将患者均分成对照组和实验组。前者使用常规护理，后者则在此基础上采用防跌倒护理，对比两组跌倒事件发生率和BPRS的评分差异。结果实验组患者的BPRS评分改善情况明显优于对照组，两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论防跌倒护理能够极大程度改善患者的精神状态，降低意外跌倒事件的发生概率，加快患者康复速度，可以在临床实践中广泛应用。

简介：摘要目的探讨精神科护理中的不安全因素，总结其防范对策。方法选择2018年3月—2019年1月间于我院精神科所收治的精神病患者230例为研究对象，采取问卷调查的方式来统计分析精神科护理中的各种不安全因素。结果在所调查的研究对象中，出现不安全事件的患者有58例，其中包括护理人员因素、患者因素、环境因素、社会因素与体制因素，尤其是护理人员心理因素和自我保护意识缺乏、患者自身疾病因素等是最主要的不安全事件诱因。结论对于精神科护理人员，平时需要对患者的病情进行密切关注，提升自身的专业护理水准，优化相关不安全事件的防范措施，构建完善的安全护理体系，确保有效地降低精神科护理不安全事件的发生概率。

简介：摘要随着社会的进步，护理模式的转变和人们法律意识的提高，对护理这一特殊职业提出了新的挑战。精神科护士作为护理行业的一个特殊群体，具有特殊的服务性质，这使得他们比普通护士更有压力，而工作压力是导致职业倦怠的重要因素。本研究旨在了解精神科护士的主要压力因素，探讨减轻精神科护士压力的对策，以改善其心理健康状况，提高护理质量。

简介：摘要随着社会的进步，护理模式的转变和人们法律意识的提高，对护理这一特殊职业提出了新的挑战。精神科护士作为护理行业的一个特殊群体，具有特殊的服务性质，这使得他们比普通护士更有压力，而工作压力是导致职业倦怠的重要因素。本研究旨在了解精神科护士的主要压力因素，探讨减轻精神科护士压力的对策，以改善其心理健康状况，提高护理质量。

简介：摘要目的探析品管圈活动对精神科实施优质护理服务的推动作用。方法在我院开展品管圈组织活动，且分析活动期间优质护理服务存在的缺陷问题，针对性的制定相关的解决措施。同时，活动主题定为精神科优质护理服务，以有效提升护理质量水平。结果开展品管圈活动后，精神科对优质护理服务的满意度由之前的86.67%提升至96.67%，且护理人员对精神病患者病情掌握合格率由之前的76.92%提升至96.15%，差异具备统计学意义。结论通过开展品管圈活动可以有效解决精神科优质护理服务存在的问题与缺陷，有效提升了优质护理服务在精神科护理工作中的推广与应用价值。

简介：摘要低年资护士是一个开展护理服务的特殊的庞大群体，其综合素质与业务能力的高低直接影响到护理服务质量水平。开展精神科低年资护士临床操作技能培训是一项系统性较强、复杂度较高的工作，是使低年资护士提高为合格乃至优秀护理人员的重要过程。护理临床技能操作具有较强的实践性，在精神科低年资护士临床操作技能培训中运用微课教学方法，有利于对临床操作的理解和记忆，加强理论和实践的结合，提高教学质量。

简介：摘要目的了解精神科开放式病房规范化培训护士形成心理压力的来源,并采取相应的对策。方法采用匿名开放式问卷调查的方法对在精神科开放式病房规范化培训护士产生心理压力的根源进行了解，采用SPSS16.0统计软件进行分析。结果规范化培训护士的心理压力主要来自于精神科专业性高，工作安全隐患多，护患沟通技能要求高等多方面。结论针对精神科开放式病房规范化培训护士的心理压力分析原因，并采取相应的对策以便调动护士的积极性，提稿护理质量。

简介：摘要目的分析优化感染科护理服务流程管理的方法及效果。方法2018年7月—9月，我院感染科开展常规护理服务流程管理，作为对照组（n=50），2018年10月—12月，感染科开展优化护理服务流程管理，作为观察组（n=50），比较两组护理效果。结果观察组护理差错与纠纷发生率2.0%、护理风险事件发生率0.00%，分别低于对照组的10.0%、12.0%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论针对医院感染科护理工作采用优化护理服务流程管理，可降低护理差错与纠纷发生率，提高护理服务质量，值得临床应用。

简介：摘要目的探讨医院护理中采用全科护理的临床效果。方法选择2017年2月－2018年2月我院患者150例，遵照双盲法分组标准分为研究组、对照组，各75例，分别采取全科护理与常规护理，对比两组护理满意度和护理质量评分。结果研究组满意率为98.67%，高于对照组的82.67%；对照组护理质量评分低于研究组，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论全科护理应用于医院护理过程中，有确切的效果。

简介：摘要目的阐述急诊科“危急值”报告制度的实施体会，观察实施效果。方法分别于检验科、放射科、心电科以及超声科四大科室，实施“危急值”报告制度，确定各科室的“危急值”指标，评估制度的实施效果。结果于2017年1月—2018年10月，将“危急值”报告制度应用到了急诊科中。制度实施期间，通过对患者“危急值”报告情况的观察发现，2018年第一季度，急诊科“危急值”报告数量为434例。所有患者均得到了及时的抢救，无患者投诉，且未发生医疗纠纷。结论将“危急值”报告制度应用到急诊科的护理过程中，能够及时明确患者的病情，从而及时采取针对性的方案予以干预，使患者得到及时的护理与抢救，对医疗纠纷的减少，具有重要价值。

简介：摘要目的了解五官科住院患者HIV的心理，产生的危害，并提供相应的护理干预措施，让患者心平气和的接受手术并顺利出院，同时防止工作人员的职业暴露。方法选取2015年1月—2018年9月五官科住院45例HIV患者，了解分析HIV患者的心理特点，采取个体化的关爱护理措施，帮助患者减少不良反应，心理重建，积极配合手术治疗，防止工作人员的职业暴露。结果五官科45例HIV患者顺利手术出院，无工作人员的职业暴露。结论五官科HIV手术患者存在着十分严重的消极心理，影响了手术的顺利进行，医护人员应及时对HIV患者采取心理干预和心理重建，获得社会，家庭的关心支持，从而保证患者顺利手术，也为综合科医院收治着HIV患者的提供一些方法借鉴。

简介：摘要目的对精神病患者发生噎食的原因进行分析，探讨防范对策和急救措施。方法我院精神科2012年1月-2014年12月精神病患者出现噎食20例次，分析患者的临床资料。结果精神病患者噎食窒息的主要原因与长期使用抗精神病药物、患者的自我护理能力和不合理的饮食有关，而面粉等固体食物最有可能导致窒息。结论精神病患者噎食的主要原因为长期应用抗精神病类药物，患者自我护理能力差及不合理饮食。应加强这方面的护理进行防范。

简介：摘要目的调查急诊科护理实习生发生锐器伤的基本情况。方法以2014年6月—2017年12月完成急诊科实习的428名护理实习生为分析对象，采用急诊科护理实习生针刺伤管理现状调查表统计实习生发生锐器伤的基本情况。结果急诊科护理实习生针刺伤发生率高达7.94%，但上报率仅为6.78%；急诊科护理实习生对针刺伤的严重性明显认识不足。结论急诊科实习生发生锐器伤风险较大，应当增强其知识培训，提高应急处理能力，并做好职业防护。

简介：摘要目的通过实验与近年来国内外参考文献，研究风险评估在放射科护理工作中的应用价值。方法运用“控制变量法”，收集于我院放射科住院治疗的68例患者的临床资料作为研究样本，病例截取时间为2017年5月—2018年5月，将总样本随机且平均分为两组，34人/组。对照组患者采用常规的护理手段，实验组患者在常规护理手段的基础上，采用风险评估的护理方式。一段时间后，对两组的护理风险发生情况与患者对于护理的满意情况进行统计与对比。结果实验组患者无论是护理风险发生情况还是患者对于护理的满意情况都优于对照组患者，差异显著（P＜0.05）。结论风险评估在放射科护理工作中的应用效果良好，能够降低护理风险发生率，并且提高患者对于护理的满意度，值得应用。

简介：摘要目的观察探讨问题管理模式对急诊科护理质量满意度的影响。方法将2016年（未引进问题管理模式）作为对照组，2017年（已引进问题管理模式）作为研究组。统计分析两组患者的护理满意度。结果经过满意度调查，对照组患者中，非常满意为1320例，较为满意为481例，不满意为1187例，护理满意度为60.27%；研究组患者中，非常满意为1986例，较为满意为973例，不满意为501例，护理满意度为85.52%。研究组和对照组的差异具有统计学上的意义（P<0.05）。研究组满意度明显高于对照组。结论问题管理模式有利于提高护理工作人员的护理质量，降低医疗风险，值得临床上进一步推广和应用。

简介：摘要目的探究分析健康教育在肛肠科护理工作中的应用效果。方法选择我院2015年11月—2016年11月肛肠科收治的157例患者，根据随机原则分为实验组和对照组，实验组79例，在常规护理的基础上接受健康教育，对照组78例，只接受常规护理，对比两组护理质量。结果实验组健康教育知识评分、对健康教育态度评分、对健康教育行为评分、健康教育环境评分均明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在肛肠科护理中做好健康教育能够有效提升患者健康知识水平，提高患者配合度，减少痛苦，保证快速康复，值得临床应用。

简介：摘要目的分析优质护理对精神分裂症患者的临床效果。方法选取我院2017年1月－2018年1月收治的精神分裂症患者80例作为研究对象，随机将其分成对照组与观察组，每组40例。对照组患者接受常规护理措施，观察组患者接受优质护理。比较两组患者依从性、生活质量。结果护理前两组患者用药依从性差异比较无统计学意义（P＞0.05），护理后观察组患者良好率显著高于对照组（P＜0.05）。护理前两组患者生活质量各项评分差异比较无统计学意义（P＞0.05），护理后两组患者生活质量较护理前升高，其中观察组患者生活质量各项评分显著高于对照组（P＜0.05）。结论优质护理能有效提高精神分裂症患者的用药依从性及生活质量，有利于康复。