简介：摘要目的目前早孕检查主要有经阴道超声和腹部探头经腹检查两种途径。方法经阴道超声是阴道探头直接放入阴道，紧贴宫颈后穹窿或侧壁，可以近距离观察子宫和附件情况，得到临床广泛应用。腹部探头经腹部检查由于其方便、简单，特别是在基层，很多医院没有开展阴道超声，则成为了诊断早孕唯一的方法。但是前两种检查方法在工作也会遇到一些困难，如少数患者胀尿始终不满意，又不愿意经阴道超声，高位异位妊娠等，结果不能准确诊断，同时又容易埋下医疗隐患。我院已开展经阴道超声11年，根据多年的观察和尝试，发现阴道探头不仅能经阴道检查，而且可以从腹部检查，弥补了经阴道超声、腹部探头经腹检查时，出现的显示欠清或者不清的不足，达到满意的检查效果。结论目前阴道探头经腹检查的研究报道并不多，本研究就我院365例各类早孕用阴道探头经腹检查，同时结合经阴道超声和腹部探头经腹对同一疾病检查相比较，得出如下诊断价值，现报告如下。

简介：摘要介绍了地震灾难的心理受灾人群的分类、心理反应等，强调通过交流沟通、社会支持、自我减压、建立联络中心、防止过度关心、建立良好的护患关系等心理援助技术。

简介：

简介：摘要目的探讨对胃癌术后患者采用早期营养护理干预对改善各类营养评估指标的效果。方法本次研究对象来源于我院2014.3～2016.3收治的胃癌患者62例，均行手术治疗，依据护理模式分组，其中对照组（n=31）采用常规护理，观察组（n=31）采用早期营养护理干预，比较两组术后各类营养评估指标。结果两组护理前各项营养评估指标对比无明显差异（P＞0.05），护理后观察组BMI、AC、ALB及TLC均明显优于对照组，对比差异明显（P＜0.05），护理后两组TSF、AMC对比无明显差异（P＞0.05）。结论早期营养护理干预可有效改善胃癌术后患者营养评估指标，值得推广。

简介：摘要目的调查术前低肺功能肺癌患者围手术期各类护理工作量指标。方法连续选择新近在我科接受手术治疗的原发性肺癌患者57例，人选对象手术前接受了肺功能检查及“肺癌围术期护理工作量调查表”调查，并按手术前肺功能是否异常进行分组比较。结果全部人选对象中，29例肺癌患者手术前诊断低肺功能(%FEVI≤50%，33.33%，低肺功能组)，术前肺功能基本正常者28例(%FEVI>50%对照组)。前者的健康教育工作量指标、心理护理工作量指标、基础护理工作量指标、呼吸道护理工作量指标、营养护理工作量指标、个体化护理工作量指标、康复护理工作量指标和各类护理工作总量指标均明显多于对照组(P<0.0l)。结论术前低肺功能肺癌患者围手术期各类护理工作量较大，费时较多，制定围术期护理计划时应予重视。

简介：随着＂马加爵事件＂、中小学生跳楼事件等频频被媒体曝光,人们开始意识到孩子的心理健康比考卷上的分数更重要。这就为学校素质教育提出了新的课题。这也是历史赋予我们每一个教育工作者神圣的使命。

简介：素质教育的重点是塑造学生的创新人格。品德教育本质上是塑造创新人格的教育,品德教育落实到位,是全面推进素质教育的首要任务。

简介：摘要医学素质教育的科学合理有序组织开展，对我国高等院校医学类专业在校学生群体自身综合素质水平的不断改善优化具备深刻影响，本文将会围绕素质教育及医学素质教育改革展开简要的论述分析。

简介：关于儿童期的界定,生理学界大致有4种看法：始于出生时、始于概念（怀孕母亲对儿童的概念）、始于胎动初觉、始于婴儿期结束后。广义的界定,泛指法定成人年龄以下;心理学界将下限界定在儿童期或少年期[1]。教育辞典、当代西方心理学新词典则指出儿童期一般为6~12岁之间,又称学龄初期或小学期。由此可见,儿童期广义上是个体从出生到青春期,狭义上指6~12岁之间。

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简介：当前我国中小学心理健康教育现实与心理健康教育发展模式之间的相互脱节以及不契合的现象日益严重,如何立足现实,寻找一种有利于本地现实的中小学心理健康教育模式应该成为目前教育体制改革关注的问题。本研究对我国当前中小学心理健康教育的问题及心理健康教育模式进行探讨,在此基础上对现实与模式的脱节问题进行阐述。

简介：摘要目前，我国医学教育主要是通过医学院的正规医学教育来培养临床工作者，在医学理论知识强化培养的过程中，人文教育逐渐被看淡。然而，人文教育的缺失，使医德医风等不良社会现象及问题肆意滋长。因此，医学生除了学习经典著医学作，也应加强人文教育的深化，使人文教育、医学教育结合起来。本文为进一步探讨分析医学教育中人文教育的必要性与对策，首先对医学教育与人文教育的基本含义及相互的联系做一简单介绍，然后阐述了加强人文教育的必要性，分析目前人文教育中面临的问题，最后总结分析了加强医学人文教育的相应对策及可实施性，改良教学模式并推进人文教育的引导、引进相关人文师资队伍、将人文教育贯穿医学教育终身、营造人文气息浓重的医学校园等几项对策可从根本上改善医学教育中人文教育薄弱的情况，可实施性极强。

简介：摘要目的探讨PDCA健康教育模式在腰椎围手术期健康教育应用的效果分析。方法选取2015年1月—2015年12月在我院实施腰椎手术的患者50例为对照组,实施普通护理模式。2016年1月—2016年12月我院实施腰椎手术的患者50例为观察组，实施PDCA健康教育模式。病人出院时评估宣教知识的掌握情况，依从性、护理满意度的调查。结果观察组患者及家属满意度明显高于对照组(P＜0.05)，宣教知识的掌握情况，依从性观察组患者明显高于对照组(P＜0.05)。结论将PDCA健康教育模式在腰椎围手术期健康教育应用，可提高患者及家属的满意度，可以提高患者的依从性，患者能够更好的掌握疾病的知识，利于疾病的康复。

简介：摘要中职业生正处在身心发展的转折时期，他们的社会适应性较差，又处于逆反心和从众心理比较强的年龄段，加之他们对自己知识结构的否认，对升学的无望，从而影响了他们的心理健康，本文阐述了中职生心理健康教育与思想教育的关系以及两者相结合的必要性和有效途径。

简介：摘要目的了解健康教育园健康知识普及的效果，以便对健康教育园今后的工作起到更好地引导作用。方法以苏州市所有6个非县级市区县（姑苏区、吴中区、相城区、工业园区、高新区和吴江区）的中小学生为研究对象，采用多阶段分层抽样的方法，对研究区域年龄在7～18岁的各中小学学生采用自身对照的方法，比较参观教育前后健康素养知识的知晓情况。结果健康素养知识的知晓率在参观前为55.24%，参观后为74.18%，提高了18.94个百分点，参观前后的知晓率差异具有统计学意义（χ2=280.72，P<0.001）。结论健康教育园的建设使中小学生健康素养知识的知晓情况高于干预前，对提高健康素养起到了积极的作用。

简介：摘要随着当前社会经济的发展，青少年期的孩子生理发育周期普遍提前，但是相应的性知识和性教育没有同步教育，性健康教育缺失引发的社会问题日益增多，如校园内出现性体验、未婚同居、未婚先孕以及性心理障碍等现象，所以为青少年开展性健康教育已显得非常迫切和重要。本研究为中国今后的青少年的性教育提供研究的方向以及更深度的思考。

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简介：摘要随着国家对“健康中国”的战略部署，营养教育行业将迎来前所未有的发展机遇。本文就国内外营养教育的现状进行分析，同时借鉴发达国家营养教育和营养师培养的经验，对我国营养教育和营养师职业规范提出建议，为“健康中国”献言献策。