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8 个结果
  • 简介:摘要当前高职院校学生就业工作的压力越来越大,如何提高高职学生的就业竞争力、做好高职院校学生就业工作,是目前各高职院校都在积极思考和亟待解决的一个迫切问题。精细职业指导是以促进学生职业终身发展为目标的一项连贯的、全方位的系统工程,不仅着眼于现在,更面向未来,对学生做精细培养,能够实现职业指导工作的效益最大化。本文通过进一步分析当前高职院校职业指导工作存在的普遍问题和精细职业指导对高职院校职业指导工作提出的要求,更加详细地论述了高职院校如何开展精细职业指导工作,以供各兄弟院校同仁交流讨论。

  • 标签: 高职院校 职业指导 精细化
  • 简介:摘要目的探讨小儿预防接种中的精细护理效果。方法选取我中心于2014年5月到2015年6月收治的行预防接种的儿童80例作为研究对象,随机分为对照组和观察组各40例,对照组患者予以常规护理,观察组患者实施精细护理,观察两组患者的护理效果,进行临床对照性分析。结果观察组不良反应发生率、护理满意度明显优于对照组(P<0.05)。结论小儿预防接种中的精细护理效果突出,值得推广。

  • 标签: 小儿 预防接种 精细化护理
  • 简介:摘要目的观察分析实施精细护理对于儿童预防接种的影响。方法将2015年1月-2015年12月在我中心进行预防接种的360例儿童作为观察对象,按照随机分组的方法分成两组,即观察组与对照组,每组各180例。观察组给予精细的护理干预,对照组给予常规护理措施,从接种及时率、不良反应率和接种儿童的家长满意率这三个层面来观察对比两组接种的效果。结果观察组在接种及时率、不良反应率和接种儿童的家长满意率这三个方面均优于对照组(P<0.05)。结论实施精细护理对于儿童预防接种的及时性有明显提高作用,并能降低不良反应的发生,提高儿童家长的满意率。值得推广应用。

  • 标签: 儿童预防接种 精细化护理 不良反应 满意率
  • 简介:摘要目的探讨分析精细管理在肿瘤患者化疗护理管理中的应用效果。方法我院于2015年1月-2016年1月将精细管理模式引入肿瘤科护理管理工作中,比较实施精细管理前后护理人员护理质量评分及患者对护理工作的满意度。结果管理前后对比,各项工作评分对比差异显著,管理后评分明显高于管理前,P<0.05,差异显著,具有统计学意义。管理前患者对护理人员工作满意度为65.0%,管理后为83.3%,管理后患者对护理人员的满意度明显高于管理前,P<0.05,差异显著,具有统计学意义。结论精细管理在肿瘤患者化疗护理管理中,可提高护理人员的护理质量,提高患者满意度,值得临床广泛推广。

  • 标签: 护理管理 精细化管理 肿瘤 化疗
  • 简介:摘要精细管理已经被越来越多的各大综合性医院管理层所接受和运用,通过构建完善的医院精细管理体系,对于实现医院的现代化、科学化有着重要的意义。目前,精神病专科医院也正在向现代化医院发展。本文对精神病专科医院实施精细管理在中出现的问题进行了梳理归纳,并对此提出了相应的应对策略。

  • 标签: 精细化管理 精神病专科医院 问题 对策
  • 简介:摘要目的探讨精细管理联合护理质量控制对供应室护理工作的影响。方法2014年1月-2015年12起在我院供应室施行精细管理联合护理质量控制,回顾性分析对2012年1月-2013年12月供应室实施常规管理的相关资料进行回顾性分析,比较精细管理联合护理质量控制实施前后护理质量与临床科室对供应室满意度的差别。结果精细管理联合护理质量控制前后供应物品的完好率与护理差错发生率差异有统计学意义(P<0.05);精细管理联合护理质量控制前后前后服务态度、科室有效沟通、无菌物品及时供应、无菌物品质量评分差异有统计学意义(P<0.05)。结论供应室实施精细管理联合护理质量控制,能够提升供应室护理质量,提高临床科室对供应室工作的满意度。

  • 标签: 供应室 精细化管理 质量控制 护理质量 满意度
  • 简介:摘要目的研究血液净化中心一次性使用医疗用品的精细管理。方法通过对我院血液净化中心采用精细管理模式,提高医务工作人员的素质要求,加强医务人员培训力度,建立健全相关规章制度,确保血液净化中心一次性使用医疗用品符合相关的管理规定。结果我院在2014年1月-2015年1月血液净化中心一次性使用医疗用品的120例采用了精细管理,规范了血液净化中心的操作流程,同时也加强了对以此性使用医疗用品的回收力度,保证医疗用品的回收渠道合理性,加强了医院感染控制能力,优化了医疗环境,促进了医疗事业的进步和发展。结论精细管理能够切实提高管理的效率和质量,宜在血液净化中心予以采用。

  • 标签: 血液净化中心 一次性使用 医疗用品 精细化管理
  • 简介:摘要目的探究高校新生体检肝功能异常情况。方法抽取2013级、2014级及2015级该校300名入学新生作为研究对象,对入学肝功能异常者进行复查,包括肝功能四项与乙肝表面抗原。结果各学年该校新生入学时的肝功能异常差异具有统计学意义(P<0.05);肝功能异常各指标中ALT及AST升高最多见,TBIL与TBA异常比例较低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论该校大学生初入学时身体健康状况不容乐观,需加强在校期间健康教育与保健指导,以提高该校大学生健康水平。

  • 标签: 新生体检 肝功能异常 检查分析