简介：摘要目的对持续性血透（Malntenancehemoidalysls，MHD）患者自我护理能力实施自我效能干预的效果进行分析和评价。方法以2015年2月—2016年2月在我院收治的73例MHD患者作为观察对象，均在专科治疗及护理基础上开展自我效能干预，应用自我护理能力量表（ESCA）测评干预效果。结果在干预后，本组患者的ESCA各项指标评分均显著提升，与干预前比较差异有统计意义（P＜0.05）。结论对MHD患者实施自我效能干预，可有效改善和提升患者的自我护理能力，临床意义重大。

简介：摘要目的探讨健康教育对老年患者自我护理能力影响。方法选择2015年1月—2016年6月在四川省遂宁市中心医院全科老年医学科住院治疗的老年患者100例，将患者随机分为干预组和对照组，两组均接受常规药物治疗和日常护理，干预组同时接受健康教育干预。结果干预组与对照组患者在主要人口学特征上差异均无统计学差异（P均>0.05）。干预前干预组与对照组患者在自我护理能力总分及各个维度上得分之间均无统计学差异（P均>0.05）；干预组患者干预后的自我护理能力总分及各维度得分均高于干预前，差异有统计学意义（P均<0.05）；而对照组患者在干预前后的自我护理能力总分及各维度得分之间未见明显改变，差异无统计学意义（P均>0.05）。结论健康教育干预更有利于提高患者的自我护理能力，健康教育措施值得推广。

简介：摘要目的探究在产妇产褥期心境和自我护理能力方面的优化中延续护理的应用效果。方法2014年8月至2015年10月，我院产科接受分娩的产妇250例作为研究对象，根据产妇接受分娩的先后顺序进行排号分组，其中单号为对照组，共计125例，双号为观察组，共计125例，对照组产妇在产褥期实施常规护理，观察组产妇则在产褥期实施延续护理，对比两组产妇的心境状况以及产妇的自我护理能力情况。结果在产妇产后一个月的产妇心境评分中观察组产妇的评分明显高于对照组产妇，同时观察组产妇的自我护理能力相关指标以及护理水平均显著高于对照组，差异显著符合统计学判断标准（P＜0.05）。结论在产妇产褥期心境和自我护理能力方面的优化中结合延续护理能够显著改善指标情况，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的探讨电话随访对结肠造口患者自我护理能力及生活质量的影响。方法将120例结肠造口患者随机分为实验组和对照组。对照组进行常规出院护理指导，实验组在此基础上行定期电话随访，对患者进行院外生活方式、心理、社会支持的指导和监督。比较出院半年后两组患者自我护理能力（ESCA）的变化。结果实验组ESCA总分及各维度得分均较对照组显著提高，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论电话随访能明显提高造口患者的自我护理能力，有效减少造口并发症的发生，有利于提高他们的生活质量。

简介：摘要目的探析品管圈活动对产妇剖宫产后自我护理能力的影响。方法选取2016年3月至2018年5月于我院行剖宫产术的78例产妇，采用电脑随机分组法将其分为两组，各39例。对照组选择常规护理，研究组选择品管圈活动，比较两组产妇自我护理能力。结果干预后，研究组自我护理能力评分高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论品管圈活动可改善产妇剖宫产后自我护理能力，值得推广应用。

简介：摘要目的探究分析行为改变理论对牙周病患者自我护理能力的影响。方法将我院2015年1月至2017年1月期间收治的牙周病患者中选取100例展开分析，以数字表法随机分为两组，包括对照组和观察组各50例，对照组患者接受常规护理干预，观察组在此基础上加用行为改变理论干预，比较分析两组患者干预后的自我护理能力及满意度，并随访调查两组1年复发率。结果两组干预前自我护理能力评分比较无明显差异（P＞0.05），干预治疗后观察组自我护理能力评分显著高于对照组（P＜0.05）；观察组护理满意率为96.00％，比对照组82.00％明显更高（P＜0.05）；观察组1年复发率为4.00％，比对照组22.00％明显更低（P＜0.05）。结论行为改变理论用于牙周病患者护理中有助于提高患者自我护理能力，还可促进护理满意率提高，降低复发率，值得推广。

简介：摘要目的探讨对糖尿病患者实施延续护理对其自我护理能力和健康行为的影响。方法选取2015年4月至2016年4月我院收治的治疗结束出院的糖尿病患者60例，随机分成两组，对30例对照组患者实施常规护理，对观察组30例患者实施延续护理，观察两组患者的治疗护理情况。结果观察组患者在不同时间的自我护理能力及健康行为评分的比较结果上均明显优于对照组，P<0.05，有统计学意义。结论对糖尿病患者实施延续护理的疗效显著，能显著提升患者对疾病的认识程度，改变自身不良行为，防止疾病进展，值得临床进行推广。

简介：摘要目的探究协同护理对血液透析患者自我护理能力以及生活质量的影响。方法选取34例2015年9月-2016年10月的本院血液透析患者做研究，随机分两组/17例，观察组-协同护理，对照组-常规护理，相比自我护理评分、生活质量评分。结果观察组自我护理能力4项指标评分大幅高于对照组，其中自我护理技能为（93.14±2.79）分，且生活质量各评分较高，更具优势，P＜0.05。结论血液透析患者接受协同护理模式对其自我护理能力、生活质量的影响非常显著。

简介：摘要目的研究人文关怀护理对乳腺癌围手术期病人自我护理能力的影响。方法抽取特定时段我院接诊的28例乳腺癌患者作为基线资料，依据护理措施的差异将其以11的比例分为2组，对照组（常规护理），观察组（人文关怀护理），对比患者自我护理能力、护理满意度。结果观察组自我护理能力显著提高，护理满意度为100%，明显高于对照组，差异显著，P<0.05。结论在乳腺癌患者的临床护理中实施人文关怀护理效果显著，不仅可以大幅度提升患者自我管理能力能力，还能提高护理满意度，值得推广。

简介：摘要目的探讨延续护理干预对初诊2型糖尿病（T2DM）患者自我护理能力的影响。方法将82例初诊T2DM患者采用随机数字表法分为对照组（n=41）和观察组（n=41），对照组患者出院后未给予任何护理干预，观察组患者出院后给予延续性护理，护理干预3个月后比较两组患者的自我护理能力及血糖变化。结果护理干预3个月后，观察组患者在健康知识水平、自我概念、自护责任感和自我护理技能4个维度的评分均明显高于对照组（P＜0.05），观察组的空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白值均明显低于对照组（P＜0.05）。结论延续护理干预能明显提高初诊2型糖尿病患者的自我护理能力，降低血糖各项指标，值得临床推广应用。

简介：摘要目的研究协同护理模式对血液透析患者自我护理能力以及透析依从性的作用。方法将2016年8月—2017年8月期间，于我院进行血液透析治疗的80例患者纳入本次研究，按照其就诊先后的顺序，将其均分成研究组和参照组，每组各40例。研究组患者接受协同护理模式进行护理干预，参照组则接受一般护理，对比护理前后两组患者的自我护理能力以及透析依从性。结果经过半年的护理干预，研究组患者的自我护理能力评分明显高于参照组，数据对比结果显示为P＜0.05；护理后，研究组透析依从性数据较参照组而言更为理想，两组数据对比为P＜0.05。结论对血液透析患者实施协同护理干预，能够有效提高患者的自我护理能力以及透析依从性，临床效果较为显著，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨连续护理干预对永久性肠造口病人护理知识和自我护理能力的影响。方法选取我院2015年1月-2016年7月收治的71例永久性肠造口患者进行统计分析，根据随机综合序贯法分组，对照组（n=35）患者采用常规护理，观察组（n=36）患者在此基础上予以连续护理干预，对比两组患者护理效果。结果护理后观察组护理知识掌握程度评分、疾病自我护理能力明显优于对照组（P＜0.05）。结论连续护理干预能够有效提升永久性肠造口病人护理知识掌握程度与自我护理能力，值得临床推广。

简介：摘要目的观察床旁干预护理对初产妇自我保健及新生儿护理能力的影响。方法选择2015年3月至2016年2月在我院产科住院分娩的初产妇68例，随机分为对照组与观察组各34例，对照组采取传统的新生儿护理方法，观察组实施床旁干预护理。观察两组出院前产妇自我保健及新生儿护理能力情况。结果观察组初产妇自我保健及新生儿护理能力达到优秀的比率为58.8%，而对照组优秀率为32.4%，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论对初产妇实施床旁干预护理，能大大提高产妇自我保健能力与新生儿的护理能力，对促进母婴健康具有非常重要的意义。

简介：摘要目的探究延续护理对2型糖尿病患者自我护理能力和睡眠质量的影响。方法选取我院2013年8月至2014年8月接收的86例患者作为研究对象，采用抽签法分为观察组和对照组各43例。对照组实施常规护理，观察组在此基础上实施延续护理，观察比较两组患者自我护理能力与睡眠质量。结果观察组患者自我护理能力评分均显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组患者睡眠质量评分显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对2型糖尿病患者实施延续护理，临床效果良好，改善患者睡眠质量，在日常生活中自我护理能力明显提高，在临床具有推广价值。

简介：摘要目的探究乳腺癌化疗患者PICC管道自我管理能力调查及护理对策。方法选取我院2015年6月—2017年6月收治的100例乳腺癌化疗患者，通过自我管理能力调查问卷对患者实行调查。结果维护依从性、运动、导管信心、异常情况应对、日常生活、日常导管观察、信息获取的管理评分分别为（23.29±2.9）分、（16.71±2.52）分、（29.82±3.53）分、（17.95±3.18）分、（30.41±5.32）分、（24.44±3.53）分、（8.86±3.45）分。结论乳腺癌化疗患者PICC管道自我管理能力较低，为此需护理人员做好针对性的护理对策进行处理，以提高患者的日常管理能力。

简介：摘要目的总结研究针对Ⅱ型糖尿病患者采取延续护理后患者的自我护理能力以及健康行为的变化。方法选取自2016年1月至2017年1月期间前来本院治疗的68例Ⅱ型糖尿病患者作为本次试验的研究对象，并将其随机分为对照组和观察组，每组34例患者。其中对照组患者采用常规护理干预，观察组患者采用常规护理联合延续护理干预。对比分析护理干预后两组患者各自的护理能力以及健康行为的变化情况。结果由实验数据可知，就患者的自我护理能力和健康行为来看，观察组患者的ESCA评分和评分均要明显高于对照组，且两组数据之间差异显著（P＜0.05）。结论采用延续护理干预对Ⅱ型糖尿病患者进行护理治疗后能够有效降低患者的血糖水平，有效控制血糖维持在正常水平，并将护理治疗延续到患者的日常生活中，明显改善患者的自我护理能力以及健康的生活行为。

简介：摘要目的研究床旁护理对初产妇自我保健知识及新生儿护理能力的影响效果。方法选取2016年2月—2017年2月我院接受生育的164例初产妇作为研究对象，随机将产妇分为观察组和对照组，每组各82例。予对照组常规的护理方式，观察组在此基础上采用床旁护理方式，观察两组初产妇自我保健知识及新生儿护理能力。结果观察组初产妇自我照护能力均高于对照组，比较差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组初产妇新生儿护理能力掌握程度高于对照组，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论床旁护理方式有利于提高初产妇自我保健知识水平和新生儿护理能力。

简介：摘要目的通过对冠心病患者实施个性化健康教育，观察患者自我护理能力的改变情况。方法选择2018年1月—2018年4月在我科住院的68例冠心病患者，随机分为实验组和对照组，每组34例，对照组给予常规健康教育，实验组由责任护士制定适合该患者健康教育方案，进行一对一的专人指导。结果通过实施个性化健康教育，实验组较对照组患者增强了健康保健知识，提高了自我护理能力。结论个性化健康教育可以提升冠心病患者的自我护理能力，在患者的治疗和康复中起到一定作用。

简介：摘要目的观察延续性护理模式对心脏瓣膜置换患者术后自我管理能力的影响。方法选取我院近年来收治的行心脏瓣膜置换的手术患者80例，随机分为对照组（n=40,术后常规护理，出院电话随访、定期复查）和观察组（n=40,术后常规护理，出院后实施延续性护理干预）。实施不同护理模式前后采用自制的自我管理能力问卷对各组患者进行评分。结果实施两种不同护理模式后，患者自我管理能力问卷条目中除能自觉按医嘱服药和低钠饮食外，其余各条目组间评分比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论心脏瓣膜置换患者出院后实施延续性护理可得到持续性的医护关注和监督，能提高患者院外自我管理能力，利于病情恢复。

简介：摘要目的探讨护理服务对农村维持性血液透析患者自我管理能力的提升作用。方法选择农村维持性血液透析患者64例并随机分为两组，分别给予常规护理（对照组32例）及护理干预（观察组32例），对比两组患者自我管理能力评分差异和患者对护理的满意度。结果观察组自我管理能力各项评分均显著高于对照组（P<0.05）。对照组和观察组对护理的满意度分别为78.13%和96.88%，组间差异显著（χ2=5.143，P=0.023）。结论农村维持性血液透析患者给予有效的护理干预可有效提高患者的自我管理能力，患者对护理的满意度也会显著提高，值得推广应用。