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  • 简介:摘要科学技术、信息网络的发展速度,是远程医疗系统已经成为先进医学领域的新技术革命。是计算网络技术、现代通讯、网络系统集成,一体的实质医疗集高科技医学教育、科研、信息、等远程视频、信息的共享传输、实地存储、查询显示及共享,对于网上健康查询、远程会诊,充分利用医疗资源共享,改善了现有山区或边远地区医疗资源不足,利用网络资源技术,集合专家资源、医药科技,技术设备资源、成果信息资源等,把医疗信息技术充分应用到远程医疗和会诊中。

  • 标签: 远程医疗 远程会诊 医疗信息化
  • 简介:摘要药物是诊断、治疗病患的基础,药物管理质量的优劣与病人的治疗效果更是有着直接关系,对医院社会、经济效益的提升有着严重影响。本文以当前医院药剂科信息管理存在的问题为出发点,对医院药剂科如何有效开展信息管理展开深入讨论,旨在提高医院现代管理水平,提升医院的社会与经济效益。

  • 标签: 药剂科 信息化 管理
  • 简介:摘要目的随着计算在各行各业都得到广泛的应用,它在医院电子信息建设中也起着不可估量的作用。信息技术能促进医院各项改革措施的落实,推动医院改革的深化,信息技术已日益成为提高医院科学管理水平、医疗服务质量和医疗工作效率的有力手段,加快信息建设是深化医院改革、促进医院发展的必然要求。1

  • 标签: 医院信息化建设
  • 简介:摘要社会的发展与进步,对医学的要求越来越高,对医学事业提出了更高的要求,作为国家发展的重要支撑,医学事业能为人们解除病痛折磨,发展医学事业成为当前国家发展最为关注的话题。伴随着医学事业的发展,信息技术不断滋生,实现了医院系统的信息建设,其中统计工作很是关键,将信息手段来开展统计工作,运用统计软件能获得更好的统计效果。对此,本文就医院信息建设与卫生统计进行了分析与探究。

  • 标签: 医院信息化建设 卫生统计 统计软件
  • 简介:摘要在计算网络等现代技术飞速发展的大背景下,社会各行各业也取得了显著发展,并不断朝着信息的方向迈进。而作为医院一项重要工作项目,内部审计更是关乎医院的经营及未来发展,因此,采取有效措施促进医院内部审计信息具有非常重要的意义。然而,由于受到管理理念、信息技术及人才等多种因素的影响,不少医院的内部审计信息建设还存在不少问题,阻碍了自身的进一步发展。基于此,本文就医院内部审计信息存在的问题及其有效解决对策展开探讨,以期为今后的内部审计工作提供可靠参考。

  • 标签: 医院内部审计 信息化 问题 对策
  • 简介:摘要针对医院档案管理中档案信息建设的价值进行分析,提出了医院档案管理中信息建设的作用,其内容有档案信息管理建设水平反映医院管理水平的高低,档案信息建设让档案管理者的素质也得到了提高,档案信息建设对于医院核心竞争力的提升有很大帮助。结合这些内容,总结出提升医院档案管理中信息建设的核心策略,通过对这些内容的分析,以期为医院档案管理信息建设的提高提供有力依据。

  • 标签: 医院档案管理 档案信息化建设 价值分析
  • 简介:摘要目的探讨在手术室管理中施行信息管理的价值。方法于2015年1月—2016年6月期间在我院普外科实施手术室信息管理,对施行后手术室外科医生满意度、患者满意度及手术室物品齐全情况等进行观察记录,并同2014年1月—2014年12月期间资料进行对比分析。结果实施信息管理后,本院手术室术前准备时间、信息核对时间与患者和医生的护理满意度均显著改善,差异具有显著性(P<0.05)。结论手术室管理信息可有效提高手术室工作效率,增强工作质量,有利于保证手术的顺利进行,并为患者提供更为优质的手术室服务,建议在临床进一步推广。

  • 标签: 手术室管理 信息化管理 应用价值
  • 简介:摘要目前,我国医院信息建设过程中,财务系统和业务系统相对独立、分散,两个系统之间的数据也缺少共享与沟通。应用协同理论来指导医院财务信息建设,把医院的财务信息系统与业务信息系统协同策划、建设,使医字财务信息管理具有开放性、标准性、决策性以及实时性特点,达到医院财务与业务的理想结合。

  • 标签: 医院财务 协同理论 信息化
  • 简介:摘要目的通过建立护理管理信息,提高护理人员主动报告意识,有效防范压疮的发生,降低院内压疮的发生率。方法科室皮肤组成员对全科护理人员进行压疮知识培训,分析压疮各项评分的因素,提高护士Braden评分的准确性。护士通过评估每一位新入院的病人及病情发生变化的病人,将压疮高危病人信息通过院内OA网上传到皮肤护理组。护士同时将压疮评分及护理措施按规范记录在护理病历中,并告知家属压疮高风险的原因和预防方法,并签署住院患者风险因素告知书,及时落实相关防护措施。结果经过护理管理信息,护士及时上报压疮高危病人,我科2015年非预期压疮发生率为0%,预期压疮2例;2016年非预期压疮发生率为0%,预期压疮1例。2016年压疮发生率较2015年明显降低。结论护理管理信息,提高了护理管理者的管理水平,对压疮的分析积累了相关资料,为科研提供了大量数据。护理管理信息,及时上报压疮高危病人,提高了护士对压疮高危病人的关注程度,提高了护理人员对高风险患者管理的主动性,增加了对预期压疮的预见性,及时落实了各项干预措施,减少了护患纠纷的发生。

  • 标签: 护理管理信息化 压疮高危上报 Braden评分
  • 简介:摘要随着信息技术的不断发展与推广,医院的病案管理的方式也因此发生巨大改变。医院病案室开始通过医院信息平台,利用数字的病案网络管理系统,促进了病案管理的现代。本文将主要阐述利用数字病案归档系统,解决病历更为大的信息平台,为用户提供更好的病案信息服务。

  • 标签: 数字化病案 信息系统 归档系统 应用
  • 简介:摘要当前,随着我国科学技术的快速发展,虚拟仿真技术已经在我国医学教育中得到广泛的应用。本文主要针对医学虚拟现实教学融入多元教学设计进行分析和思考,希望给予我国医学教学以参考和借鉴。

  • 标签: 虚拟现实技术 医学教育 多元化 教学设计 思考
  • 简介:摘要目的对医护一体教学在口腔护理专业教学中的应用进行分析探讨,并对其教学效果进行评价。方法本研究选取了80名口腔护理专业的学生,对其进行四手操作训练,整合学校教学资源,使医护同时进行四手操作的教学训练。结果对学生进行医护一体教学实训后,学生的综合考核得分均高于实训操作前,且P<0.05;在教学效果方面,学生的满意率也比较高,平均满意度达到了90.0%以上。结论医护一体教学在口腔护理专业教学中的应用效果明显,不仅提高了学生的操作和配合能力,而且能够较快地适应工作,值得推广使用。

  • 标签: 口腔护理专业 医护一体化 四手操作训练
  • 简介:摘要作为医院信息网络的重要组成部分HIS系统实现全程一体的运行,通过病人挂号开始,涵盖了就诊、入院、住院、出院结算等一系列全过程.HIS系统的普及和应用极大地提高了工作效率,已经是当前现代医院必备的计算系统。

  • 标签: VLAN UPS 容灾系统 SQL Server
  • 简介:摘要目的探讨PBL结合SP教学模式在护理教学中的应用及效果。方法从本院2014级护理专业随机选出两个班,分别作为实验组(45人)和对照组(44人),采用PBL结合SP教学模式对实验组进行护理实践教学,对照组采用PBL结合视频案例(videocases)授课,学期末进行期末理论和操作实践考试,并通过问卷调查表的形式对教学效果进行评估。结果实验组期末理论成绩和实践操作成绩均高于对照组(P<0.05),并且较PBL结合视频案例模式,PBL结合SPs教学优势更明显(P<0.05)。结论PBL+SPs教学法有利于护理实践教学、可以提高护生实践操作能力、增强护生综合素养。

  • 标签: 问题为导向 标准化病人 护理教学 传统教学模式
  • 简介:摘要在传授学生药理学各种知识的过程中,教师需要注重学生药物使用方法、药量搭配等多方面的讲述和操作,才能更好的提高学生的专业技能。随着我国教育改革力度的不断加大,“一体教学模式在高职高专护理药理中已经得到广泛应用,在提高高职高专护理药理专业教学质量、教学效率等方面发挥着重要作用。本文就高职高专护理药理教学存在的主要问题进行分析,提出高职高专护理药理的中的“一体教学模式,以促进学生综合素质全面发展。

  • 标签: 高职高专 护理药理 &ldquo 一体化&rdquo 教学模式
  • 简介:摘要组织学与胚胎学是一门重要的医学专业基础课程,主要研究正常机体的微细结构和功能,以及胚胎发生、发育过程及其变化规律的科学。其内容繁琐、结构微细、概念抽象,传统教学模式难以达到良好的教学效果,不利于培养新时代“高素质、应用型”的医学人才。理实一体教学模式可激发学生创新思维、培养学生实践能力,能很好地满足职业教育人才培养目标的实现,是行之有效的教学方法。

  • 标签: 组织学与胚胎学 理实一体化 教学模式
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  • 简介:摘要山东中医药大学西医外科教研室探讨多元综合性教学方法在外科实验教学中的应用,将2012级本科生一个班60人,随机分为实验组和对照组。实验组采用多元综合性的教学模式,对照组采用传统的教学模式进行教学。对两组外科实验考核成绩进行比较,实验组的外科实验考核成绩明显优于对照组。因此,多元教学模式能增强学生的实践操作和应用能力,应积极推广。

  • 标签: 外科学 实验教学 教学改革
  • 简介:摘要目的研究三维可视模型与手法结合在心脏超声诊断教学中的应用价值。方法选取15级影像技术专业学生116名学生,其中男52名,女64名,年龄20~24岁,随机分为研究组与对照组,每组58名,研究组采用三维可视模型与手法结合的进行心脏超声诊断学教学,对照组采取传统的方法教学,制作试卷进行考核评分,并进行对比考试成绩及调查教学满意度。结果研究组学生心脏超声诊断测试试卷平均得分(90.3±5.2)明显高于对照组(87.5±6.7),差异有统计学意义(P<0.05);研究组学生学习主动性评分(8.4±0.3)结果明显高于对照组(7.3±0.3),差异均有统计学意义(P<0.05);研究组学生教学满意度评价评分(9.8±0.2)结果明显高于对照组(8.0±0.5),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论我校采用论述了心脏三维可视模型的建立,并结合手法操作教学在超声诊断学教学,取得了良好的教学效果,此教学方法值得推广。

  • 标签: 三维可视化 心脏 手法