简介：摘要本文通过对相关文献进行回顾，总结归纳了心理资本对三甲医院护士工作绩效的影响，旨在为进一步提高护士的心理资本水平从而提高工作绩效提供参考。

简介：摘要社会进步带动了医疗卫生事业的迅速发展，医学模式发展为生物、心理、社会医学模式，随之整体护理新型模式开展起来。作为护士，年龄、学历、职称职务、组织支持度等都是影响护士心理资本的主要因素，随之工作年限的增加，护士必然产生工作疲倦感，由此产生的恶性循环必然影响自身护理工作水平，甚至影响患者的健康。本文从心理资本角度出发，梳理目前国内学者对心理资本论题的研究内容、研究工具和方法、影响因素、相关性研究等，并就各种观点整理，最终就问题提出今后研究展望，供以后学者参考。

简介：以709名大学生为调查对象,探讨心理资本视阈下书院制学生学业倦怠的基本情况及其解决之策。31.3%的书院制学生存在不同程度的学业倦怠现象,在年级、性别维度上差异无统计学意义,但是在高中性质上差异有统计学意义,来自普通高中的学生的学业倦怠水平明显高于来自重点高中的学生。心理资本与学业倦怠呈负相关,且心理资本对学业倦怠具有良好的预测效应。学生的心理资本水平越高,其学业倦怠水平越低。由此,开发大学生的心理资本,加强心理资本建设,有助于降低学生的学业倦怠水平。

简介：摘要本文以S大学学生为研究对象，采用积极心理资本问卷与大学生专业承诺量表，考察了大学生心理资本与专业承诺的现状特点，探讨大学生心理资本与专业承诺的关系。

简介：为培养环保类高等职业人才提供依据,采用积极心理资本问卷,对600名环保类高等职业学生进行问卷调查。结果发现,环保类高等职业生的积极心理资本在性别、年级、生源地、家庭经济状况、父母受教育程度上差异均无统计学意义,而担任过班干部对积极心理资本有影响作用,学业成绩与环保类高等职业生积极心理资本呈正相关。为提升环保类高等职业生的积极心理资本,建议采用正面教育理念,优化学业评价机制。

简介：摘要目的加强急诊预检分诊管理，合理分级分区急救资源，保障患者安全，提高急诊急救效率。方法根据患者病情按照急诊预检分诊标准，1、2级危重病人立即送红区抢救，3级急症病人及时诊治，4级病人候诊。结论采用分级分区管理后，提高了急诊预检分诊的准确率，优化了就诊流程，实现了急重优先，提高了急诊急救效率。

简介：摘要心理资本是个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态，由自我效能、乐观、希望和韧性四个方面所组成的一个高阶积极概念。本文对医学生心理压力源进行分析，结合心理资本理论论述医学院校学生管理工作的开展，为医学院校学生管理提供理论指导。

简介：在当前严峻的就业形势下,高等院校应届毕业生既面临着从学生向社会人这一角色的转变,也面临着就业市场人才竞争激烈的现实压力,并且在实际的择业过程中作为独立学院的应届毕业生也面临着比一本、二本院校的学生更多的挑战,而心理资本作为个体成长、发展过程中表现出来的积极心理状态,能帮助个体在压力情景中更好地整合自身资源,积极应对压力事件,减少压力事件对机体带来的不良影响。

简介：

简介：摘要人才是企业和组织的核心竞争力，作为医院人事行政部门，人力资源处的主要职能是负责人事调动、配置，档案管理等工作，此外人力资源处还是与其他行政科室如护理部、财务科等的纽带。新时期医院的人力资源管理日趋复杂、工作量也在逐渐增大，在该种情况下如何提升人事管理效率是医院人力资源处领导者重点思考的问题。

简介：摘要无边界职业生涯背景下社会更加关注大学生就业能力的持续提升，这是对传统稳定直线型职业生涯模式的创新。本研究通过对不同背景下大学生就业能力及心理资本要素的差异化表现进行分析，探索心理资本要素对就业能力的影响。进而从心理资本培育课程、心理资本培育环境、学习评价制度等方面入手，充分发挥心理资本对就业能力的调节作用，以促进其就业能力的持续性提升。

简介：探讨心理资本在父母教养方式和学习倦怠间的中介作用。采用父母教养方式、心理资本、学习倦怠问卷对368名医专护生进行调查,以结构建模的方法,分析心理资本在父母教养方式与大学生学习倦怠影响中的作用机制。结果表明,积极的父母教养方式与学习倦怠呈负相关（P〈0.05）,与心理资本呈正相关（P〈0.01）;消极的父母教养方式与学习倦怠呈正相关（P〈0.01）,与心理资本呈负相关（P〈0.01）;父母教养方式对学习倦怠的总体效应差异有统计学意义（c=-0.316,P〈0.01）,间接效应差异有统计学意义（a=0.479,P〈0.01;b=-0.814,P〈0.01）,直接效应差异无统计学意义（c′=0.072,P〉0.05）。不论是积极的父母教养方式还是消极的父母教养方式,均既可以直接作用于学习倦怠,又可以通过心理资本影响学习倦怠;心理资本是父母教养方式与学习倦怠的中介变量。

简介：

简介：摘要目的运用护理流程手段抢救急诊患者的实际效果。方法选择近两年在我院接受治疗的患者作为研究对象。采集随机分配的方法分为两组，分别是对照组与观察组，每组患者为80例。两组患者在年龄、性别、病情轻重程度比较无差异。观察组采用优化后的急诊护理流程,而对照组则采用常规护理方式,将两组患者急诊抢救过程中各项用时以及急诊后的满意度进行对比,对急诊护理流程优化进行评价。结果观察组接诊用时为（14.36±3.96）min,分诊用时为（0.66±0.15）min,用药时间为（4.33±0.78）min,治疗用时为（60.81±8.47）min,与对照组相比均具有显著性差异;差异有统计学意义（P＜0.05）。急诊后观察组患者的满意度为96.25%,与对照组（83.75%）相比具有显著性差异;差异有统计学意义（P＜0.05）。结论急诊护理流程优化可以缩短患者的抢救时间,显著提高抢救效率及抢救成功率,具有推广价值1。

简介：摘要目的探讨使用炎琥宁联合干扰素治疗小儿手足口病的临床效果。方法选取45例小儿手足口病患者，按数字随机表法分为研究组24例，给予干扰素+炎琥宁进行治疗，对照组21例，使用炎琥宁进行治疗，观察两组患者治疗效果。结果研究组患儿疱疹、发热和口腔溃疡等症状或体征消失时间、住院时间等指标均明显少于对照组（P＜0.05），研究组患者临床总有效率为91.67%，明显高于对照组71.43%（P＜0.05）。结论小儿手足口病使用干扰素联合炎琥宁治疗能够有效提高临床疗效，缩短症状和体征消失时间以及住院时间，帮助患儿尽快康复，效果显著，可推广使用。

简介：市场营销是以了解和满足顾客需求为中心，以创造达到实现企业目标为交换目的，对企业经营活动全过程的规划和实施，包括市场调研、选择目标市场、产品开发、产品作价、渠道选择、促进销售、储存和运输、服务等一系列活动。作为职业院校，我们应该深入落实贯彻科学发展观，认真贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，以服务为宗旨，

简介：

简介：摘要目的探讨急救手术烧伤医护综合团队在大面积烧伤中的效率。方法于2015年3月起，我院开始建立实施急救手术烧伤医护综合团队，通过急救手术烧伤医护综合团队对大面积烧伤患者进行急诊，评价分析实施急救手术烧伤医护综合团队前（2014年2月～2015年2月）和实施后（2015年3月～2016年3月）对大面积烧伤患者的医护效率及质量。结果实施后患者手术等待时间、手术用品准备时间、术中取拿物品时间、手术时间与实施前相比均明显较短；实施后护理质量评分与实施前相比明显较高，P＜0.05。结论急救手术烧伤医护综合团队在大面积烧伤中可有效提升手术效率，可推广运用。

简介：摘要在市场经济改革持续深入和社会经济迅猛发展的背景下，我国市场营销竞争日趋激烈，正确把握消费者的心理、促成产品销售显得尤为重要。本文在分析消费者心理需求的基础上，逐一阐释了心理学在产品调研、包装、宣传规划以及销售等环节的应用，以期为市场营销研究人士提供理论参考。

简介：摘要目的探讨优质护理方案对提升手术室患者护理总有效率的效果。方法将90例在我院接受手术治疗的患者以随机法划分成两个组，47例的优质组依据优质护理方案实施护理，43例的常规组行传统护理，比对分析两组护理效果。结果优质组护理总有效率是95.7%，相较于常规组的79.1%明显较高，且优质组患者对此次护理服务的满意度也明显较常规组高，（P＜0.05）。结论将优质护理方案应用在手术室患者中，可促进护理总有效率的提升，从而使患者对临床护理服务更加满意。