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  • 简介:摘要目的探讨不同喂养方法对改善新生儿喂养不耐及生长促进的效果。方法将107例喂养不耐患儿分成非营养性吸吮组(A组)55例及早期营养性喂养组(B组)52例,比较两组患儿胃肠不耐改善及生长指标。结果B组患儿经口喂养时间及胃肠功能恢复时间均明显比A组患儿提前,平均每日增加奶量B组也高于A组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);且B组患儿恢复出生时体重提前,身长增长速率及血清前蛋白含量均明显高于A组,两组比较差异有显著性(P<0.05);但两组患儿并发症发生率比较没有统计学意义(P>0.05)。结论早期给予喂养不耐患儿微量营养奶液能改善喂养不耐,并促进患儿的生长发育。

  • 标签: 新生儿 早期营养性喂养 生长发育 评价
  • 简介:摘要目的研究抚触配合早期微量喂养预防早产儿喂养不耐的临床效果。方法取100例早产儿患者随机分为观察组和对照组,其中对照组按常规治疗,观察组按抚触配合早期微量喂养治疗。结果观察组早产儿患者总有效率明显比对照组早产儿患者优。结论抚触配合早期微量喂养预防早产儿喂养不耐的治疗效果显著。

  • 标签: 早产儿 抚触 微量喂养
  • 简介:摘要目的探讨舒适护理对预防早产儿喂养不耐的效果。方法选择我院早产儿63例分为两组,对照组采用常规护理,观察组在其基础上采用舒适护理,比较两组早产儿护理过程中出现喂养不耐症状的比率、到达全胃喂养的时间及其体重增加情况。结果观察组早产儿喂养不耐发生率(12.12%)明显低于对照组(33.33%),比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组到达全胃喂养时间(10.41±2.32)d,较对照组(15.42±3.04)d短;观察组体重增加(1.24±0.52)kg,明显高于对照组的(0.54±0.32)kg,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论舒适护理可帮助早产儿降低喂养不耐发生率,值得临床推广使用。

  • 标签: 舒适护理 早产儿 喂养不耐受
  • 简介:摘要目的研究喂养不耐早产儿静脉营养补钾的适当时机,选择最佳时机。方法选取2011年5月-2013年5月来我院就诊的喂养不耐早产儿200例,随机分为观察组100例和对照组100例。对照组的喂养不耐的早产儿实行后期补钾的办法,观察组早产儿实行初期补钾的办法,所有患者都在出生后第一周末和第二周末进行血钾水平的检测。结果观察组喂养不耐的早产儿第一周末和第二周末的血钾水平明显优于对照组,患有低钾血症的概率显著低于对照组,差异具有统计学意义(均P<0.05),其中所有患者没有不良反应。结论喂养不耐早产儿应该在患病的早期就进行补钾,这样可有效避免患有低钾血症,值得在临床上推广和应用。

  • 标签: 喂养不耐受 早产儿 静脉营养 补钾时机的选择 研究
  • 简介:摘要目的探讨微量泵喂养与非营养性吸吮对早产儿喂养不耐的干预及护理。方法将60例喂养不耐早产儿分为改良组和对照组。改良组30例采用微量泵喂养联合非营养性吸吮,对照组30例则采用常规的注射器推注法。结果采用微量泵喂养联合非营养性吸吮可使患儿胃内残量减少,呕吐、腹胀减少,进奶量增加,患儿体重增加明显。结论微量泵喂养结合非营养性吸吮能减少可能发生的喂养问题,优于常规的注射器推注法。

  • 标签: 喂养不耐受 微量泵喂养 非营养性吸吮
  • 简介:摘要早产儿喂养不耐是较常见的症状,由于早产儿胃肠道发育不成熟,而造成胃肠消化功能不全,吞咽功能不完善、消化酶分泌不足1,早期喂养易引起呕吐、腹胀、上腹部不适等喂养不耐的症状,影响早产儿的生长发育2。中成药四磨汤口服液由木香、枳壳、乌药、槟榔等药组成,据药理学证实,本方具有加快胃肠蠕动,促进消化液分泌,调节胃肠功能,排除肠胃积滞作用3,对缓解恶心、呕吐、厌食的效果稍好。本研究应用四磨汤口服液防治早产儿喂养不耐,效果明显,现将结果汇总报告。

  • 标签: 早产儿 喂养 四磨汤
  • 简介:摘要目的观察早期微量喂养对窒息后喂养不耐新生儿血清总胆红素及白蛋白水平的影响。方法选取本院2014年4月至2017年6月收治的窒息后喂养不耐新生儿50例,根据随机数表法分为观察组及对照组,各25例。对照组施以非营养性吸吮治疗,观察组在对照组基础上加以早期微量喂养。对比两组喂养效果及治疗7d后相关血清指标水平改善情况。结果观察组全量肠内营养时间及恢复出生体质量时间均较对照组短,患儿血清总胆红素水平低于对照组,白蛋白水平高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论窒息后喂养不耐新生儿早期施以微量喂养可帮助患儿体质量及全量肠内营养快速恢复,患儿血清总胆红素水平降低,白蛋白水平明显升高,临床治疗效果显著。

  • 标签: 窒息 喂养不耐受 新生儿 微量喂养 血清总胆红素 白蛋白
  • 简介:摘要目的观察穴位贴敷结合推拿治疗小儿乳糖不耐泄泻的疗效。方法将108例患者随机分为治疗组61例和对照组47例,治疗组采用穴位贴敷结合推拿治疗,对照组口服乳糖酶治疗。结果治疗组总有效率为91.8%,对照组总有效率为76.6%,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论穴位贴敷结合推拿治疗小儿乳糖不耐泄泻疗效显著,且无毒副作用,值得临床推广应用。

  • 标签: 穴位贴敷 推拿 小儿乳糖不耐受 泄泻
  • 简介:摘要目的探讨危重症病人肠内营养不耐的原因及优质护理方法。方法收集我院接受肠内营养的危重症病人,根据患者是否发生腹泻分为48例研究组(发生腹泻)和72例对照组(未发生腹泻)。收集两组住院资料,对比研究组和对照组肠内营养不耐的原因。结果研究组和对照组肠内营养日使用量、肠内营养使用天数、肠内营养无稀释、抗菌药物使用大于2种、抗菌药物使用时间大于一周结果比较有差异(P<0.05)。结论危重症病人肠内营养不耐原因众多,护士在护理中要加强观察,掌握合理肠内营养的使用方法,减少患者肠道不耐的发生。

  • 标签: 危重症 肠内营养 不耐受 优质护理
  • 简介:摘要目的探讨尿半乳糖检测对轮状病毒性肠炎继发乳糖不耐的临床意义。方法对本院2014年10月至2015年4月间腹泻患儿粪便标本进行轮状病毒抗原检测,确诊轮状病毒感染性腹泻的患儿180例作为研究组,非轮状病毒感染性腹泻230例作为对照组,进行半乳糖检测,比较乳糖不耐阳性率。结果轮状病毒主要侵犯1岁以下婴幼儿,轮状病毒感染性腹泻患儿继发乳糖不耐的发病率高于对照组(P<0.05)。结论轮状病毒感染性腹泻患儿应及时进行半乳糖检测,换用无乳糖奶粉,以免延误病情。

  • 标签: 轮状病毒 乳糖不耐受 半乳糖 婴幼儿
  • 简介:摘要目的针对初产妇关于母乳喂养自信心的护理干预的应用效果进行加以观察和分析。方法在我院2016年至1月到12月之间,所接受的该类护理的初产妇中随机挑选200例,并且平均分成对比组(A组)和观察组(B组)。其中,对A组产妇进行传统母乳喂养的护理,对B组产妇进行干预护理提高产妇母乳喂养的自信心。结果通过对两组的结果进行对比,B组产妇在进行母乳喂养(母乳喂养和奶粉喂养相结合)的概率和纯母乳喂养(仅进行母乳喂养)的概率均大于A组,P<0.05。结论对产妇在在哺乳过程中护理干预的方法,能够更为有效的为产妇提供人性化护理,从而提高产妇的母乳喂养自信心。

  • 标签: 母乳喂养 自信心 初产妇
  • 简介:摘要目的研究母乳喂养咨询门诊在提高母乳喂养率中的应用价值。方法2016年6月—2017年12月本社区管理的初产妇100例,将之采用随机数表法分成实验和对照两组,每组均有50例。实验组实行母乳喂养咨询门诊,对照组实行常规健康教育。分析两组的母乳喂养情况,并对各组的住院期间纯母乳喂养率以及6个月纯母乳喂养率作出比较。结果实验组的住院期间纯母乳喂养率为58.0%、6个月的纯母乳喂养率为46.0%,明显比对照组的36.0%以及26.0%高,组间差异显著(P<0.05)。结论通过母乳喂养咨询门诊,能够显著提高孕产妇对母乳喂养知识的认知度,增强孕产妇母乳喂养的积极性,从而有助于提高母乳喂养率。

  • 标签: 咨询门诊 母乳喂养 应用价值 健康教育
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  • 简介:摘要早产是一种常见的产科并发症,又是围产儿发病率和死亡率增加的一个重要原因,75%围产儿死亡与早产儿有关1。因此加强早产儿护理,重视早产儿喂养问题就显得尤为重要。

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  • 简介:摘要在人类发展史上,抗生素和疫苗在其中发挥着重要的作用,挽救了许多被致命细菌和病毒感染的人们,但与此同时抗生素也是唯一一种在广泛使用以后药效降低到药物,在用药以后,细菌会通过不断的变异对抗抗生素,目前这一问题已经成为各个国家共同关注的问题。本文主要从药剂师的角度就这一问题的影响进行分析,讨论在临床治疗中的应对方式。

  • 标签: 抗生素 耐药性 临床
  • 简介:摘要目的在动物模型中探讨吗啡耐受过程中,Hedgehog信号通路在脊髓水平表达的时空变化规律的影响。方法建立吗啡耐受的动物模型,采用随机数字表法分为7组组A生理盐水+吗啡组,组B生理盐水对照组,组C空白对照组,组Dcyclopamine+吗啡组,组Evismodegib+吗啡组,组FRobotnikinin+吗啡组,组GShh-IgG+吗啡组。在不同时间点检测Hedgehog信号通路相关分子的表达。结果与对照组相比,吗啡耐受组注射结束后1~5d脊髓SHH、Ptch1和Smo表达上调,而Gli1在吗啡注射结束后7d时表达上调;在不同位点抑制Hh信号通路后,TWT均较吗啡耐受组延长;激活Hh信号通路后,TWT均较吗啡耐受组缩短。结论Hedgehog信号通路与吗啡耐受密切相关,抑制Hh信号通路后,能够抑制或延迟吗啡耐受

  • 标签: Hedgehog信号通路 吗啡 耐受 动物模型
  • 简介:摘要母乳是婴儿最理想的天然食品,当今社会母乳喂养已受到越来越多人的推崇,然而仍存在认识上的误区,只有纠正这些误区,才能更好地发挥母乳喂养的优势。

  • 标签: 母乳喂养 益处 注意事项
  • 简介:摘要目的探讨产前健康教育与母乳喂养的关系,阐述产前健康教育的方法及内容。方法以调查问卷、个别访谈、随访的形式,帮助产妇完成接受—认知—参与—自觉行为过程,并对资料进行统计学处理。结果产前健康教育能有效提高孕妇及家属对母乳喂养的认知,掌握母乳喂养知识和喂养技巧,提高了母乳喂养率(P<0.05)。结论加强产前健康教育对于提高母乳喂养率,促进母乳喂养成功至关重要。

  • 标签: 健康教育 母乳喂养 产前