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  • 简介:摘要:目的:分析研究临床合理用药中药学干预方式和应用效果。方法:随机选取2020年7月至2021年5月来我院进行治疗的患者100例,随机分为对照组和实验组,每组50例。对于对照组采用常规用药干预模式,对于实验组采用临床合理用药干预模式。在实验结束后,对两组患者用药不良反应情况、用药依从性、用药合理性、用药认知评分及药物费用对比分析,得出相应的研究结果。结果:实验组50例患者中,用药完全依从26例,用药依从24例,用药不依从0例,用药总依从率为50(100.00%),用药不良反应率为1(2.00%),用药合理性为50(100.00%),用药认知评分为90.13±4.43,药物费用为203.31±7.43。实验组患者用药总依从率、用药合理性及用药认知评分明显优于对照组,实验组患者用药不良反应率、用药费用明显低于对照组。结论:临床合理用药药学干预方法的合理应用,可以较为明显的降低患者的用药不良反应情况,提高患者的用药依从性和合理用药性,提高用药的认知评分,降低药物费用,应用效果较为良好,可以在临床上进行相应的推广和应用。

  • 标签: 药学干预 临床合理用药 使用管理 成效分析
  • 简介:摘要: 白血病是一种恶性的血液型疾病,化疗是常用的有效治疗方式之一。化疗在将恶性复制的细胞进行快速催化,让其衰老死亡的同时,对其它细胞也产生了一定的伤害。因此很多化疗患者免疫力下降,产生并发症,带来痛苦。做好白血病患者化疗后的护理工作,科学护理,贴心关怀,能够降低患者痛苦,提升生命质量。

  • 标签: 化疗 情感关怀 护理工作 口腔
  • 简介:【摘要】目的:观察小儿癫痫护理中应用全面护理的临床疗效。方法:选择在我院治疗的88例癫痫患儿为观察对象,起止时间为2019年12月至2020年2月。将所有患儿按照随机数字表法分为两组,即对照组和观察组,每组44例。其中,对照组患儿接受常规护理干预,观察组患儿在对照组基础上接受全面护理干预,比较两组患儿护理后临床疗效。结果:对照组总有效率仅68.18%,显著低于观察组的95.45%,组间数据对比结果为P<0.05,具有统计学意义。结论:将全面护理应用于小儿癫痫护理效果显著,提高了临床治疗效果,可于临床上推广。

  • 标签: 全面护理 小儿癫痫 临床疗效
  • 简介:【摘要】目的:对剖宫产手术后再次妊娠分娩的方式进行合理选择,探究分娩结局。方法:随机选择50例剖宫产手术后再次妊娠分娩孕妇,依据分娩方式的差异分为两组,研究组采取阴道分娩,共计25例,对照组采取再次剖宫产分娩,共计25例,对比两组孕产妇的相关指标,对两组孕产妇的分娩结局进行统计整理。结果:对比对照组,研究组住院时间、产后出血、新生儿体重均明显更低,P<0.05;对比两组孕产妇的不良分娩结局,P>0.05。结论:对于剖宫产术后再次妊娠分娩孕产妇来说,推荐选择阴道分娩,在可以保障母婴安全的前提下,是首选分娩方式,意义重大,可以取得理想分娩结局。

  • 标签: 剖宫产手术 再次妊娠 分娩方式 结局
  • 简介:摘要:社区糖尿病健康教育是针对糖尿病疾病进行治疗过程中的有效方式,主要是一种在社区中采取高质量的健康教育来提高社区人群对于糖尿病这种疾病的知晓率和控制率,延缓甚至是阻断糖尿病患者产生各种并发症问题的概率,同时有效地减少各种医疗费用的支出,减轻相关疾病家庭的经济负担,从而能够使患者的生活质量得到有效的提高。本文主要针对社区糖尿病的健康教育模式以及具体的健康教育内容进行综合性的分析,对未来的管理方向进行明确,希望能够在后续开展糖尿病健康教育以及管理的过程中具有一定的参考价值和意义。

  • 标签: 社区 糖尿病 健康教育
  • 简介:【摘要】:通过对部分代表人群的心理压力源、压力现状的分析,针对不同压力源采取有效的应对方式并评价其效果,从而缓解人群中普遍存在的不良情绪状态,抑制其发展为心理疾病的倾向。

  • 标签: 心理压力 减压方式 压力源
  • 简介:摘要:目的:探究在手术护理中对患者应用舒适护理方法的效果,旨在为提高护理工作质量提供有效的途径。方法:选择某医院手术室患者共62例,将所有患者按照等量均分的方法分为两组。在对比组患者的护理工作中,使用医院基础的护理方式;研究组的患者使用优化后的舒适护理。在经过一定周期的护理治疗后,对护理工作的质量进行比较。结果:在经过一定周期的护理治疗后,通过对组间患者并发症发生率的对比,研究组相对更低。在患者满意率的比较上,研究组相对更高。结论:在手术室患者的护理工作中,使用舒适护理的方式可以有效降低患者并发疾病的发生情况,提高患者的满意度和医院护理工作的质量。

  • 标签: 手术室 舒适护理 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:研究分析治疗糖尿病胰岛素不同注射方式的护理要点。方法:研究对象共计糖尿病100例患者,研究年限在2019年4月至2021年

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  • 简介:[摘要]目的 了解昌吉市轻度认知障碍功能障碍(mild cognitive impairment,MCI)患者患病情况与生活方式之间的相关性。 方法 采用整群分层抽样的方法抽取昌吉市社区年龄≥60岁的老年人为研究对象,采用简易精神状态量表(MMSE)、日常生活能力量表(ADL)等,参照国际MCI工作组诊断标准对社区老年人进行认知功能评定,计算MCI的患病率;采用单因素方差和多因素线性回归分析MCI患者生活方式与MMSE分值的相关因素。结果 昌吉市社区老年人MCI粗患病率为26.69%(110/412),单因素方差分析结果显示:年龄、文化程度、月收入、体育锻炼、读书看报、打牌下棋、看电视新闻、邻居往来、亲友探视与MCI患者认知功能有关(均有p<0.05);多因素线性回归分析结果显示:体育锻炼是MCI的保护因素,年龄及低文化程度为危险因素(均有p<0.05)。 结论 本次研究显示昌吉市社区老年人低文化程度、增龄及不参加体育锻炼可能会增加MCI的风险。高龄及低文化程度人群是高危人群,应进行重点关注,同时加强宣传,引导老年人积极参加适当的体育锻炼,对提高老年人生活质量有重要意义。

  • 标签: 轻度认知功能障碍 MMSE分值 生活方式 危险因素
  • 简介:摘要:目的:探究对癫痫患者应用健康教育护理临床效果。 方法:本院选取了2019年3月至2020年6月来我院护理的60例癫痫病人,随机分成对照组和观察组,分别采取常规护理和健康教育护理,之后对比两组患者护理后疾病知识掌握情况,治疗效果情况,进行分析。 结果:观察组癫痫患者癫痫知识掌握程度为93.33%,发病处理知识96.67%,用药知识96.67%,治疗有效率为93.33%,结果均优于对照组(p值<0.05)。 结论:对癫痫患者实施健康教育护理效果显著,非常值得临床推荐应用。

  • 标签: 癫痫 健康教育护理 效果