简介:【摘要】目的 探析护理质量控制护理应用于消毒供应室无菌物品管理中的实际价值。方法 选择2020年3月至2021年2月在本院消毒供应室工作的21名医护人员纳入研究,2020年9月开始实施护理质量控制护理模式,探析实施前后灭菌包合格率与管理质量指标。结果 实施前灭菌包合格率与管理质量指标明显低于实施后,差异较大(P<0.05)。结论 对医院消毒供应室采取护理质量控制护理模式临床效果比较显著,管理质量赢得突出改变,可有效提高灭菌包合格率,临床适合扩展运用。
简介:【摘要】目的:分析研究PDCA结合情景模拟教学在胸外科临床带教中的价值意义。方法:将院内30名实习护士按照随机分配的方式分为观察组与对照组,对照组运用传统带教方式,观察组运用PDCA结合情景模拟教学的方式,将两组实习护士的综合考核成绩进行对比。结果:观察组实习护士的综合水平明显超过对照组(P
简介:摘要:目的:分析临床带教中情景模拟法与案例分析法的应用价值。方法:取17例2019.01-2019.12接受常规带教的急诊新护士、实习生作为对照组,17例2020.01-2020.12接受情景模拟法与案例分析法带教的急诊新护士、实习生作为观察组,行回顾性研究,对比急救能力、实操与理论考核成绩。结果:观察组应急能力(86.35±7.29)分,气管插管(89.64±6.45)分,心肺复苏(84.55±7.82)分,思维能力(294.63±37.95)分,高于常规组,同时,常规组实操与理论成绩低于观察组,P<0.05。结论:在临床带教中合理应用情景模拟法与案例分析法有助于提升新护士实践操作、理论知识考核成绩,可有效培养其急救能力和思维能力,值得借鉴应用。
简介:摘要:目的通过讨论、学习等转变观念,提高临床护士健康教育的意识、综合素质及健康教育能力,帮助人们建立科学的生活方式,增强自我护理能力,提高生活质量。方法:选取本科室20名护士作为研究对象,随机分为观察组与对照组,各10名,对照组采用传统教学方法,观察组在采用常规教学方法的基础上,采取情模拟联合LBI教学方法对护士的健康教育能力进行培训。结果:观察组的理论知识、实践操作以及健康教育能力优于对照组,差异具有统计学意义(P
简介:摘要:随着经济发展的提高,医学领域的日益完善,我国对医学制药领域越来越重视,在确保制药行业满足国民的需求的情况下,增强对制药生产质量的监察力度,鼓励制药行业有所创新不断突破[1]。在当前制药行业的发展前景下,生物制药技术对制药行业应用技术的创新、生产质量的提高以及安全方面的保证起到了非常重要的作用,有助于推动医学领域的发展,做好对国民放心的医学产品。本文将对生物制药技术在制药工艺中的应用为主体,研究其对推动我国制药行业发展的利弊。