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6 个结果
  • 简介:摘要:目的:探讨ICU医院感染病原菌的种类变迁及耐药情况。方法:采取回顾性分析的方式对我院ICU医院感染病原菌进行分析,对比其耐药性及变迁状况。结果:ICU医院感染的主要病原菌为革兰氏阴性菌,且其占比和耐药性呈现出逐渐增高的趋势。结论:在后续的ICU医院感染预防工作之中,相关医护人员需要充分地结合病菌的耐药情况,进行有效的抗菌药物使用。

  • 标签: ICU医院感染 病原菌 耐药性
  • 简介:摘要:呼吸机作为为患者增加或供给通气量而设计的自动装置,常用的表征参数有通气模式、气体流量、潮气量、呼吸频率、分钟通气量、吸呼比、吸气氧浓度、吸气压力水平、气道峰压、呼气末正压、模拟肺、气道阻力等参数表示,在其他条件相同前提下,吸入氧浓度由空气氧浓度21%,和纯氧浓度来校准呼吸机氧浓度起点和终点,但海拔高度对氧浓度有较大影响,尤其是海拔高于3000米属于高高原,氧浓度更加稀薄,若起始仍以空气中氧浓度21%来修正起点,则会引起误差,本文是在针对上述问题的基础上进行研究。

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  • 简介:【摘要】目的:探析传统教学方式与网络环境下教学模式对护理研究教学结果的影响。方法:选取2018年度护理专业学生75名和2019年度护理专业学生75名做为研究分析对象,2018年度学生做为常规组,2019年度学生做为实验组。常规组学生采取传统课堂集中授课的教学模式,实验组采用网络授课的教学模式,对比两组学生对期末基本知识测验结果和科研课题与科研论文水平。结果:实验组学生基础知识测验平均得分为(80.15±2.25)分,与常规组学生基础知识测验平均分差异不大,(P>0.05),实验组学生科研课题设计与论文写作的效果均优于常规组,(P<0.05),有统计学意义。结论:通过网络自主学习与传统教学模式相结合,能够更好的激发学生主动学习的欲望,二者结合,有利于提高学生学习能力,有推广应用价值。

  • 标签: 传统教学 网络教学 自主学习能力
  • 简介:摘 要:目的:调查健康体检人员的职业卫生态度和知识知晓情况以及服务需求。方法:通过问卷调查的主要方式进行分层抽样的手段对2020年2月-2021年3月之间相关机构的健康体检人员展开调查,发放问卷共340份,收回有效问卷共300份,职业卫生工作人员实际情况和职业卫生知识的知晓情况以及服务需求展开分析。结果:被调查工作人员对于卫生知识的知晓率普遍比较低;被调查人员期望每年有1-2次培训机会,每次培训时间为3日,时间安排为周一到周五的白天时间。结论:健康体检人员的职业卫生态度和知识知晓率普遍比较低,需要进一步加强对于工作人员的法律规划以及职业病的检测,并且针对工作人员实施健康风险评估项目的科学培训,增加工作人员到实地参与培训以及学习的机会。

  • 标签: 健康体检人员 职业卫生态度 知识知晓情况 服务需求
  • 简介:摘要:艾滋病是一种传染性疾病,主要由于感染HIV病毒(艾滋病)所致,患者患病后病毒会对人体免疫系统造成严重破坏,导致人体抗病能力下降,并逐渐丧失免疫功能,最终死亡。临床上目前没有治疗艾滋病的特效药物或者治疗方案,主要采用抗病毒治疗去减少病毒对免疫系统造成的破坏,从而提高患者抗病能力,延长生存时间。艾滋病患者在接受抗病毒治疗的情况下,需要给予其生活质量护理,提高生活质量与治疗依从性。

  • 标签: 艾滋病 抗病毒治疗 生活质量护理