简介：摘要音乐治疗是音乐的作用在传统的艺术欣赏和审美领域之外的应用和发展,是一种借音乐陶冶性情、舒解情绪或借音乐表现自我、提升自我的心理治疗方法。本文试图通过音乐治疗对一例有抑郁症状的中职生进行研究，进而促进其心理健康。

简介：摘要随着“互联网+”战略的不断实施，“互联网+教育”新教育生态不断变革升级现代中职护理教育教学。在“互联网+”时代背景下，传统职业教育模式、教学方法及教学平台建设面临诸多问题，中职护理教育通过多途径、多方法改革教育教学思路，主动适应现代医疗发展对新型人才的需求，将信息技术融入到教学的各个专业和环节中，培养符合“互联网+”医疗发展需求的高素质技术技能型人才。

简介：摘要目的说课，是推广交流护理院校专业教师的教学技能和教学经验的重要方式，可反映教师课程设计能力、课程开发能力和教学实践等能力。笔者将以学生为中心，注重结合现代信息技术的教学方式和教学方法的创新，密切理论知识与实验教学的联系，从教学分析、教学设计、教学过程和教学反思等方面对人体解剖学中胃的理论和实验教学进行说课设计。

简介：摘要目的探讨信息技术在中职护理教学中的运用方法及效果。方法在我校2015级普通护理专业中专一年级学生中随机抽取六个班（即2、3、4、5、6、7班），设2、3、4班为观察组共180人，5、6、7班为对照组共180人。观察组采用信息化教学，对照组采用传统方式教学。收集并对比观察组和对照组的理论考试成绩、护理操作考核成绩、护士资格考试通过率、信息化教学效果评价表及临床实习表现调查表，从而得出信息化教学与提高中职护生动手能力、职业综合素质及护士资格考试通过率之间的相关性。结果观察组护生实习前理论考试成绩（87.84±2.4）、操作考核成绩（93.88±1.97）和护士资格考试通过率（87.22±3.47）均分别高于对照组护生实习前理论考试成绩（78.58±1.49）、操作考核成绩（85.39±2.60）和护士资格考试通过率（75.56±0.96）（P<0.05）；学生信息化教学效果评价中同意或基本同意在7个条目中的比例均高90%；观察组的护生临床实习表现优于对照组的临床实习表现。结论将信息技术运用于中职护理教学能够帮助学生更好的学习理论知识、提高操作技能、提升综合素质。

简介：

简介：摘要目的研究职业健康体检在尘肺病防治中的作用与价值。方法选择2016年6月至2017年6月尘肺高危人群42名作为研究组，另选取42名常规体检者作为参照组，2组体检者均进行职业健康体检，对比分析其尘肺病发生比例。结果实验组尘肺发生比例高于参照组，组间具有显著性差异（P＜0.05）。结论职业健康体检能够及时、有效发现尘肺高危人员健康情况，尘肺病防治提供了重要保障，应予以推广普及。

简介：摘要艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征，是由免疫缺陷病毒引起的致死性传染疾病。该病目前尚无特效疗法，也缺乏有效的疫苗预防。当前，随着艾滋病(AIDS)疫情逐年增加，医务人员因职业原因，在诊断、治疗和护理工作中，常常会受到意外损伤或者意外职业暴露，医务人员发生艾滋病职业暴露的人数也逐渐增加。为减少职业暴露的发生，医疗机构应重视感染管理工作，需要对目前医务人员职业暴露的现状、常见危险因素展开深入分析与探讨，有针对性的提出有效的防护措施，提高从事艾滋病治疗的医务人员安全防护意识及暴露后应急防范与处理能力，有效降低艾滋病职业暴露发生。

简介：摘要目的分析老年人规律体育活动与高血压相关因素间的联系，总结对老年人健康干预的重点。方法于2016年10月--2017年10月选取本省十座城市中的3000名老年人作为研究对象参与临床研究，研究所有老年人的身高、年龄、身高等基本情况并进行分析研究，总结老年人规律体育活动与高血压相关因素间的联系。结果分析可知，所有老年人的规律体育活动的参与率为51.6%（1548/3000）；老年人的身高、体重、腰围、腰围身高比间差异具有统计学意义（P<0.05），在BMI间无显著统计学差异（P>0.05）；分析可知，老年人患高血压的机率与运动时长、运动频率具有密切联系（P<0.05），因受到研究对象和地区的影响，无法判断BMI对高血压患病机率是否存在影响。结论规律的体育活动可增加老年人的身体肌肉比例，有助于降低中心型肥胖的发生，显著改善血压水平，适当的运动频率和时长能够避免老年人高血压发生，在日常生活中要指导老年人进行适当的体育活动，用以规避高血压危险因素。

简介：摘要在军事体育训练过程中，伤病发生几率高，有必要对其易发因素进行分析，并找到有效的预防方法。本文首先对军事体育训练的伤病易发因素进行分析，包括个体因素、训练因素和环境因素等。在此基础上，提出几点有针对性的军事体育训练伤病预防方法，以期对伤病发生几率进行有效控制。

简介：摘要目的对以护士执业资格的考试为指导的中职内科的护理学教学进行改革探讨。方法把某院17级的中职内科的护理专业班的全部学生210人进行平均分成A班和B班，在对其进行教学中对B班采用以护士执业资格考试为导向的教学法进行授课，A班还是使用传统的教学法完成授课，授课结束后对全体同学同时进行一样内容的理论考核和教学方法的评价进行调查。结果B班理论考试的成绩和A班的相比，成绩明显较优。且B班对于教学的满意度较A班同学高。结论以护士执业资格考试为导向对内科护理学教学方面有较好的效果，为他们顺利完成护士执业资格的考试打下了良好的基础。

简介：摘要本文采用调查的方式对小学高年级学生营养状况及小学学校体育相关政策进行了调查，得到了学生营养状况与学校体育相关政策有关的调查结果，为了有效解决小学生肥胖与超重问题，小学学校应该结合学校实际情况优化学校体育相关政策，促进体育相关政策与学生营养状况的良性作用发挥。

简介：摘要本文采用调查的方式对小学高年级学生营养状况及小学学校体育相关政策进行了调查，得到了学生营养状况与学校体育相关政策有关的调查结果，为了有效解决小学生肥胖与超重问题，小学学校应该结合学校实际情况优化学校体育相关政策，促进体育相关政策与学生营养状况的良性作用发挥。