简介：摘要：

简介：摘要：随着中国人口老龄化趋势的加剧，老年护理需求日益增长。中职（中等职业教育）护理教学需适应这一变化，将老年护理知识和技能纳入课程体系，培养学生具备针对老年人群的专业护理能力。这包括了解老年人的生理、心理特点，掌握老年病预防和管理知识，以及提供日常护理和康复指导的技能。基于此，本文探讨了老年护理在中职护理教学中的应用。

简介：摘要：目的：本研究旨在探析提升中职内科护理专业教学有效性的方法和途径，以提高教育质量和学生综合能力。方法：从2022年2月至2023年2月，选取了56名学生进行了研究，采用文献综述和案例分析相结合的方法，收集相关资料并分析内科护理专业教学中存在的问题及其原因。结果：研究发现，中职内科护理专业教学中存在课程设置不合理、教学方法单一、评价方式不科学等问题。通过案例分析，找到了一些有效的解决办法，如活动式教学、实践环节增加、多元化评价等。结论：综合考虑各种因素，提升中职内科护理专业教学的有效性需要在课程设置、教学方法和评价方式等方面进行改进。通过引入新的教学理念和方法，能够增加学生的参与度、提升实践能力，从而提高教育效果和培养高素质的医护人员。

简介：摘要：随着立德树人理念的提出，“管育并重”德育模式开始在中职班主任管理工作中得到广泛运用，使得中职班主任管理工作开始更加重视德育教育，改善了以往存在的重管轻育问题。文章分别从示范育人以及突显学生主体地位等多个方面针对“管育并重”德育模式下的中职班主任管理工作展开了深入探讨，以此提高中职班主任德育工作成效，从而推动中职生不断向好发展。

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简介：【摘要】目的：分析情景模拟法对中职护生健康评估教学的干预效果。方法：选择2023年1月-2023年12月我校中职护理专业学生2个班级共120人作为研究对象，随机按照班级分组，1个班级设为对照组（n=60），实施常规教学法，另1个班级设为观察组（n=60），实施常规教学法联合情景模拟法，两组均接受健康评估教学，比较两组教学效果、综合能力及对教学满意度。结果：观察组期末考试中单项评分及总分均高于对照组（P＜0.05）；观察组综合能力项目评分均高于对照组（P＜0.05）；观察组对教学的满意率高于对照组（P＜0.05）。结论：情景模拟法可有效改善健康评估教学的教学效果，强化学生综合能力，提高对教学方案的满意度。

简介：摘要：在医疗护理领域，妇产科护士面临的工作压力与其他科室有所不同，其工作性质的特殊性和复杂性，使得她们需要承受更多的职业性压力。这些压力不仅可能影响护士的身心健康，还可能影响到护理质量和患者满意度。探讨妇产科护士的职业性压力来源及其应对措施，对于提高护士的工作效率和患者满意度具有重要意义。

简介：摘要：在当前社会背景下，体育与医疗的融合发展已经成为全球健康领域的重要趋势，体育通过锻炼增强体质，提高身体机能，而医疗则通过疾病预防、诊断与治疗来维护人体健康。伴随着现代科技的进步与健康观念的转变，体育与医疗之间的界限逐渐模糊，两者之间的融合发展成为一种新的趋势，这种融合不仅体现在理论层面的交叉渗透，更在于实践层面的深度融合与模式创新。基于此，文章旨在通过典型案例的分析，深入探讨体育与医疗融合发展的具体实践路径。

简介：摘要：本文综合探讨了运动对颈肩腰腿疼痛的影响。首先，介绍了各种疼痛的定义、分类及可能原因。其次，分析了运动在预防和治疗颈肩腰腿疼痛中的作用机制，包括增强肌肉力量、改善关节灵活性、促进血液循环等方面。最后，强调了选择适当的运动方式、遵循个体化的运动方案的重要性。总的来说，适度的运动有助于预防和缓解颈肩腰腿疼痛，提升生活质量。

简介：摘要：本文旨在探讨体育舞蹈对自闭症儿童康复治疗的辅助作用。选取了一些自闭症儿童作为实验对象。实验组在接受常规康复治疗的同时，加入了体育舞蹈训练。经过一定周期的训练后，对比两组儿童的康复效果。结果显示，实验组儿童在社交能力、沟通能力和运动协调能力等方面均优于对照组。因此，体育舞蹈可以作为自闭症儿童康复治疗的一种有效辅助手段。

简介：摘要：随着健康中国战略的深入实施，学校体育作为培养青少年健康生活方式和体育技能的关键环节，其重要性日益凸显。本文旨在探讨基于健康中国战略背景下，如何将体育与医学相结合，推动学校体育的创新发展，从而培养更多身心健康的新时代青少年。

简介：【摘要】大学生体育运动的参与度在逐年提升，但存在运动方式单一、运动时间不足、缺乏科学指导等问题。针对这些问题，本文提出了个性化的康复训练方法，旨在帮助大学生改善运动效果，提高健康水平，为大学生体育运动和康复训练提供科学的理论依据和实际操作指导。