简介:摘要:在社会进步和发展的过程中,人们的生活质量和工作水平正在不断地提升,此时人们对于医疗健康更为重视,并在基础上对于医疗机构的服务质量和服务效能提出更高的要求,促使医院自身不断进行改革,并购用大量的先进的医疗设备和仪器,以提升临床治疗效能,进而造成医疗设备和耗材的使用情况和消耗情况逐步地上升。此情况的出现,造成医院的医疗设备更加地复杂,管理工作的难度也随之提升,传统的管理方式已然难以支撑当前的管理需要,应针对具体管理工作进行优化。而信息化技术的运用能有效地提升医疗耗材管理的有效性,并形成电子信息化医疗耗材管理方式,使得医院管理工作与现代化发展接轨,为其自身工作效能的提升提供助推力。基于此,本文立足于医疗耗材管理,对互联网时代下的电子信息化管理方式在医院的运用进行探究,旨在为日后相关人员的研究提供参考。
简介:【摘要】妇幼保健机构是医疗卫生系统的重要组成部分,为妇女儿童提供医疗保健服务。当前,随着社会经济和卫生事业的发展,妇幼保健机构进入了一个快速发展时期,但是,妇幼保健机构发展过程中也面临着许多困难和挑战,如何在新形势下充分发挥自身优势、调整运营管理模式、优化人才结构、提高服务质量成为了一个重要课题,各大妇幼保健机构越来越重视对于人力资源管理体系的构建,虽然取得了一定的成效,但是受制于诸多主客观因素的影响,妇幼保健机构的人力资源管理在理论和实践方面都还有较大的提升空间。基于此,本文分析当前妇幼保健机构人力资源管理的现状以及存在的问题,最终针对存在的问题,给出提升人力资源管理效率的诸多举措。
简介:摘要:互联网技术是通过互联网进行信息传递和信息交流的技术手段,是一种新型的信息传递方式。随着互联网技术的快速发展,互联网应用于医疗、医药等行业中,大大提升了医疗、医药行业的生产和管理效率。我国当前医疗、医药行业中也开始广泛使用互联网技术,并取得了良好效果。药品是一种特殊产品,具有较高的科技含量,对于药品的生产、储存和销售等都需要严格管理,才能确保药品的安全性。为加强药品监管效率,国家相关部门出台了相关政策措施,提出了在互联网技术应用于药品监管中的相关要求,以规范互联网技术在药品监管中的应用。基于此,本文将从以下几个方面出发,详细阐述互联网技术在药品监管中的有效应用,以期能够为相关人员提供一些必要的参考。
简介:【摘要】目的:讨论揭示“互联网+”教学模式在外科护理教学工作过程中的应用效能。方法:2022年1月-2022年10月,将我院104名外科护理专业实习生随机分两组,各52名,参照组运用常规教学模式,研究组运用“互联网+”教学模式,测算对比两组的学习效果满意度、理论课程考试成绩、护理操作技能考试成绩,以及参与学习前后的生活质量评分指标。结果:研究组的学习效果满意度高于参照组(P<0.05)。研究组的理论课程考试成绩,以及护理操作技能考试成绩高于参照组(P<0.05)。学习前,研究组的生理机能评分指标、生理职能评分指标、躯体疼痛评分指标、基础健康评分指标、主观精力评分指标、社会功能评分指标、情感职能评分指标,以及精神健康评分指标均与参照组大致相当(P>0.05)。学习后,研究组的生理机能评分指标、生理职能评分指标、躯体疼痛评分指标、基础健康评分指标、主观精力评分指标、社会功能评分指标、情感职能评分指标,以及精神健康评分指标均优于参照组(P<0.05)。结论:为外科护理专业实习生运用“互联网+”教学模式,能获取优质效果,值得临床推广。