简介:【摘要】应急救护是一个涵盖创伤、溺水、触电、骨折及各种突发应急伤害及自然灾害后的一个院前紧急救护,保证及时准确的应急救护是最大限度减轻或避免伤员身体遭受进一步伤害的前提,为抢救生命争取时间。大学是人群聚集性群体生活,而且大学生活是一个人求知和精力体力活动比较旺盛的时期,近年来,大学校园安全事故时有发生,抓好大学生应急救护教育不仅可以保证校园安全更可以通过学生影响到家庭社会。
简介:摘要:目的:分析加强外科护理管理对控制和预防医院感染的影响。方法:本研究选择我院2022年8月-2023年8月住院治疗的患者120例进行分析,采用随机分组的方法(即随机数字表法)将患者分为两个小组,一组为研究组采用常规管理和加强护理管理;另一组为参照组采用常规管理,两组各60例患者。分析管理后的结果。结果:研究组管理后未发现院内感染的情况,但参照组管理后有5例院内感染发生,发生率为(8.33%),相比存在差异和统计学意义(P<0.05)。结论:通过有效的外科护理管理,能够有效地促进工作人员的防范意识,并积极预防医院感染事件的发生,从而减少感染发生率,为患者治疗期间的安全提供保障,具体较高的应用和推广价值。
简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨加强手术室带教老师培训的必要性和可行性,通过分析现有问题,提出改进策略,以提高手术室教学质量和效果。方法:选取我院2023年7月至2024年7月期间的60名手术室带教老师作为研究对象。通过数字表随机法将参与者随机分为两组,每组60人,对照组接受常规培训,实验组接受强化培训。结果:相较于常规培训,实验组在培训满意度、教学能力和综合素质评分上均有显著提高(P<0.05),表明强化培训能有效提升带教老师的教学质量和综合素质。结论:加强手术室带教老师的培训对提高教学质量具有显著效果。实施针对性的强化培训计划,不仅能提升带教老师的教学技能和沟通能力,还能激发学生的学习兴趣,促进其专业技能的快速发展。建议未来在手术室教学中广泛采用此类强化培训模式。
简介:摘要:目的:分析及研究加强消毒供应中心环节质量监控对预防医院感染起到的效果和作用。方法:本次实验以2022年1月至2022年12月期间消毒供应中心实施常规管理的工作情况为对照组,以2023年1月至2023年12月期间消毒供应中心实施加强质量控制的工作情况为观察组,通过回顾性分析方式了解两个时间段的工作质量以及医院感染发生率。结果:对比实验数据可知,观察组工作质量评分明显高于对照组(P<0.05),观察组医院感染事件发生率为3%,对照组为11%,数据差异明显(P<0.05)。结论:加强消毒供应中心环节质量监控能够从该部位工作质量提升中降低医院感染问题发生率。