简介：

简介：[ 摘要] 中医住院医师规范化培训师资队伍建设是确保整个住院医师规范化培训质量的关键环节。运用胜任力理论构建中医住院医师规范化培训师资队伍建设，通过人文素养、专业知识、教学能力的培养，较为完整、清晰地呈现了中医住培师资的各项胜任力要求，具有较强的可操作性，对师资的准入、培训、评价和激励均有指导意义。

简介：摘 要：目的：分析当前基层医工人才队伍的需求现状，探讨医院相关的应变措施，构建稳定、高效、可持续的医疗设备保障团队。方法：应用 ERG理论，以现阶段基层医工的实际层次需求为对象，多角度、多形态阐述院方的驱动手段与激励对策。结果：从建立合理的人事和薪酬制度以及配套措施、加大医院支持力度、应对院内外环境的变化等方面提出了基层医工人才队伍激励的路径选择。结论：医疗机构应充分知悉和保障基层医工人才的物质与精神需求，在医院可持续健康发展的整体布局中具有重要意义。

简介：摘要：最近，将临床技能培训纳入医科学生的必修课程中已取得了巨大的发展。许多报告列举了课程改革的例子，包括临床技能培训和创建临床技能中心，使用模拟设备和计算机技术，开发成果评估方法以更准确和可靠地评估临床能力。

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简介：空军军医大学第一附属医院烧伤与皮肤外科 陕西西安 710032【摘要】：自然辩证法是关于自然界和人类社会科学技术发展的一般规律以及人类认识自然和改造自然的一般方法的科学，其研究目的就是为了合理地处理人与自然的矛盾。任何事物的产生发展，必然要遵循自然辩证法，否则就会陷于形而上学的境地。近年来，现行的中国医生职称晋升制度中，论文发表一直传统的重要考核依据之一[1]，甚至是部分医院临床医生职称晋升唯一的考量标准，致使部分临床医生一味追逐论文撰写而忽略了临床技术和本身业务水平的提高。随着社会的发展和进步，人们的经济水平、生活水平以及自身文化素质的提高，患者医疗保健意识日益增强，追逐优质医疗资源，三甲大医院人满为患现象,临床医生，尤其是外科医生，在面临着大量繁忙的临床工作同时，还要在临床业余时间撰写论文以满足职称晋升，这样给临床医生医疗工作带来很大压力,甚至无法全身心投入临床工作，也是当前我国社会医患关系逐渐紧张的重要原因。本文通过阐述自然辩证法在自然科学研究中的地位，进而以自然辩证法的观点，认识和分析系统观、辩证观和科学观组成了自然辩证法理论体系在指导医院临床医生职称晋升制度的应用，认为卫生管理部门和卫生行政部门应建立合理的职称晋升制度，让临床医生将更多的精力放在临床，回归临床，避免陷入片面追求论文发表而忽略技术的提高陷入形而上学的境地。

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简介：摘要：伴随着时代的不断进步与人们生活质量的提升， 近年来在发展过程中受西方社会影响较大，能够解决患者日常的护理工作，患者在社会中就可接受护理服务。本文基于家庭医生团队，对社区护理模式进行探讨。

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简介：摘要：随着我国科学技术的发展与进步，一些新型科技手段在各个领域得到了广泛的应用，由于对于医学领域来说，新技术、新手段的应用推动了其医疗发展进程。麻醉学科是医学的重要组成部分，在医疗仪器设备种类不断增加的情况下，麻醉药品种也随之增加，因此我们对手术期间麻醉医生及护士的专业素质提出了更高要求，从而为病人安全提供进一步保障。经过实践调查与相关资料分析可以了解到，麻醉医生与手术室护士之间配合默契度，对于麻醉及手术质量具有直接影响，而麻醉过程中的护理配合更是重中之重，如果二者能够充分掌握各项护理技术，并且互相配合完成工作，那么将达到预期麻醉效果。

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简介：摘要： 中药配伍对于患有疑难杂症的病人来说其治疗的效果较为良好，也能够更加全面的对患者进行一个治疗 ， 中药方剂 ， 大部分都是由多种药材配伍形成的。药材间的相互作用和相互配合能够对患者起到最大的治疗效果。前提是中药配伍要科学合理如果中药配伍不合理不仅达不到想要的治疗效果严重还会损害患者的身体 . 因为中药间的配伍有些特定的环境下会使中药产生毒性酿成医药事故这不是患者和医院想要的结果在中药配伍禁忌问题上。早在我国古代就有 . 十八反”《十九畏 > 的说法。以下就在十八反》“十九畏，的基础上研究中药配伍的禁忌问题。

简介：【摘要】目的 研究社区全科医生对高血压综合治疗干预的效果。方法 选取本社区高血压患者 200例，随机分为观察组和对照组各 100例，对照组 100例患者采取常规检测，观察组患者进行全面的社区干预，对比 2组患者的健康生活方式及各项指标。结果 观察组患者的健康生活方式及各项指标与对照组相比均存在明显差异，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 社区全科医生对高血压综合治疗干预具有积极意义，值得推广。

简介：摘要：本文主要阐述急诊整合培训对精神科住院医生的影响，以提高精神科医生的临床能力。方法选择2017年1月—2020年10月在本院进行培训的精神科住院医生18例，根据随机数字表法分为整合组与对照组各9例。对照组给予传统培训，整合组给予整合培训，记录与判定培训效果。结果培训后整合组的理论考试与实训考核优良率为93.8%，高于对照组的62.5%（P＜0.05）。培训后整合组对于培训环境、培训方法、培训效果及培训管理等满意度评分都显著高于对照组（P＜0.05）。结论整合培训在精神科住院医生培训中的应用能提高理论考试与实训考核优良率，提高住院医生的临床能力。

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简介：【摘要】目的：分析全科医生治疗高血压病的临床疗效。方法：选择我院高血压患者共 70例，数字表随机分 2组每组 35例，对照组的患者给予常规治疗，观察组实施全科医生治疗。比较两组血压降低到正常的时间、治疗前后患者舒张压和收缩压、总有效率。结果：观察组血压降低到正常的时间短于对照组，治疗后患者舒张压和收缩压低于对照组，总有效率高于对照组， P＜ 0.05。结论：全科医生治疗高血压病的临床疗效高于常规治疗，对血压控制效果好。

简介：摘要：开处方不准可能是医院可预防的用药错误的最常见原因，其中许多事件涉及刚毕业的初级医生。开处方是一项复杂的技能，取决于对药物的全面了解，对临床药理学原理的理解，对风险和益处做出判断的能力以及理想的经验。发生错误也就不足为奇了。现在，开处方的挑战可能比以往任何时候都更大。这些变化导致临床药理学和实用处方的教学减少，这是规培医生培训和评估的保证特征。对错误的系统分析表明，知识和培训是因果关系的相关因素，而集中的教育可以改善处方的执行情况。