学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:研究分析口腔健康促进活动对儿童口腔保健行为与知识的影响。方法:本次研究的开展时间在2020年6月-2022年2月,在此时间段内,我院开展口腔健康促进活动,选取参与活动的260名儿童作为研究对象,采取问卷调查形式,对儿童参与活动前后的口腔保健行为和知识情况展开调查,并将获取数据纳入统计学软件中分析,分析口腔健康促进活动开展前后儿童的口腔保健行为与知识掌握情况。结果:在活动实施后,儿童的口腔保健行为优良率和口腔保健知识总掌握率均要明显高于实施前,差异较大(P<0.05)。结论:在儿童中开展口腔健康促进活动能够提高儿童的口腔保健行为,并且儿童对口腔保健知识的了解程度也得到显著提高,值得推广。

  • 标签: 口腔健康 儿童 口腔保健行为 口腔保健知识
  • 简介:摘要随着社会的进步和人们物质文化水平的提高,口腔健康已成为广大人民群众的迫切需求,口腔健康对于全身的健康和生命质量有重要作用,其中小学生们的口腔健康已成为众多学校关注的对象。目前龋病是小学生们口腔常见病和防治重点。防治的关键是提高口腔健康知识普及程度。目的本次调研,通过团队成员集体讨论,结合自身口腔专业知识,展开针对乡村小学生口腔预防知识普及程度及口腔健康现状的调查,了解新化县四都中心小学学生们口腔预防知识、患龋情况,为今后开展乡村小学生口腔预防保健工作提供借鉴。方法采用群抽样法对学生们进行问卷调查,并对他们的口腔健康状况进行检查。结果该学校学生们口腔健康现状良好,但口腔预防基本知识普及程度较低,学生们缺乏专业的口腔预防保护意识。

  • 标签: 乡村小学生 口腔预防 口腔健康
  • 简介:摘要:目的: 本次调研,通过我组成员讨论,结合口腔专业知识,展开针对乡村口腔疾病预防基本知识普及程度及口腔安全现状的调查,掌握最真实的资料,了解三家馆乡人们 口腔卫生知识、患龋齿状况,为该县今后开展口腔预防保健工作提供借鉴。方法: 采用群抽样法对三家馆乡村民 进行问卷调查, 并对他们的口腔健康状况进行检查。结果: 该 村居民健康现状较好但是口腔疾病预防基本知识普及程度较低,居民缺乏口腔健康保护意识。

  • 标签:
  • 简介:摘要本研究对400名大庆地区大学新生的口腔健康知识和保健意识情况进行了问卷调查,结果显示大学新生的口腔健康知识获取途径主要是来自于家庭,学校途径很少;大多数学生对口腔健康知识的获取很感兴趣,但是对口腔常见病的病因和预防保健了解不足;虽然很多学生都有就医意识,但是定期就医率很低;多数学生都会选择去口腔专科就医,选择校内就医的比例极少。可见大学新生对口腔健康知识掌握得还不全面,口腔预防保健意识比较薄弱,口腔健康行为欠佳。建议学校能够加强口腔健康宣教和口腔卫生服务,以促进学生的整体口腔健康状况,进而减少青少年口腔疾病的发病率。

  • 标签: 大学新生 口腔健康知识 口腔保健意识
  • 简介:[摘要]

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的调查分析遂宁市8~12岁儿童口腔健康状况及健康知识、行为情况。方法随机抽取我市1200例8~12岁儿童调查其含糖食物食用情况、口腔保健态度、刷牙习惯以及口腔健康知识认知情况,分析其日常饮食中含糖食物食用频率、口腔保健态度是否正确(十分赞同+赞同)、刷牙习惯是否良好以及对口腔健康知识的认知度。结果我市8~12岁儿童含糖食物食用频率较高,其中食用频率最高的为新鲜水果,84.83%的儿童食用频率≥2次/周;其次为甜牛奶和甜点心,分别为50.00%、46.83%的儿童食用频率≥2次/周。我市8~12岁儿童口腔保健态度良好,口腔保健知识正确认识率较高。我市8~12岁儿童刷牙习惯不佳,女孩保持良好刷牙习惯率、使用含氟牙膏率和使用牙线率均明显高于男孩,差异有统计学意义(P<0.05);市区儿童保持良好刷牙习惯率、使用含氟牙膏率和使用牙线率均明显高于郊区儿童,差异有统计学意义(P<0.05)。我市8~12岁儿童口腔健康知识认知情况不佳,男孩和女孩对口腔健康知识的认知情况相似,差异无统计学意义(P>0.05);市区儿童对“细菌是导致牙龈发炎的重要原因”、“刷牙时牙龈出血是不正常的”、“吃糖是引起龋齿的主要原因”、“牙面上细菌也是引起龋齿的原因之一”的认知率明显高于郊区儿童,差异有统计学意义(P<0.05)。结论我市8~12岁儿童含糖食物食用频率较高,口腔健康知识普及效果差,儿童刷牙习惯不佳,口腔健康状况堪忧,需进一步加强口腔保健知识的宣传。

  • 标签: 儿童 口腔健康状况 健康知识 刷牙习惯
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: