简介：摘要：在儿科护理领域，护士教育和培训是确保高质量护理和患儿安全的关键。本文通过对当前儿科护理实践中护士教育和培训需求的深入分析，探讨了提升儿科护理质量的策略。研究显示，儿科护士面临着独特的挑战，包括处理儿童的生理和心理特点、与家庭互动以及应对紧急情况。因此，他们需要专门的知识和技能来应对这些挑战。本文强调了综合培训计划的重要性，这些计划应包括理论知识、实践技能培训和情感支持技巧。

简介：摘要目的调查三甲医院护理骨干的专业知识和技能掌握现状和目前的培训需求，从而有针对性的制定培训计划，提高重症患者护理能力。方法采用自制问卷调查和闭卷考核形式对中南大学湘雅医院89名临床护理骨干进行调查。结果认为完全掌握专科重症护理知识的仅为10.1%，表示临床重症患者护理培训处于需要水平。结论目前临床护理工作者对重症患者护理方面的知识欠缺，急需加强培训，提高重症患者护理能力。

简介：摘要目的调查并分析临床实习护士、新入职护士及海南省各医院护理骨干对礼仪培训的需求情况.方法采用便利抽样法将２０１４年１月－２０１４年１２月在我院护士礼仪培训基地培训过的实习护士、新入职护士及护理骨干３８４例做为调查对象,采用自制的临床护士礼仪培训需求调查表对护士形象礼仪、常用操作及规范用语需求进行调查.结果实习护士、新入职护士与骨干护士在礼仪培训的形象礼仪、常用操作、规范用语三方面需求均有差别(P＜０．０５).结论实习护士、新入职护士、护理骨干对护理礼仪培训需求评分均处于较高水平,实习护士对常用操作需求评分最高、新入职护士对形象礼仪需求最高、护理骨干对规范用语需求评分最高,培训时应当采取有针对性课程,满足各类护理人员需求.关键词礼仪培训;培训需求;临床护理SurveyandresearchofclinicalnursesetiquettetrainingneedsAbstractObjectiveToinvestigateandanalyzetheetiquettetrainingneedsofpracticalnurses,newnursesandnursingbackbones．MethodsConveniencesamplingwasemployedtocollectquestionnairesamplesfrom３８４casesofpracticalnurses,newnursesandnursingbackbones,whoworkinourhospitalfromJanＧuary２０１４toDecember２０１４,Questionsincludedbasicetiquettetrainingneedsclinicalnursingetiquettetrainingneedsandcommunicativemannersneeds．ResultsThepracticenurses,thenewnursesandkeynursesintheetiquettetrainingoftheimageofetiquette,commonlyusedoperation,specificationlanguagethreeasＧpectsneedtohavethedifference(P＜０．０５)．ConclusionPracticalnurses,newnurses,thenursingbackbones’etiquettetrainingneeds’scoresareatahigherlevel,buthaKveeydiwffoerrdesncestoeachother,targetedcoursesshallbetakentomeettheneedsofallkindsofnursingstaff．Etiquettetraining;Rainingneeds;Clinicalnursing中图分类号R４７文献标识码A文章编号１００８－６３１５(２０１５)１０－００３０－０１

简介：摘要目的对药品监管人员对于药学知识培训需求的主要影响因素进行研究，为药学知识培训工作的开展提供指导。方法对药品监管行业的人员进行问卷调差，对他们的药学知识培训的需求程度进行分析，找出影响药学知识培训需求的相关因素。结果通过调查结果的分析研究发现，年龄、学历、工作岗位、工作机构的级别从不同的层面影响着药品监管人员对药学知识培训的需求。结论开展药学知识培训应该具有针对性，考虑参加培训人员的实际需求进行，优先对大型医疗机构的药品监督人员进行药学知识培训。

简介：摘要：目的：对军队医院中的护理骨干进行调查工作，得出其心理护理工作现状以及培训需求内容。方法：随机从军队医院中抽选出护理骨干34名进行调查研究，通过对34名护理骨干发放问卷的形式展开调查工作。结果：在本次调查中20名护理骨干表现未曾接受写心理培训工作，占比状况为58.82%；34名护理骨干中33名表示想要接受心理培训工作，占比状况为97.06%；在培训需求方面护理骨干所需内容前五项有职业心理健康促进内容、护患沟通内容、干预技术内容、评估技术内容、异常心理内容。结论：军队护理骨干心理护理培训工作还需加强，需要从护理人员职业健康促进培训内容、护患沟通能力培训内容、护理人员心理干预技术培训内容、护理人员心理评估技术培训内容、异常心理判断培训内容等方面展开培训工作，从而提升军队医院护理水平。

简介：目的了解广州市社区护士对中医护理的认知及培训需求情况,为针对性开展社区护士中医护理培训提供理论依据。方法采用便利整群抽样法抽取广州市5个区10所社区卫生服务中心的护士（112名）为研究对象,采用自行设计的问卷调查。结果共发放问卷112份,收回有效问卷108份。108名社区护士对中医护理认知情况得分为（42.57±4.47）分（总50分）;社区护士最希望培训学习的中医护理知识及技能分别是中医饮食调护相关知识和拔罐法;经逐步多元回归分析表明社区护士的职称、是否有中医护理背景、工作时间、毕业院校是影响社区护士中医护理认知情况的重要因素（P〈0.05）。结论社区中护士真正运用中医护理为居民提供服务的机会很少;社区护士对中医护理认知程度一般,但希望参加相关中医护理知识的培训需求很高。

简介：摘要：目的：调查分析公共卫生人员环境卫生技术培训的需求，有利于环境卫生技术培训方案的制定与完善。方法：采用回顾性分析方法，选取参加环境卫生技术培训的学员为对照组580人，选取参加环境卫生技术培训的学员为观察组600人，对两组人数对培训课程需求进行对比。结果：观察组人员对现场处置案例、卫生应急管理、卫生应急方法与技术、对软件应用等方面的培训需求占比均高于对照组（P

简介：【摘要】目的:了解妇产科医护人员对患者性健康指导现状,分析影响性健康指导的因素。方法: 本研究以某三甲综合性医院460名医护人员为研究对象，通过自行设计的医护人员性健康指导知信行问卷表，全面评估了医护人员的性健康知识、态度和行为。结果: 医护人员普遍存在性健康知识不足、性健康指导态度消极的问题。知识、态度和行为之间呈正相关，但整体性健康指导能力有待提升。主要影响因素包括患者询问不足、医护人员自身知识不足等。结论:妇产科医护人员普遍存在性健康指导知识缺乏､忽视患者性健康问题､健康行为受限的诸多问题。对患者的性健康教育任重而道远。

简介：

简介：目的了解江西省骨科专科护士培训模式及工作现状,为骨科专科护士培训计划的不断完善提供参考。方法采用便利抽样方法用自行设计的调查问卷对2014—2016年江西省招收的35名骨科专科护士和派出取得外省骨科专科护士12名进行培训时长、方式、考核及工作现状的调查。结果87.23%的骨科专科护士认为理论课程和临床实践方式为理论-实践-再理论-再实践;44.68%的护士认为培训的总时长为半年及以上,42.55%的护士希望临床实践4个月;100.00%的护士希望在传统的理论和技能考核基础上增加临床实践随机观察考核;取得专科护士资格证后61.70%的护士担任责任组长,40.43%的护士担任总带教。结论江西省骨科专科护士培训模式处于发展阶段,基地的管理者应根据专科护士需求采用多模式培训,优化培训流程。专科护士应加强培训后的学习,为患者提供高质量的护理措施。

简介：摘要目的分析在职培训内容与方式在不同层级护理人员的需求。方法选取本院20名护理人员，采用半结构式访谈方法，了解护理人员对在职培训的想法，对培训内容和方法有什么需求，从而进行多方面分析，制定合理性的培训体系，提高在职培训质量。结果为日后实施不同层级护理人员开展培训，为构建合理性、科学性的培训体系提供有价值的依据。结论不同层级的护理人员通过在职培训可有效提高自身专业能力，而且制定培训计划要充分考虑护理人员实际需求，充分体现自身能力，从而在临床中更好的服务于患者。

简介：摘要： [目的 ]了解本地区养老护理人员现状，为规范培训、持证规范提供依据。 [方法 ]针对主题 采用自设访问提纲对商丘市 5 家 养老机构中的 5 名 管理人员、 15 名 护理员、 15 名 入住老人进行半结构 访谈， 并用现象学分析法进行分析。 [结果 ]得出 养老机构管理人员、护理员、入住老人对养老机构的现状 、 需要进一步完善的培训内容及建议 。 [讨论 ]养老机构下一步的培训方案中 生活照护知识仍需提高，增加专业知识，分层次分方式进行培训，同时对养老机构提出培训建议。

简介：目的了解新疆医务工作者对国家基本药物的认识和态度,以及对基本药物培训的需求和建议,为在新疆进一步推广应用基本药物目录（EML）提供必要的基线信息。方法根据中国循证医学中心设计的问卷进行面对面调查。调查数据采用EpiData3.1双录入并两次核对录入结果,用EXCEL软件进行统计分析,统计指标采用构成比。结果共发放调查问卷80份,回收有效问卷80份,有效回收率100%,调查对象分属6家县级以上公立医院、6家社区卫生服务中心。调查结果显示：①80名被调查者对基本药物的概念、EML使用范围、EML与基本医保药物目录关系的回答正确率分别为72.6%、89.5%和17.8%;②27位被调查者（33.8%）开处方时＂总是首先考虑使用基本药物＂,18名被调查者（22.5%）＂在多数情况下考虑使用基本药物＂;③28名被调查者（35%）对EML表示＂较欢迎＂;④被调查者认为实施EML所面临的问题依次为＂医生对基本药物认知与处方习惯＂、＂基本药物的安全性、有效性＂、＂收入降低＂、＂患者对基本药物认知与用药偏好＂、＂基本药物目录的适用性＂;⑤获知基本药物信息的主要途径依次为学术讲座（37人次,46.2%）、专业期刊（27人次,33.8%）、文件（25人次,31.2%）;⑥46名被调查者（占57.4%）参加过1次或2次EML的培训或学习;⑦34名被调查者（42.5%）累计接受培训或学习EML的时间少于1周;⑧被调查者对培训的需求与建议为培训对象建议培训医务人员、药师、单位管理者等;培训内容建议合理用药、处方集和基本药物的使用、药物政策、中西医结合治疗的疗效问题等;培训形式以老师讲解为主、通过网络学习等是被调查者喜欢的培训方式;培训地点则更偏好于本单位、通过网络在家或是办公室学习。结论亟待加强医务工作者的基本药物目录理念及使用培训,开展对EML适用性及使用绩

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：分析老年人用药安全与药学服务需求。方法：以调查问卷的方式对来自果园社区卫生服务中心2021年1-10月份6469例首次签约的老年慢性病患者（以下简称慢病患者）开展研究，统计、分析老年人用药安全与药学服务需求。结果：对自愿接受调查的2841例问卷进行统计，结果如下：用药情况中占比较高的：服用3种以上药品1858例，约占65.40%；有不良反应发生2014例，约占70.89%；没有接受过合理用药指导1972例，约占69.41%。用药行为中占比较高的：在用药之前没有详细阅读药品说明书1456例，约占51.25%；没有服用过过期药品2698例，约占94.97%；经常查看药品有效期1064例，约占37.45%。药学服务需求中占比较高的：讲解安全用药常识2841例，占比100.00%；指导合理用药2802例，约占98.63%；推荐安全、有效、经济药品2396例，约占84.34%。结论：慢病患者服用药物种类较多，存在许多用药安全隐患问题，对于药学服务需求迫切，以讲解安全用药常识和指导合理用药占比最高。

简介：摘要：目的：对老年健康体检人群健康管理需求及影响因素探讨，为完善健康管理服务提供参考。方法：选取2021年6月—8月于医院体检中心健康体检的268例老年人作为研究对象，收集受检者体检资料，并通过健康管理需求问卷调查，统计不同年龄老年人主要项目异常检出率、健康管理现状及老年体检人群健康管理需求影响因素。结果：≥70岁老年人血压、血糖、血脂及心电图异常检出率为65.59%，37.63%，48.39%，41.94%，高于65~69岁老年人，差异有统计学意义（P

简介：摘要报道了25名骨科护士参加护理部组织的“三主动”规范礼仪培训的体会。培训要求护士掌握在迎接各级查房者时，执行相应的动作形体规范和汇报内容规范，做到主动起立、主动迎接和主动汇报。培训后，本科室护士在精神面貌、服务态度、工作作风方面的评价满意率，由85%提高到95%。“三主动”规范化培训促进了护士综合素质的提高，强化了护士的临床工作能力。

简介：【摘要】目的：研究分析职业卫生培训中采用参与式培训的效果。方法：研究开展年限区间设定为2019年10月-2020年10月，纳入样本为本地区8家企业共262名职工，对其实施参与式职业卫生培训，培训前后发放调查问卷，对比分析培训效果。结果：培训后粉尘、噪声、有机溶剂相关知识回答正确率及《职业病防治法》知晓率均高于培训前（P＜0.05），全部参与培训企业职工对参与式培训均表示满意。结论：职业卫生培训中应用参与式培训模式效果显著，可全面推广应用。

简介：