简介:[摘要] 目的:提升教育教学质量和人才培养能力,实现医学教育的可持续发展。方法: 在我院建立健全组织机构和管理制度建设,加强教学管理队伍和师资队伍建设及教学基本条件建设,并对临床教学质量全程进行监控。结果:医学教学满意度逐年提升,2020年、2021年较2019年存在显著差异(P<0.05)。结论: 临床医学教育基地的建设与管理,对临床医学教学活动起到了较好的保障与监督作用,为临床医学人才的培养提供了有力的保障。
简介:摘要:随着世界各国之间的联系越来越紧密,中医药逐渐受到世界多个国家的重视,尤其是近些年我国与俄罗斯之间的交流合作更加频繁,在一定程度上推动了中医药在俄罗斯的发展,且俄罗斯人民也慢慢接受中医药带来的保健与治疗效果。中俄中医技术转移示范基地建设的建设在很大程度上会影响中俄两国医学交流合作,且对中医药对外交流合作示范基地建设发展也有着重要意义,需要对中俄中医技术转移示范基地建设现状进行全面分析,进行适当规划调整,从而推动中医药在俄罗斯的发展,强化对外交流,增强我国文化自信。
简介:【摘要】目的:探析在孕妇学校开展健康教育对产妇知识掌握及产后母乳喂养影响。方法:纳入2021年1月~12月间在本院产科产检及分娩的产妇群体为分析对象,在其中各随机抽取未接受门诊孕妇学校健康教育干预、接受健康教育干预产妇各100例,设为对照组、观察组。从两组孕产妇自护能力及关于自然分娩及母乳喂养情况分析孕妇学校开展健康教育的价值。结果:观察组孕产妇的自我护理能力项目评价分数高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。观察组孕产妇自然分娩、产后母乳喂养例数高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:在孕妇学校开展健康教育对于保障孕产妇分娩质量有积极影响。
简介:为提升临床医学教学基地医学教育质量,结合我院实际情况,在我院建立比较完整的临床医学教育教学管理机制与运行机制。实践表明,通过临床医学教育教学管理机制与运行机制,对临床医学教学活动起到了一定的监督与保障作用,对提高临床医学人才培养提供了有力的保障。
简介:摘要:随着社会的进步与经济的发展,学校的基础设施建设得越来越好,我国在校人数也在逐年增加。而学校食堂作为师生的重要活动场所,食品卫生安全管理是一项重大而艰巨的责任。但是近些年来各地出现的食品安全事件再次将食品安全问题推向了风口浪尖。学校食堂的食品卫生安全管理与在校学生和在校老师的身体健康有着密切的联系。所以如何提高学校食堂食品卫生安全管理成为首要问题。尽管在政策的推动和相关部门的具体监管下,学校食堂的食品卫生安全和综合管理能力有了大幅度的提高,但是部分学校食堂的安全事故仍有发生,给在校师生的饮食问题打上了一个问号。本文就针对学校食堂食品卫生安全管理的策略进行研究,希望对相关工作者有所帮助。
简介:【摘要】目的 分析在学校水痘疫情中实施水痘疫苗的保护效果。方法 纳入本学校60名学生作为研究样本,其纳入时间为2018年12月至2021年2月,通过随机法将学生均分为2组(30名对照组不进行水痘疫苗接种,30名观察组实施水痘疫苗接种),对比其保护效果。结果 观察组中仅有1名学生病发水痘,而对照组中共计病发19名水痘,前者的总发生率显著低于后者(p<0.05)。对接种水痘的学生进行1年、2年、3年的随访调查,其水痘的发生名数分别为:3名、6名、13名,其总发生率呈逐年下降的趋势,组间数据差异显著(p<0.05)。结论 在学校水痘疫情中予以水痘疫苗的效果比不接受水痘疫苗接种的效果显著,可有效预防和控制水痘疫情的爆发,为在校学生的健康成长保驾护航,其应用价值极高。
简介:【摘要】目的:研讨学校传染病突发公共卫生事件的相应预防控制策略。方法:在所处地区学校传染病突发公共卫生事件中涉及的学生中抽取720例,并对传染病种类、发病情况等进行详细分析,根据其拟定相应预防控制策略。结果:经分析结果显示,720例学校传染病突发公共卫生事件中涉及的学生中,其中手足口病学生有156例,占比为21.67%;流行性感冒学生有324例,占比为45.00%;水痘学生有131例,占比18.19%;腮腺炎学生有109例,占比为15.14%。720例学生中分别分布在小学、初中、高中、大学,分别占比为40.28%(290/720)、33.33%(240/720)、18.06%(130/720)、8.33%(60/720),根据数据得出,小学发生传染病突发公共卫生事件几率较高。结论:针对学校可能出现的传染病突发公共卫生事件情况进行详细分析,结果显示学校应对能力较差,因此需将各学校防控能力提升,成为预防学校传染病突发公共卫生事件发生的主要措施。