简介:【摘要】目的:研究眼科“少数民族”患者基于方言的沟通障碍对手术安全的影响,并提出解决措施。方法:采用质性研究选取2023年2月-2024年2月对眼科“少数民族”患者施行手术治疗的9名手术医护人员,对其完成深度访谈工作,对访谈话语进行整理和分析。结果:眼科“少数民族”患者存在方言沟通障碍的情况对手术效率、心理压力、并发症、满意度等均造成一定不良影响,降低了手术安全性。解决措施:提高医护人员对“少数民族”方言中常用语言的学习,或通过制定规范的肢体指导动作。结论:眼科“少数民族”患者存在方言沟通障碍的情况,增加眼科手术风险,降低患者满意度,需要积极采取解决措施。
简介:【摘要】目的:了解四川省凉山州少数民族地区基层全科医生执业现状,并探讨影响因素。方法:采用自填式问卷调查,抽取四川省凉山州基层医疗卫生机构(包括社区卫生服务中心及乡镇卫生院)在职在岗的全科医务工作者进行问卷调查。结果:在155名调查对象中,最初学历以大专为主,在平时工作中,偶尔加班的占多数,有85人(54.84%),从不加班的只占少数,有1人(0.64%);认为目前全科医生服务内容需要加班的有90人(58.06%),不需要加班的有48人(30.97%);加班频次最多的是1-2次/周,有105人(67.74%))。对于目前全科医生的继续教育情况当中,对于继续教育的内容、形式、师资大多数表示满意,不满意的占极少数。对于目前的执业现状,10个具体方面评价选择不满意的比例最高的是工作收入(22.5%),最低的是工作内容、办公环境、办公设备(5.16%)。结论:现阶段我州乡镇卫生人员学历偏低,具有执业医师资格的卫生人员不足,中高级医师偏少,全科医生对继续教育的积极性较高,应加大全科医生继续教育的相关设施服务建设,提高其知识与技能成为基层医疗卫生机构增强自身卫生服务能力的重要内容。完善单位制度,合理制定绩效工资分配制度,提高全科医生的执业满意度。
简介:摘要:探讨医院药库大库存电子化规范化管理模式,以提高药品管理效率,降低药品浪费和损失,确保药品质量和安全。方法:选取2023年7月-2024年6月两所医院医护人员各10名为研究对象,对照组医院采用传统的药品管理模式,观察组医院采用电子化规范化管理模式。比较2组的药品管理效率、盘点时间、药品周转时间以及医务人员满意度。结果:观察组药品管理效率明显优于对照组(P<0.05);观察组盘点时间、药品周转时间明显优于对照组(P<0.05);观察组医务人员满意度明显优于对照组(P<0.05)。结论:医院药库大库存电子化规范化管理模式能够有效提高药品管理效率,降低药品浪费和损失,确保药品质量和安全。因此,推广和应用电子化规范化管理模式对于医院药库管理具有重要意义。
简介:【摘要】: 疗养机构医疗设备信息化管理在新形势下具有重要意义。信息化管理可以提高医疗质量和效率,有利于资源合理配置和利用,并为医患沟通和协作提供便利。然而,目前存在设备信息孤立、维护保养不完善和安全风险隐患大等问题。关键技术和手段包括建立医疗设备信息化数据库、采用先进的设备管理系统以及引入物联网技术实现设备互联互通。系统化实施应包括制定管理规范和标准、加强人员培训和意识普及,以及完善信息安全管理体系。最终的效果评估应关注医疗质量和效率的提升、成本控制和资源优化,以及安全风险的降低和数据保护的加强。
简介:【摘要】目的深入观察人性化主动沟通及规范巡视服务在急诊输液室护理中的影响价值,旨在能将所研究理论应用至实践中去,为临床提供有效参照。方法:于2023年1月至2024年1月开展实验,取80例急诊输液室输液患者作为分析对象,遵循“平行序贯”分组方式对其进行组间划分,每组纳入(n=40),1组:实行常规护理服务,2组:实行人性化主动沟通及规范化巡视服务,随之进行效果比对,优劣评价。结果:统计学分析后得出:2组采纳方案更具可实施性,患者在各项指标数值的体现上均显优1组(P>0.05);具体可见于,医护矛盾发生率、投诉率、护理满意度。结论:对于急诊室静脉输液患者而谈,在其临床护理方案的横向选择中,采用人性化主动沟通及规范化巡视服务方案为最佳选择,既可有效提升急诊护理服务质量,降低护患矛盾及投诉事件的产生,还可极大促进护患关系和谐,提升护理满意度,值得采纳。
简介:摘要:本文主要针对中医妇科采用的活血化瘀法在实际临床中的治疗效果进行研究。研究选取了院内2020年1月到2022年1月妇科接诊的淤血症患者50例,将他们按照中医证型进行归类,按照对应证型的治疗方法对症下药,完成了为期三个月经周期的治疗。通过统计治疗效果,确认本次研究的临床治疗总有效率为92.0%,说明活血化瘀法对于治疗妇科淤血症的疗效较好,值得在后续临床实践中得到进一步推广和应用。
简介:摘要:目的:探索个体化、多元化联合教学模式在心胸外科临床护理教学中的应用效果。方法:本研究涉及80名2022年7月--2023年10月在我科轮转的护理实习生,将其均分为研究组和对照组,每组各40名,研究组采用个体化、多元化联合的教学模式进行教学,而对照组继续使用传统的教学方法。结果:研究组理论成绩为(90.56±1.8)分,操作成绩(86.35±1.5)分,对照组理论成绩(81.78±2.1)分,操作成绩(79.94±1.9)分,在统计学上具有显著性差异(P<0.05)。结论:个体化、多元化联合教学模式在心胸外科教学中展现出显著的优势,能有效提升护生的学习效果和兴趣。
简介:摘要:目的:医护一体化护理联合个性化营养干预在胃癌患者围手术期中的应用。方法:以我院2022年1月到2023年10月收诊的52例胃癌患者为研究对象,动态分组后对患者的护理效果分析。结果:两组患者恢复情况有差异,(P<0.05)。干预后两组患者营养状况对比有差异,(P<0.05)。结论:在胃癌患者围手术期中的应用医护一体化护理联合个性化营养干预措施能够有效的解决护理问题,还能够为患者提供更多的支持,营养状况可以明显改善,患者的营养状况更好,有推广的意义。