简介：[摘 要] 讲授法仍然是我国临床医学理论课的主要教学方法，为克服传统讲授法的不足，本文探索将阈值概念（threshold concepts, TCs）在外科学理论授课中的应用。阈值概念的主要特征包括：变革性、不可逆性、整合性、界限性、麻烦性，识别、确认某一学科或主题的阈值概念的是采用阈值概念教学的难点与重点，以“急性弥漫性腹膜炎”为例说明阈值概念教学法在外科学理论授课中的是可行的。

简介：摘要：目的 本研究旨在设计并评估一个基于综合健康信念模式与行为科学理论的家庭无创正压通气（NPPV）干预方案，以提高患者的治疗依从性和改善生活质量。方法 采用随机对照试验设计，将符合条件的患者随机分配至观察组和对照组。观察组接受基于健康信念模式和行为科学理论的定制化干预，而对照组接受常规护理。结果 研究发现，观察组在治疗依从性、生理指标改善和生活质量方面均显著优于对照组。具体来说，观察组患者的NPPV治疗依从性得到了有效提升，相关生理指标如血氧饱和度和呼吸频率有显著改善，生活质量评分也有所提升。数据分析还揭示了健康信念模式中感知障碍、感知效益和自我效能感对患者行为改变的显著影响。结论 本研究证实了基于健康信念模式和行为科学理论的家庭NPPV干预方案的有效性。该方案能够显著提高患者的治疗依从性，改善生理指标和生活质量。研究结果为家庭NPPV治疗提供了新的理论支持和实践指导，有助于促进患者健康教育和行为改变。未来的研究应进一步探索不同患者群体的特定需求，以优化干预方案的设计和实施。

简介：（2.        摘要：目的：对《温病条辨》各方证证治内容进行准确归类、界定及定位，形成温病学证治分类框架。方法：本研究采用文献研究法及归纳分析法。结果：首先以方证为线索，对各方证证治单元的主症及辨证要素（病因、病位、病机）、治法、方药进行清晰标注并归并，然后以病因为切入点，将脏腑经络、六经、三焦及卫气营血辨证相互融合和汇通，最后每个方证单元都是病因、病位、病机三位一体的辨证单元，从而形成一个证治分类框架。结论：本研究以方证为主线进行证治内容的系统梳理，补充了吴氏对表证归属的遗漏，纠正了吴氏对某些方证在描述及运用中的错误之处，对吴氏的营分证进行了重新理解，使六经与三焦、卫气营血辨证得到沟通。

简介：[摘要 ] 目的： 评价、分析探讨护理实训中的布鲁纳教学理论应用效果。方法：于

简介：

简介：摘要：内科护理学属于护理专业的基础性学科之一, 在实际教学过程中，应当关注该学和教学质量的保证。尤其是在教育信息化不断发展的今天,有关新型内科护理教学模式得到了进一步的完善。作为该专业的教师, 应当关注该学科理论和实践的有机融合，保证学生对于该项课程理论知识充分学习的同时获得实践能力的增长。基于此，本文重点分析有关内科护理教学理论和实践模型的研究进展，目的在于为该项课程的教学水平增长提供参考。

简介：摘要：在临床药学的教学实践中，传统的实习带教方法强调以教师讲授为主，学生习惯于被动地接受知识，缺乏积极性和主动性以及分析和解决问题的能力，不能利用书本的理论知识解决临床实际用药问题，因此改革传统的教学方法非常必要。新“医改”注重临床药师的人才培养，构建完善的临床药学实践教育模式是新“医改”背景下加强临床药师队伍建设的需求。新时代临床药学实践教育也应为学生提供优质的、满足学生个性学习需求的教育。

简介：摘要：在临床药学的教学实践中，传统的实习带教方法强调以教师讲授为主，学生习惯于被动地接受知识，缺乏积极性和主动性以及分析和解决问题的能力，不能利用书本的理论知识解决临床实际用药问题，因此改革传统的教学方法非常必要。新“医改”注重临床药师的人才培养，构建完善的临床药学实践教育模式是新“医改”背景下加强临床药师队伍建设的需求。新时代临床药学实践教育也应为学生提供优质的、满足学生个性学习需求的教育。

简介：摘要：在司法鉴定专业，笔迹学理论占据重要地位，但是书法司法鉴定缺乏相对应的使用规范和标准，在司法鉴定实践领域仍有很多不足，笔迹学理论目前尚不足够支持书法司法鉴定实践。基于此，本文就以笔迹学理论作为论述的主要内容，将书法鉴定和笔迹鉴定进行比较，综合分析二者研究对象、鉴定目的、研究方法之间的不同，并对笔迹学理论中的抽象特征进行具象解释，综合分析并探索笔迹学理论在书法司法鉴定专业的未来走向和标准化发展路径。

简介：摘要：藏医药在长期发展和生活实践的过程中也形成了独特的理论和临床疗效，为当地医疗卫生发展以及我国医学研究做出了重要贡献。长期以来，藏医药是在独特的高原环境中形成，已经历经上千年的发展和传承，是我国重要的传统文化之一，近年来藏医药的疗效以及神奇之处于也逐渐被世人知晓并认可，但是要如何将其应用到日常疾病治疗中，借助藏医药去替代传统治疗方式，还需要有关专家进行研究、探索和实验。基于此，本文对藏医替代疗法理论体系及其应用方法进行了研究和探索，期望可以为藏医药研究提供参考。

简介：摘要人体寄生虫学是当下医学研究的一门基础学科，对于现代医学发展来说具有重要意义。人体寄生虫学理论教学在当下医学理论教学中，占据的地位越来越重要，如何提升人体寄生虫学教学效果，显得尤为重要。病理教学与人体寄生虫学理论教学相结合，通过对疾病发生过程和原理了解，更加有利于人体寄生虫学的教学工作开展，使学生能够更好地理解和掌握人体寄生虫学理论知识，对指导实践来说，也起着重要的推动作用。本文对人体寄生虫学理论教学的研究，则是从病理教学与人体寄生虫理论教学交互应用的方向开始，旨在为人体寄生虫学理论教学提供一些参考和建议。

简介：摘要：循证医学思维和方法对于临床前期的医学生, 我们一直强调理论一定要与实践相结合,不能陷于经验主义和本本主义,所以,我们在心血管教学中要多与实际相结合,将治疗疾病方案的循证医学依据和新的循证医学的研究结果传授给学生,这样不但使其学到心血管领域最新的知识,而且教授了循证医学的思想和方法。指导学生查阅相关的文献,及时的获得最新的信息,并且积极促进学生之间开展相关的讨论,培养其自学、思考及获得新信息的能力,为其将来能更好的进行临床工作打下坚实的基础,指导学生积极进行循证医学实践,在实践中体会循证医学的重要性。

简介：摘要：背景：基于问题的学习（Problem-based learning，PBL）是一种以临床问题的运用为出发点的教学方法，学生通过解决这些问题的过程获得成为医生所需的知识和技能。有人提出了PBL相对于传统课程的许多优势。在回顾PBL课程培养优秀医生的实验结果时，学生在考试中的表现往往不是好一点就是差一点。本文阐述了支持PBL的教育心理学理论。尽管结果令人失望，但有大量的理论支持PBL在临床医学教学中的应用。未来的研究应该关注这种理论和结果脱钩背后的原因。

简介：空降兵医学学科的地位和作用是由空降兵的战略地位所决定的，它在空降兵后勤和军事医学中占有十分重要的地位。研究空降兵医学学科理论的形成与发展，构建空降兵医学学科理论框架体系，创新空降兵医学理论，对于空降兵医学学科的发展具有重要意义。

简介：

简介：摘要目的探讨分析循证医学理论在肿瘤内科护理临床教学中的应用。方法将2013年7月至2014年3月期间在我科实习的50名护理实习生作为对照组，将2014年7月至2015年3月期间在我科实习的50名护理实习生作为研究组，对照组采用常规的教学方式教学，研究组采用循证医学理论培训方式教学，比较两组临床教学成果情况。结果循证医学理论培训方式教学，采用真实案例，把实际和理论结合起来，增加教学互动，取得了显著教学成效，将两组护理实习生的教学成绩进行比较，研究组理论平均分数为（94.7±3.5）分，实际操作平均分数为（96.1±2.9）分，对照组理论平均分数为（73.2±5.4）分，实际操作平均分数为（87.1±6.0）分，两组比较，研究组明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论循证医学理论培训方式教学效果明显，有利于培养高素质的新一代临床护理人才。

简介：

简介：【摘要】高维医学是一个创新医学概念，是用高维信息、高维智慧和高维能量解决一系列医学难题的创新医学模式，高维医学理论是在充分集成中医、西医、儒医、道医、佛医及超量子医学理论基础上，在充分集成星际文明理论、宇宙全息理论、生命全息理论、N维生命理论和现代高科技理论基础提出的一个创新医学理论，它的鲜明特质是有机集成多种医学精华元素，深度开发人体高维智慧高维潜能，深度修复病变细胞，深度改善人体环境，从而标本兼治地解决医学难题。我们从2008年开始，对高维医学的理论和临床实践进行了探索，完成了对癌症、白血病、艾滋病、运动神经元病、糖尿病等23种疑难病均有特殊疗效的内部临床，完成了对中度重度糖尿病的三甲医院、卫健委政府部门和独立第三方机构的联合验证认证评价，取得了“90%中度重度糖尿病患者停用药物控糖达标逆转成功”和“填补世界空白”的结论。高维医学的重要使命是继续完成一系列世界医学难题的循证医学验证认证评价，为解决人类医学难题探索新路径 。

简介：摘要目的阐述取象思维在中医养生理论体系建构中的作用及应用方法。方法在介绍取象思维的基础上，以中医养生原则为基础，阐述取象思维在中医养生理论体系建构中的作用。从协调腑脏以及通经舒络两个角度出发，探讨中医养生理论体系的建构方法。结果将取象思维应用到中医养生理论体系的建构中，可有效提高体系的完善性。结论现代中医应提高对取象思维的重视程度，将其渗透到养生理论体系的构建过程中，以提高体系的完善性。

简介：摘要医学专业基础理论学习具有知识海量、难度系数大、系统逻辑性强的特点，教师学生都容易深陷其中难以取舍，在医学理论教育课堂教学中如何能够让学生的学习活动既容易又高效活跃，对教师和学生来说都非常有意义。本文就如何采用先进教学方法提高医学理论课程教学水平进行探讨。