简介：【摘要】目的：评估在ICU护理人员技能考核中岗位胜任力为核心的OSCE考核模式的效果。方法：选择我院ICU在职护理人员40名，调查时间2022年2月～2023年2月，按照掷骰子法分为2组，20名/组，一般组提供传统考核方法，研究组提供岗位胜任力为核心的OSCE考核模式，分析不同模式下护理人员的理论考试成绩、操作考试成绩、岗位核心胜任力评分。结果：研究组理论考试成绩与操作考试成绩高于一般组，（P＜0.05）。研究组岗位核心胜任力评分（评估和干预能力、沟通能力、评判性思维能力、应激处理能力、知识应用能力）高于一般组，（P＜0.05）。结论：在ICU护理人员技能考核中岗位胜任力为核心的OSCE考核模式效果好，可以提高护理人员岗位胜任力，值得推广。

简介：摘要：国家对妇产科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核进行了重大调整，这是一项重要的改革措施，旨在提高住院医师的临床思维和妇产科专科技能操作的能力，对岗位胜任力也提出了更高的要求。这一改革对于提升我国妇产科医疗水平和保障孕产妇安全至关重要。在培训方案调整中，住院医师需要注重临床思维的培养，不仅要掌握临床知识和技能，更要学会观察、分析和解决问题的能力。此外，住院医师还需要加强岗位胜任力的培养，包括沟通能力、团队协作能力、医疗风险管理能力等方面的提升。这一改革措施的目的是为了培养符合国家住培培训标准的住院医师，为医疗卫生事业做出更大的贡献。只有通过严格的培训和考核，才能培养出具备高水平临床技能和思维能力的优秀妇产科住院医师，为保障孕产妇的健康和安全贡献力量。

简介：摘要：随着医疗技术的进步，军事人员对高质量医疗服务需求持续增长，因此对疗养院的管理效率提出了更高要求。在这一背景下，绩效考核管理作为提升疗养院服务水平与工作效率的关键工具，其优化路径的重要性与日提升。本文探讨军队疗养院绩效考核管理的深化路径，包括制定考核标准、拓展考评方法及实施奖惩方案，旨在通过这些策略实现管理的科学规范化，强化整体服务效能。

简介：【摘要】推进开展护理专业操作技能培训工作过程，是各级院校培养输出护理专业人才过程中需要完成的重要任务，在护理专业技能培训考核方法无法满足实际使用需求条件下，迫切需要采取措施展开改良调整过程。文章将会围绕国内护理专业技能培训考核方法的研究进展，展开简要的阐释分析。

简介：[摘要]目的 探究激励机制在管理绩效考核管理中的应用价值。方法 选取护士60例为对象，研究时间为2021年1月-2021年12月，分为参照组、研究组，每组各30例。参照组应用常规管理，研究组应用基于激励机制的绩效考核管理，比较管理效果。结果 研究组护士管理后工作积极性评分明显高于参照组，P<0.05。研究组管理后人文素养各项目评分与总分均高于管理后，差异P<0.05。结论基于激励机制的绩效考核管理能够提高护士的工作积极性，并提高护士的人文素养，具有显著应用价值。

简介：【摘要】目的：探析阶段性考核法在肝胆外科护理带教中的应用价值。方法：本次将我院附属院校实习护生选作观察对象，为期1年（2022.6-2023.6），共40例随机分，共2组，n=20，对照组常规的教学方法，实验组采用阶段性考核法，比较学生考核成绩。结果：实验组护理学生考核总分数高于对照组，P＜0.05。结论：阶段性考核法可夯实学生肝胆理论知识基础，提高学生自主学习积极性，提升考核成绩。

简介：摘要：目的：探讨PBL教学方法联合技能考核对产科学生的教学效果。方法：选取我院2022年1-12月68例产科学生，随机分对照组、观察组，对照组采取传统护理干预，观察组采取PBL教学法联合技能考核干预，比较两组教学成绩等差异。结果：观察组教学满意度高于对照组，干预后观察组理论成绩与技能成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：产科学生在学习时利用PBL教学法联合技能考核的效果更好，学生能够更加积极的参与临床学习当中，值得重视。

简介：摘要：随着事业单位改革的不断深入，人力资源管理在事业单位发展中的重要性日益凸显。本文探讨了事业单位人力资源管理中绩效考核的价值及其实践。通过对绩效考核在事业单位人力资源管理中的作用进行深入分析，揭示了其对于提升员工工作积极性、优化组织结构、实现单位战略目标等方面的重要价值。同时，结合具体实践案例，详细阐述了绩效考核的实施过程、遇到的问题及解决策略，为事业单位实施绩效考核提供了有益的参考。

简介：摘要：目的：分析OSCE教学模式在重症医学科年轻护士培训考核中的应用。方法：本次研究于2022年3月至2023年3月之间，选取本院重症医学科年轻护士36名，运用随机分组的方式将他们分为观察组和对照组，每组18例。其中对照组采用常规模式进行干预，观察组采用OSCE教学模式进行干预。对比两组的干预效果。结果：观察组在综合能力评分中显著优于对照组，在评估干预能力（15.41±4.63对比11.34±3.37）、批判性思维能力（15.57±4.42对比9.64±3.27）、人际交往能力（18.63±4.17对比9.57±3.36）、沟通能力（17.68±4.73对比13.36±3.25）、知识综合能力（14.29±4.68对比9.47±3.51）和管理能力（13.82±2.92对比9.95±1.58）各方面均表现出显著差异（P < 0.005）。结论：OSCE教学模式在提高年轻护士的临床干预能力、批判性思维、人际交往和沟通能力等方面相比传统教学方法具有明显优势。故可以将OSCE模式作为重症医学科护士培训的标准教学方法。

简介：摘要：随着医疗改革的逐步深化，现代医院管理制度在公立医院管理中占据了核心地位。在这一大背景下，公立医院绩效考核作为评估医院绩效和管理效能的关键工具，其重要性愈发凸显。绩效考核作为当前社会各大企业广泛采用的管理方式，在公立医院的管理中也发挥着举足轻重的作用，有助于医院更好地实现其运营和服务目标。然而，公立医院在绩效考核实践中，受到多种内外部因素的交织影响，存在着诸多不足和问题。这些问题不仅影响了绩效考核的准确性和公正性，也对公立医院的健康、可持续发展产生了一定程度的制约。因此，有必要深入剖析这些问题，寻找有效的解决策略，以便能够完善公立医院的绩效考核制度，推动医院管理水平的提升，为人民群众提供更加优质、高效的医疗服务。

简介：摘要：随着移动互联网和电商平台的不断发展和完善，药品零售行业进入了网络销售新模式。药品网络销售模式给人们带来便利的同时，也给监督管理提出了更高的要求。本次研究主要分析了我国药品网络销售的现状，并提出了监管建议，为药品网络销售监管体系的完善提供参考资料。

简介：摘要：目的基于网络平台的儿科患儿护理效果研究。方法选取我院2020年2月-2022年2月收治的住院患儿80例，根据组间基础资料均衡可比原则分为对照组与观察组各40例，其中对照组行儿科常规护理流程，观察组在常规护理的基础上进行风险防范护理。比较两组患儿临床护理效果（含病房管理、基础护理、健康教育、心理护理及病历书写）、风险事件发生率及患儿家属满意度。结果实施风险防范护理后，观察组病房管理、基础护理、健康教育、心理护理及病历书写各项护理效果评分均明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患儿治疗期间不良事件发生率为2.00%，低于对照组的14.00%，但差异无统计学意义（P>0.05）；观察组家属满意度为96.00%，明显高于对照组80.00%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论在儿科中开展风险防范护理可显著提升临床护理质量及患儿家属的满意度，并有望降低风险事件发生率。

简介：【摘要】：目的：分析手术室护理实习生带教中目标教学+阶梯式考核法的应用；方法：选择我院2020-01-01至2022-12-31间纳入的手术室护理实习生50例为研究对象，对照组传统常规手术室护理带模式，观察组目标教学+阶梯式考核带教法，对比两组阶梯式考核结果、带教期间总体实践及理论成绩、实习期间扣分情况；结果：观察组各项阶梯式考核评分均高于对照组，t=3.323/4.056/4.646/2.814/4.534/4.913/8.985/5.258/3.588/3.176，P＜0.05；入科后理论成绩、实践成绩均高于对照组，P＜0.05；扣分情况总发生率11.32%（6/53）低于对照组28.30%（15/53），P＜0.05；结论：目标教学+阶梯式考核法，能改善手术室护理实习生带教成果，丰富其理论知识，提高其实践技能，可行。

简介：【摘要】目的：对神经内科教学采用体验式教学法，分析具体效果。方法：选取60例2021年7月-2023年7月从来院实习的护生，对照组、研究组分别采用常规模式、体验式教学法，比较效果。结果：通过对照组和研究组理论及操作成绩平均值对比发现，研究组的理论成绩和实际操作成绩都高于一般组。结论：在神经内科教学中采用案例教学模式，整体效果较好。

简介：摘要：信息技术的不断成熟下，网络信息技术的逐渐应用在各个领域中，比如：教育、建筑、医疗等。计算机网络技术的应用下，可进一步提升各个领域中的各项工作的工作效率，特别是在医疗领域后，应用计算机信息技术，构建完善的网路信息环境，网络环境下医院计算机信息系统管理工作的应用，能够有效解决各种问题，并做好各项工作，这对我国内医疗行业的可持续性发展打下坚实基础。基于此，本文通过介绍医院计算机信息系统和网络技术的融合背景，提出医院计算机信息管理对策。

简介：【摘要】目的：讨论分析对社区中青年高血压患者，采取网络平台健康管理的干预效果。方法：随机选取了2018年1月到2020年1月期间，300例在社区门诊就诊的中青年高血压患者进行分组研究。平均分为：对照组150例患者，实施常规的护理干预；观察组150例患者，实施网络平台健康管理的干预措施。对比两组患者在不同干预下的干预效果和血压变化。结果：两组中青年高血压患者，经过不同干预后，观察组患者对高血压相关知识的认知程度和治疗依从性都明显高于对照组患者；同时，观察组患者的降压效果也优于对照组。两组数据，经过统计对比存在统计学意义（P＜0.05）。结论：采取网络平台健康管理的干预，可以有效的提高社区中青年高血压患者的健康意识，提高对疾病的认知从而改善患者对待治疗的依从性，进而帮助患者控制血压。

简介：摘要：本论文探讨了精神科护理中社会支持网络的作用、积极影响和挑战。社会支持网络在精神健康康复中扮演关键角色，提供情感支持、信息传递和资源支持，促进患者的康复。然而，社会支持网络也可能导致误解和冲突，以及患者过度依赖的问题。因此，优化社会支持网络的管理与应用至关重要，包括建立明确的支持网络、提供教育和培训、促进积极沟通、定期评估和调整支持网络，以及鼓励患者的独立性。通过综合性的护理和支持，可以提高患者的康复成功率，提高他们的心理健康和生活质量。

简介：

简介：

简介：摘要：抑郁症是一种频繁出现的心理问题，其病因主要关联到前额叶-边缘系统网络结构和功能的不正常表现。本研究对抑郁症背后的神经驱动因素进行了深度分析，特别是对“前额叶-边缘系统网络”异常情况进行了研究。