简介：摘要目的探讨幼儿急疹早期的诊断要点。方法选取我院2013年5月至2014年5月发热患儿127例，均为随访后确诊为幼儿急疹的患儿，对患儿的基本资料及临床症状进行归纳总结。结果患儿临床症状以发热、耳后或枕后淋巴结肿大、咽部充血为主，同时可伴随咳嗽、流涕、腹泻等症状。结论幼儿急疹早期诊断较为困难，可以淋巴细胞为主可作为早期诊断指征。

简介：

简介：摘要：目的：本次课题主要针对儿童早期干预，在婴幼儿发育工作当中产生的意义进行探讨。方法：此次课题的研究时间在2019年1月到2020年1月，以随机选取的方式对定期进入我院进行保健的68名婴幼儿进行对比性分析，按照其家属的意愿分成常规组和研究组，常规组患者提供常规保健模式，研究组患者则提供儿童早期干预模式，最后对两组患者的保健效果进行分析。结果： GESELL评分量表评分显示，研究组患者的各项评分明显高于常规组的患者数据之间的差异，具有统计学意义，从PDI以及MDT评分的角度来看，也表现为研究组患者占有更大的优势。结论：在婴幼儿发育保健护理工作当中，使用儿童早期干预护理模式可整体提高干预护理的效果，能够促进婴幼儿身心健康的发展，同时促进婴幼儿智力的提升，值得在临床上推广。

简介：摘 要：目的：分析有效促进婴幼儿早期发育的积极措施，以为婴幼儿保健干预研究提供有效参考。方法：择取2022年1月-12月间本院儿科收治的240例婴幼儿为对象，双盲法随机分组，对照组120例，给予一般儿童保健干预，观察组120例，给予早期优质保健干预，评估并比较两组婴幼儿的生长发育指标及常见病发生情况。结果：保健干预后观察组婴幼儿的身高、体重、智力、运动指标均高于对照组，P＜0.05；观察组婴幼儿常见病发生率为7.5%，对照组为19.71%，组间差异存在明显统计学意义，P＜0.05。结论：加强婴幼儿早期优质保健干预对婴幼儿早期发育具有积极影响，应给予充分重视。

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简介：摘要目的分析社区儿童保健干预方法对于婴幼儿早期发育的影响。方法本研究调查时间为2018年8月至2018年12月，选择我卫生服务中心进行儿童保健并且建立档案的儿童作为研究对象，同时根据是否根据规定进行体检进行体检分类，将所有儿童分为规律儿童保健组以及非规律儿童保健组。同时对社区儿童进行抽样，从中抽取出从出生到18个月之间的神态状况予以调查。结果本研究收集了300例儿童的资料，其中有男童162例，女童138例，对规律儿童保健组以及非规律儿童保健组的儿童在18个月内进行儿童保健次数的分析。

简介：摘要：目的：研究分析实施保健干预对幼儿早期发育的影响。方法：在本社区医院中选择 100位符合调查条件的婴儿，实施保健干预调查，调查中将其随机分为两组，调查组（ 50）和对比组（ 50），两组婴儿基本情况、身体各项指标等无较大差异。在实施护理的过程中使对比组的患者按照常规护理进行，对调查组的人员实施保健干预护理，调查期间定期进行走访，记录 100位婴儿身体成长发育的情况和具体的数值，并做好相关的数据统计工作。结果：实施保健干预的调查组婴儿，其身体各项发育指标，相关疾病的发病率，都明显的由于对比组婴儿，对比明显（ P＜ 0.0）。结论：对婴幼儿实施科学的保健干预，对于其健康和发育以及相关疾病的预防有着重要意义。

简介：摘要：目的：婴幼儿早期发育的过程中，探讨儿童保健的应用价值。方法：选择2020年6月至2021年5月在我中心儿童保健的婴幼儿80例为研究对象，将其中40例婴幼儿划分为对照组，这部分研究对象不接受系统儿童保健，将其余40例婴幼儿划分为观察组，这部分研究对象需要接受系统儿童保健。结果：从两组婴幼儿的体格发育情况来看，观察组婴幼儿的身高情况以及体重情况均整体优于对照组婴幼儿。结论：在婴幼儿的早期发育阶段对其实施儿童保健能够有效提高婴幼儿的早期发育质量，促进其体重以及身高的增长，临床推广价值较高。

简介：【摘要】目的 探究幼儿急疹的早期诊断及合理治疗方法。方法 选取我院2020年7月到2021年7月收治的42例幼儿急疹患儿作为研究对象，回顾性分析其临床观察、治疗方法以及随访等，并对数据进行统计学分析。结果 所有患儿治疗后均痊愈，复诊后均未出现并发症。讨论 儿科医生应加强对幼儿急疹认识，争取早 诊断、合理治疗，避免盲目使用抗生素，减轻患儿家属焦虑，合理使用卫生资源。

简介：摘要：本文对基于智力开发的幼儿早期教育策略与实施进行了探讨，首先论述了基于智力开发的幼儿早期教育的重要意义，其次阐述了幼儿早期教育的现状，最后提出了提升基于智力开发的幼儿早期教育的策略

简介：摘要：目的：探讨正确的儿童保健在婴幼儿早期发展中的作用，以明确规范化护理措施在婴幼儿早期发展中的作用。方法：选取2022年2月至2023年6月为研究对象的筛选时段，在这一时段内，随机抽取本院住院的214名足月婴儿为研究对象，通过随机抽取的方式，将这些婴儿等分为研究组和对照组，对对照组107名婴儿进行常规的儿童保健干预，对研究组107名婴儿进行正确的儿童保健干预，对两组婴儿在干预前后的身体发育指标、临床常见疾病的改善和临床护理的效果进行对比分析。结果：(1)在实施儿童保健干预之前，两组婴幼儿的身体发育指标没有明确的差别， P>0.05。在实施不同的儿童保健干预护理之后，两组之间的婴幼儿身体发育指标有了明确的差别，研究组婴幼儿的身高、体重、 MDI、 PDI水平都比对照组要好， P0.0。(3)在对患儿进行不同的护理干预后，与对照组相比，研究组的临床护理效果明显好于对照组，两者之间的显著性差异明显， P

简介：摘要目的探讨儿童保健在婴幼儿早期发育中的应用效果。方法选择2012年10月—2013年10月期间我院收治正常婴幼儿98例，随机分为对照组和观察组。对照组婴幼儿未采取任何保健教育，而观察组实施严格的婴幼儿儿童保健教育。定期对2组婴幼儿的常见病发生情况以及生长发育情况进行观察和比较。结果除佝偻病外，观察组婴幼儿在小儿腹泻、肺炎以及营养性贫血等常见病的发生率方面均明显低于对照组（P<0.05），具有统计学意义；观察组婴幼儿在身长、体质量、心理运动发育指数（PDI）和智力发育指数（MDI）方面均显著优于对照组（P<0.05）具有统计学意义。结论正确的儿童保健对婴幼儿的早期发育非常有利，能够显著提高婴幼儿的智力水平、身体素质等，而且还能够对婴幼儿的心理健康发育具有一定的促进作用。

简介：[摘要]目的：探析在婴幼儿早期发育过程中运用正确儿童保健手段的具体影响。方法：本文随机择取我院接生的80例正常婴幼儿进行实验探索，时间选自2020年5月至2021年4月，并采用抽签法将其划分成对照组（40例，采用常规保健方式）与研究组（40例，采用正确的儿童保健手段）。并对两组婴幼儿早期发育情况以及常见疾病发病率进行对比分析。结果：经统计，在身高、体重、智力等多个方面，研究组优于对照组；在贫血、腹泻、感冒等常见疾病发病率方面，研究组低于对照组。且P＜0.05，说明两者差异存在统计学意义。结论：将正确的儿童保健手段合理运用到婴幼儿早期发育过程中，可以有效提高婴幼儿整体发育水平，最大程度降低各种常见疾病发病几率，切实保障婴幼儿身体健康安全，值得临床推广。

简介：摘要：婴幼儿时期，婴幼儿行为习惯培养是最为重要的，还能纠正宝宝自身存在的不良行为。俗话说：三岁看大，七岁看老。这也进一步的表明在幼儿期的时候有表现出个人特征对一个人产生的决定性影响。婴幼儿时期他们对外部世界有了初步的了解，因此在可塑性方面较强，此时灌输婴幼儿自身的道德意识，会在无形中对宝宝的成长产生影响。婴幼儿在进行早期智力教育过程中，接受过早期智力教育的婴幼儿要比没有接受过早期智力教育的婴幼儿在智力发育水平以及自身行为习惯方面都有明显的提升，以下就进行深入探讨

简介：摘要目的探讨儿童保健干预对婴幼儿早期发育的影响。方法纳入2014年6月-2015年2月90例婴幼儿以数字表法分组。常规指导组进行常规指导，规范保健组给予规范化儿童保健干预。比较两组婴幼儿家长对保健的满意度；婴幼儿体重、身长、发育指数；婴幼儿急性上呼吸道感染、腹泻等疾病发生率。结果规范保健组婴幼儿家长对保健的满意度高于常规指导组，P＜0.05；规范保健组婴幼儿体重、身长、发育指数高于常规指导组，P＜0.05；规范保健组婴幼儿急性上呼吸道感染、腹泻等疾病发生率低于常规指导组，P＜0.05。结论儿童保健干预对婴幼儿早期发育的影响大，可有效促进婴幼儿体重和身长增长，促进智力发育，减少疾病发生和提升家长对保健服务的满意度。

简介：摘要目的了解社区婴幼儿保健护理方法对于婴幼儿早期发育的影响。方法选择我院2017年3月-2018年6月100例婴幼儿，随机方法分常规护理组50例和保健护理组50例，常规护理组予护理常规，保健护理组予婴幼儿保健护理。比较两组家长满意比率；家长对婴幼儿生长规律、营养需求的认知；护理前后精细运动评分、大运动功能评分、语言功能以及社交功能；发病率。结果保健护理组家长满意比率高于常规护理组，P＜0.05；保健护理组家长对婴幼儿生长规律、营养需求的认知优于常规护理组，P＜0.05；护理前两组精细运动评分、大运动功能评分、语言功能以及社交功能相似，P＞0.05；护理后保健护理组精细运动评分、大运动功能评分、语言功能以及社交功能优于常规护理组，P＜0.05。保健护理组发病率低于常规护理组，P＜0.05。结论婴幼儿者实施婴幼儿保健护理效果好，可改善精细运动评分、大运动功能评分、语言功能以及社交功能，减少发病率。

简介：【摘要】目的：了解社区婴幼儿保健护理方法对于婴幼儿早期发育的影响。方法：选择我院 2017年 3月 -2018年 6月 100例婴幼儿，随机方法分常规护理组 50例和保健护理组 50例，常规护理组予护理常规，保健护理组予婴幼儿保健护理。比较两组家长满意比率；家长对婴幼儿生长规律、营养需求的认知；护理前后精细运动评分、大运动功能评分、语言功能以及社交功能；发病率。结果：保健护理组家长满意比率高于常规护理组， P＜ 0.05；保健护理组家长对婴幼儿生长规律、营养需求的认知优于常规护理组， P＜ 0.05；护理前两组精细运动评分、大运动功能评分、语言功能以及社交功能相似， P＞ 0.05；护理后保健护理组精细运动评分、大运动功能评分、语言功能以及社交功能优于常规护理组， P＜ 0.05。保健护理组发病率低于常规护理组， P＜ 0.05。结论：婴幼儿者实施婴幼儿保健护理效果好，可改善精细运动评分、大运动功能评分、语言功能以及社交功能，减少发病率。

简介：摘要目的评价婴幼儿早期发育阶段实施正确儿童保健的临床价值。方法选取2017年10月到2018年9月我院婴幼儿30例，采用奇偶法的分组形式将其平均分为实验组与对照组，每组各为15例。对照组无需儿童保健，实验组采用儿童保健，对比两组在20个月之内的健康以及智力发育状况。结果经过调查，实验组的婴幼儿早期发病、智力发育等优于对照组，实验组心理运动发育（111.2±5.6）分，智力发育（120.2±5.6）分。对照组心理运动发育（102.3±7.7）分，智力发育（112.1±7.7）分。两组数据比较存在统计学意义（p<0.05）。结论在婴幼儿早期发育的过程中，采用正确的儿童保健方式，能够促进智力的发育，降低发病率，具有较高的推广价值。

简介：摘 要：婴幼儿的早期教育是人生终身教育的开端，医院早期教育作为人生终身教育的重要开端意义重大。同时早期教育对于婴幼儿的生长和发育有明显的影响。基于此，此研究将综述早期教育对婴幼儿生长发育影响，如下。

简介：摘要：目的：基于发育、营养等维度，婴幼儿早期生长干预中，儿童保健的构建及实施价值。方法：将2021年6月至2022年6月接受儿童保健的100例婴幼儿以就诊时间顺序为载体，分为观察组（n=50例，儿童保健干预）与对照组（n=50例，常规性干预），观察婴幼儿在发育、营养等多个指标维度上的变化情况。结果：干预后观察组VS对照组的体重、身高分别是[（14.42±1.85）kgVS（（12.03±1.72）kg）]、[（80.07±4.88）cmVS(（76.25±4.61）cm)]（P＜0.05）。观察组营养性疾病的发生率4.00%明显小于对照组的16.00%（P＜0.05）。干预后观察组婴幼儿的智力及运动发育明显优于对照组（P＜0.05）。结论：