学科分类
/ 7
132 个结果
  • 简介:临床实验室管理是一门新的课程,但其已成为检验医学本科教学中必修的“选修课”。在短暂的几年教学过程中,深深地体会到临床实验室管理学的重要性和必要性。笔者对教材使用、任课的教师、教学内容安排、考查方法选择作了探索。突出临床实验室管理学中诸如“实验室生物安全防范、临床检验的质量管理、临床实验室的法律法规”等重点、热点内容。把教材内容和临床实践相结合,把管理的理念和各检验医学的专业课相结合,引发同学的学习兴趣,在教学中积累了初步经验。

  • 标签: 临床实验室 管理学 教学
  • 简介:为适应我国高等医学教育改革和发展的需要,培养面向21世纪医学检验专业的新型人才,遵循临床检验专业的教学规律,以适应整个社会对临床检验本科五年制教学需要,特编写本套教材。本套教材力求突出三基和五性。三基即基础理论、基本知识和基本技能。五性即思想性、科学性、先进性、启发性和实用性。注重教材的整体优化及编写的标准化、规范化。全套教材共10种,均由临床教学一线人员参与编写。本套教材将于2004年由中国医药科技出版社陆续出版。

  • 标签: 专业本科教材 临床医学检验 全国医学院校
  • 简介:为激发学生探索新知识的欲望和创新能力,加强学生的动手能力。笔者对《临床微生物学导论》课程实验内容进行了更新和优化组合,积极地尝试和探索,使实验内容、方法和手段更符合培养开拓型医学人才需要,取得了很好的教学效果。实践证明,实验教学改革对开发学生智力,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力具有较好的效果。

  • 标签: 医学检验专业 临床微生物学导论 实验教学
  • 简介:目的:探讨医学检验专业教学改革的指导思想、基本原则和基本思路。方法:根据医学和社会发展的需要,分析了医学检验专业教学中的现状,以明确医学检验专业教学改革方法。结果:医学检验专业教学改革必须以创新能力培养为主线,突出知识、能力和素质教育,坚持拓宽基础、优化专业的人才培养模式,以培养具有创新精神和开拓能力的检验医学高级人才。结论:医学检验专业教学改革是保证检验医学教育质量的主要措施之一。

  • 标签: 医学检验 教学改革 课程体系
  • 简介:根据检验专业实习生实习特点,科学合理安排教学时间,在实践中巩固课堂所学理论知识的同时,保证在现代实验室状态下学员获得手工操作能力和仪器操作能力,提高实习教学质量。

  • 标签: 检验专业 毕业实习 教学管理 教学质量
  • 简介:探讨医学检验教育的规律及实行长学制的必要性。从现代科学技术发展趋势及现代教育的发展趋势出发,采用综合分析的方法,阐述医学检验教育的规律性。通过分析发现目前检验医学教育存在医学知识与专业技术知识传授顾此失彼的问题,并且发现检验医学教育及其类似的跨学科教育可能有其特殊性,检验医学教育应该实行长学制教育。

  • 标签: 检验医学 高等教育 学制
  • 简介:随着社会经济发展,人们日益增长的卫生服务需求,人口数量增长和老龄化的趋势,生态环境失衡等问题,都将对医学教育的培养目标、培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段的改革产生深刻的影响。改革既要继承原来的培养目标的科学、严谨、强化专业目标的优势,又考虑到社会发展、科技进步和终身教育的需要,贯彻以全面素质为基础、以能力为本位的职教观念。

  • 标签: 中专 医学检验专业 教学改革 背景 思路
  • 简介:化学学科的基础是实验,检验专业的化学实验课是重要的教学环节。文章分三个方面介绍了作者几年来的实验教学体会,第一是强化安全意识,强调安全第一。实验室与教研室密切配合,将各种安全隐患消灭在课前,并坚持对学员的安全教育。第二是教学经费问题。文章介绍了在新的院校教育经费保障方式下,可以采取科学决策、合理采购;主要实验仪器小型化;鼓励自制器材和使用多媒体课件模拟贵重仪器等具体方法来缓解实验经费不足的矛盾。第三是实验课的师资问题,文章了表述了关于实验课授课人员的组织方式、实验员参与授课工作的优点、以及在加强实验员队伍建设和实验员继续教育等方面的观点。

  • 标签: 检验专业 实验教学 化学教学 教具 师资培养 电化教学
  • 简介:进入21世纪,走质量提高型发展道路是高职教育持续发展的最佳选择。质量提高型发展的重点在于教学领域的改革,核心是高职课程设置的创新。通过阐述高职医学检验技术专业课程设置的概念、观念、目标、结构模式。笔者认为,把“宽基础、活模块、多方向、人本位”作为高职教育课程设置结构模式的价值取向,是比较可行的,也是比较科学和富有创新精神的。其最终目标是促进人的德、智、体全面发展,培养具有时代精神、做人与做事并重的高素质应用型技术人才。

  • 标签: 专业课程设置 医学检验技术 高职教育 结构模式 21世纪 持续发展
  • 简介:基本实验技能的培养是实验教学的最终目的。笔者通过临床生化检验和临床检验基础两门课程的实验教学,探索培养高职医学检验专业学生的实验技能方法。

  • 标签: 医学检验专业 实验技能 培养
  • 简介:为了规范医学检验专业学生毕业论文的实施、管理,培养学生的初步科研能力,提高学生毕业论文水平。作者通过加强毕业论文的前期训练,举行毕业论文讲座,认真筛选学生的实习基地和指导教师,规范毕业论文选題、撰写和答辩方式等措施进行,使学生能较高质量地完成毕业论文,这有利于提高学生毕业论文质量和教学相长。

  • 标签: 毕业论文 医学检验 本科生
  • 简介:理解双语教学的真正内涵、探索适宜的双语教学模式、发挥双语教学的积极作用,是深入开展此项工作的关键。该文结合医学检验专业血液学检验课程的双语教学,进行初步探讨。

  • 标签: 医学检验 血液学检验 双语教学
  • 简介:毕业实习是教学过程中重要的阶段和关键的环节,通过三级主管机构的管理,健全各项管理制度,并建立实习教学管理网络。加强实习各阶段的组织和管理,解决好存在的问题,有利于提高实习效果,保证实习任务圆满完成。

  • 标签: 毕业实习 教学 组织管理
  • 简介:该文概括了重庆医科大学高等检验医学教育从创建到发展21年来,在学科建设、人才培养和优化课程体系等方面的探索和改革实践。在总结医学检验专业五年制本科人才培养的基础上,提出七年制临床医学专业——医学检验方向人才培养目标和培养方案,旨在不断完善我国高等检验医学教育体系,为21世纪培养合格的检验医学人才。

  • 标签: 检验医学 教学改革 培养目标 课程体系
  • 简介:笔者介绍了对医学检验专业学生进行的基本技能教学改革,包括优化教学内容,改进教学方法,改革考试模式,开辟第二课堂等。提高了实验教学效果,从而加强了对学生的“主动思维”培养。

  • 标签: 医学检验 学生教育 教学方法 实验教学
  • 简介:江苏大学医学技术学院经过多年的实践和努力.已成为江苏大学的六个品牌专业之一。笔者首先阐述了创建品牌专业的必要性;其次通过对医学检验特色专业建设的回顾,品牌专业建设目标和存在的主要差距及问题进行探讨,并提出品牌专业建设思路及措施。其目的是构建一流队伍,培养高素质人才,创全国一流品牌。

  • 标签: 品牌 医学检验专业 创建 医学检验 高素质人才 医学技术